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上联:向四海显神通,千秋不朽
下联:历数朝受封典,万古流芳 -
上联:德耀东都,仁美才子
下联:菊香南国,英俊佳人 -
上联:依法治国扛九鼎
下联:秉公办事济千秋 -
上联:窗前泼墨月惊赏
下联:马上行书山欲吞 -
上联:淡淡竹烟轻锁绿
下联:依依灞柳漫洇春 -
上联:文化创新,燕赵城乡抒雅韵
下联:舞台焕彩,神州大地沐春风 -
上联:层楼宜放眼,问谁引丹青妙手?借秦岭笔锋,指点陈仓描彩卷
下联:盛世自开怀,看我抒天地豪情,伴渭河神韵,撞击石鼓奏强音 -
上联:挑一簇竹风拭剑
下联:赊几分月色题诗 -
上联:五味杂陈调众口
下联:三篇著作立中心 -
上联:凉听一宵雨
下联:热盼四季风 -
上联:早年战事重提,凄雨尚萦怀,犹思故地硝烟、群雄喋血
下联:帝国阴霾不灭,龙人当励志,莫让神坛拜鬼、宝岛称狂 -
上联:招惹马蜂遭厄运
下联:若执牛耳得头名 -
上联:心系千秋,履职留誉,承前启后一天锦
下联:岁臻六秩,献策建功,继往开来四季春 -
上联:开疆拓土,南下兴大业
下联:率部联邦,北依建丰功 -
上联:谷落田归农
下联:风入林则徐 -
上联:五大文明扬正气
下联:十佳新人树好风 -
上联:月恰建寅,鹤筹增算
下联:年初周甲,鸠杖型乡 -
上联:举杯邀月三分醉
下联:放马南山一身轻 -
上联:淀
下联:泉 -
上联:长舌妇
下联:小儿科 -
上联:卅年国策矗丰碑,看锦绣春风,将幸福花种下
下联:九载计生赢赞誉,听文明号角,从万荣县吹来 -
上联:旧谱最称蒙顶茶
下联:霞芽云腋胜醍醐 -
上联:情钟翰墨
下联:意在文章 -
上联:两港泊千帆,海岸犹同心岸阔
下联:双城兴百业,鹏程每共锦程新 -
上联:老眼不昏花,百步穿杨能致远
下联:明眸如烛照,三秋辨末自怡神 -
上联:清风不谒云中寺
下联:暑气难侵竹里斋 -
上联:眉头有事心头记
下联:眼下无人足下忧 -
上联:能知付丙者
下联:便中识丁人 -
上联:想对象,相对象,想象对象是何相
下联:念夫人,今夫人,念人夫人非为今 -
上联:观音浓馥口生爽
下联:龙井清醇舌溢香 -
上联:高唱凯歌迎盛世
下联:勤挥翰墨谱华章 -
上联:世物多自故
下联:乡心岂易安 -
上联:痴人畏死贪生,徒争不急
下联:智者随缘任运,但念无常 -
上联:红尘隔断相思路
下联:雁字洇开寂寞秋 -
上联:情酒三杯莫嫌晚
下联:春宵一刻别误时 -
上联:一笔青山云破绽
下联:半瓶墨水月敲开
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上联:向四海显神通,千秋不朽
【上联】 孤独不自在,野渡方逍遥
【下联】 医术难悠闲,学熟可风光
【参考横批】 幽寂求自在、藤萝知逍遥、孤行向自在、困境自求自在、独行无拘束
【横批及解释】1、幽寂求自在:上联表达了孤独不自在的心境,横批“幽寂求自在”强调了主题,传达了追求自由自在的渴望。
下联提及医术难悠闲,加重了上联的孤独感,同时呼应上联的主题。
2、藤萝知逍遥:上联中的野渡方逍遥给人以自由不羁的感觉,下联中提到学熟可风光,强调了学习的重要性。
横批“藤萝知逍遥”突出了逍遥自在与学习的融合,寓意通过学习掌握技能,才能真正享受自由逍遥的生活。
4、困境自求自在:上联中的孤独不自在表达了困境之中的苦闷,下联提到医术难悠闲,进一步强化了对困难的揭示。
横批“困境自求自在”突出了上下联的主题,表达了在困境中积极寻求自我救赎和自由自在的决心。
5、独行无拘束:上联中的孤独不自在表达了对束缚的厌倦,下联提到学熟可风光,强调了通过学习掌握技能追求自由的意义。
横批“独行无拘束”突出了自由自在的生活态度,传达了不受拘束、自由行动的意境。
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