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上联:食有余香臭豆腐
下联:胸无点墨白莲花 -
上联:雁书一笔横天过
下联:笋箭千竿满地生 -
上联:平台低吟,游客忆当年词赋
下联:登楼纵月,此间对六代江山 -
上联:蓬山已近红尘远
下联:珠顶最高众岳低 -
上联:花好花园破
下联:月圆月魄光 -
上联:窗前种竹,屋后栽莲,一榻清风堪入梦
下联:心向青天,手持利剑,满腔正气自扬廉 -
上联:蓝袍包映金花灿
下联:田舍身登蕊榜非 -
上联:秀水千重难作景
下联:雄峰隐约已成仙 -
上联:白豕
下联:黄牛 -
上联:赶考进京,永葆勤廉,我党答题皆正解
下联:当家作主,共奔康富,斯民评卷尽高分 -
上联:微身不敢作狂语
下联:一盏何妨醉武陵 -
上联:有佛何须多礼拜
下联:无心不必读圣经 -
上联:莲花出在淤泥下
下联:人才常现贫寒家 -
上联:凄风雨巷江南夜
下联:绮梦康桥异国魂 -
上联:冲天有赖黄牛劲
下联:教子当存孟母心 -
上联:闲烹芦笋炊菇米
下联:留得耕衣诫子孙 -
上联:半壶月色半壶酒
下联:四面边声四面山 -
上联:而立端的山在背
下联:二十枉然木当头 -
上联:勤丰健翼,名庠托举登云梦
下联:新绘宏图,绿色润滋报国心 -
上联:锄云谁种莲?我欲荡舟,凌虚闲采千峰翠
下联:倚石松呵寺,花殷引路,谒佛远闻百杵钟 -
上联:牡蛎潜阳,软化坚瘕和脏气
下联:乌蛇入血,搜除热毒制风机 -
上联:几分侠气英雄有
下联:一缕柔情美女藏 -
上联:疏雨乍收峰染翠
下联:清风低漾藕生凉 -
上联:形影欲归温室树
下联:梦魂犹傍越溪莲 -
上联:红友一樽堪论道
下联:旗枪七碗久驰名 -
上联:雪岭修书梅落款
下联:枫桥夜泊月当灯 -
上联:痴人畏死贪生,徒争不急
下联:智者随缘任运,但念无常 -
上联:日月变迁星物改
下联:江山整顿版图新 -
上联:两岸三通花正好
下联:九州四化日方中 -
上联:净几明窗书小楷
下联:落霞孤骛换新铭 -
上联:琴棋书画茗诗禅,归元捷径
下联:忠孝温良恭俭让,复旦清华 -
上联:名镇文明,春风挤满桃源梦
下联:古居典范,时雨浸湿嘉客心 -
上联:计生国策,构建和谐社会
下联:人口宏图,描绘锦秀河山 -
上联:把盏春风万里
下联:举杯浊酒千言 -
上联:莫姿高情求逸思
下联:岂知瑞质耀奇文 -
上联:欲觅知音,自有高山流水
下联:思寻妙境,何无丹凤朝阳
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上联:食有余香臭豆腐
【上联】 诗书伴毽飞,琼枝引凤腾,千里宝驹昂壮志
【下联】 联墨随绳舞,玉树嬉鱼跃,百年老校展新姿
【参考横批】 学海飞跃、青藤绽花、浩然正气、志存高远、文武双全
【横批及解释】1、学海飞跃:上联中的诗书伴毽飞和下联中的联墨随绳舞都表达了学习的意境,横批"学海飞跃"突出了学习的精神和追求进步的决心。
上联中的琼枝引凤腾和下联中的玉树嬉鱼跃都暗示了自身的优秀和进取,表达了追求卓越的目标。
2、青藤绽花:上联中的诗书伴毽飞和下联中的百年老校展新姿都展示了校园的活力和进步。
横批“青藤绽花”象征着学校茁壮成长和取得优异成果,表达了学校的繁荣和发展。
3、浩然正气:上联中的诗书伴毽飞和下联中的玉树嬉鱼跃都表达了正直和高尚的品德。
横批“浩然正气”突出了人格修养的重要性,强调了坚守道德的原则和秉持正义的勇气。
4、志存高远:上联中的千里宝驹昂壮志和下联中的百年老校展新姿都表达了追求较高目标的勇气和决心。
横批“志存高远”强调了远大的志向和毅力,以鼓励人们追求崇高的事业和追求。
5、文武双全:上联中的诗书伴毽飞和下联中的联墨随绳舞都体现了学识和技艺的全面发展。
横批“文武双全”突出了综合素质的重要性,鼓励人们在知识和技能上都要有所突破和提高。
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