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上联:欢天喜地迎国庆
下联:合家团圆过中秋 -
上联:佛魔同体
下联:凡圣一如 -
上联:一笑千金君失信
下联:翻云覆雨尔无常 -
上联:欲借它些许欢欣,敢问湖风,可肯为人翻鸟语
下联:但凭这几多愉悦,诚邀岸柳,且来陪我悟鱼心 -
上联:深径绕庭轩,几历沧桑,犹存一院坚贞气
下联:敞厅留岁月,屡经霜雪,未泯千秋侠义风 -
上联:龙成四海千秋业
下联:蛇展三春万里图 -
上联:学透五经,悟到知非真境界
下联:糊涂一世,愁无半点是神仙 -
上联:放
下联:抓 -
上联:声清雏凤,誉美宝鸡,且喜黉宫谐木铎
下联:学积陈仓,名题金榜,会当沧海济云帆 -
上联:朝染云霞升海曙
下联:夕沾霜露舞霓裳 -
上联:贫穷可忍
下联:寂寞难熬 -
上联:驼峰难改航线
下联:历史启迪未来 -
上联:江畔侨都千叠锦
下联:门中福字万家红 -
上联:花漫春山,树荫平湖,日丽妫川铺画卷
下联:鹊歌古塞,马驰绿野,风和燕岭展龙姿 -
上联:两水环抱滕王阁
下联:一山遥望灌婴城 -
上联:忆往昔,先烈捐躯逐日寇
下联:思今岁,中华筑梦壮国威 -
上联:罔违道、罔弗民,真正公平,心斯无诈
下联:不容情、不受贿,招摇撞骗,法所必严 -
上联:许我领旗峰,依然绿树绛霞,铺成画景
下联:知谁舒曲笔?如是苍烟翠霭,惹动诗情 -
上联:料
下联:揆 -
上联:将化境排开,四时峡谷迷人,千重林壑迷人,百鸟齐鸣生态韵
下联:有奇峰拔起,九转溪流醉我,十里兰香醉我,一方共沐自然风 -
上联:流于俗套难真我
下联:背负虚名最累人 -
上联:享盛名五十年,妆成自写心所悟
下联:培桃李百余辈,结习笑我同无边 -
上联:一楼萃三楚精神,云鹤皆空残笛在
下联:二水汇百川支派,古今无尽大江流 -
上联:台上露挚仙掌白
下联:塔西雨过佛头青 -
上联:平原漫草春生气
下联:开始流行节育风 -
上联:去年是日,结彩张灯,红烛高悬迎耋寿
下联:今岁此时,兴悲抱痛,白幡轻舞送阴魂 -
上联:想对象,相对象,想象对象是何相
下联:念夫人,今夫人,念人夫人非为今 -
上联:远山含雁影
下联:近岸见风光 -
上联:霜前访菊
下联:雪后寻梅 -
上联:关爱知音,心田再造三分软
下联:放歌生命,眼界平添万类宽 -
上联:爹元列,儿元列,爹儿同元,元同元四
下联:上月弦,下月弦,上下半月,月半月圆 -
上联:明月清高星散漫
下联:春风和煦气雍容 -
上联:场列东西,两道文光齐射斗
下联:帘分内外,一毫关节不通风 -
上联:两朝赦封,名扬天下
下联:三相列觐,海内皆知 -
上联:天上牛郎织女会
下联:地下佳男淑妹和 -
上联:月明无影
下联:心直有德
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上联:欢天喜地迎国庆
【上联】 诗书伴毽飞,琼枝引凤腾,千里宝驹昂壮志
【下联】 联墨随绳舞,玉树嬉鱼跃,百年老校展新姿
【参考横批】 学海飞跃、青藤绽花、浩然正气、志存高远、文武双全
【横批及解释】1、学海飞跃:上联中的诗书伴毽飞和下联中的联墨随绳舞都表达了学习的意境,横批"学海飞跃"突出了学习的精神和追求进步的决心。
上联中的琼枝引凤腾和下联中的玉树嬉鱼跃都暗示了自身的优秀和进取,表达了追求卓越的目标。
2、青藤绽花:上联中的诗书伴毽飞和下联中的百年老校展新姿都展示了校园的活力和进步。
横批“青藤绽花”象征着学校茁壮成长和取得优异成果,表达了学校的繁荣和发展。
3、浩然正气:上联中的诗书伴毽飞和下联中的玉树嬉鱼跃都表达了正直和高尚的品德。
横批“浩然正气”突出了人格修养的重要性,强调了坚守道德的原则和秉持正义的勇气。
4、志存高远:上联中的千里宝驹昂壮志和下联中的百年老校展新姿都表达了追求较高目标的勇气和决心。
横批“志存高远”强调了远大的志向和毅力,以鼓励人们追求崇高的事业和追求。
5、文武双全:上联中的诗书伴毽飞和下联中的联墨随绳舞都体现了学识和技艺的全面发展。
横批“文武双全”突出了综合素质的重要性,鼓励人们在知识和技能上都要有所突破和提高。
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