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上联:斜阳老去花寂寞
下联:暮雨来时梦凄凉 -
上联:开九秩明年,耆旧风流,介寿小文方脱稿
下联:与诸郎夙好,生平渐负,吊丧渍酒愧登堂 -
上联:人才知识两尊重
下联:科技文化双推崇 -
上联:侧耳泉声冷
下联:举头月色清 -
上联:文无定价惟求是
下联:理得真诠始见精 -
上联:隔帘听得春声近
下联:举步观来柳色新 -
上联:路遥长望道
下联:树大好乘凉 -
上联:张灯结彩元宵闹
下联:赏月观花媛女陶 -
上联:落花微雨追春去
下联:飞雪寒梅踏冬来 -
上联:德雨廉风春浩荡
下联:晴天皓月日光华 -
上联:金融三角,节庆三门,万名游众越函谷
下联:客聚四方,会约四项,百亿投资注大河 -
上联:对韵苦吟胸里字
下联:临屏羞问案边书 -
上联:学先经术
下联:望重威严 -
上联:花艳嫌春短
下联:更深扯梦长 -
上联:天上轻雷云护月
下联:人间斜雨树簪花 -
上联:手里秉公平,弘扬浩然正气
下联:胸中装百姓,铸就铁骨丹心 -
上联:点火扇风治鬼魅
下联:缺医少药搓泥球 -
上联:坐看山势扶云起
下联:似觉峰峦拔地来 -
上联:露浥黄花怜瘦骨
下联:诗题红叶寄相思 -
上联:物阜年丰,春临大地
下联:山欢水笑,气贯长虹 -
上联:莫道寒秋无色相
下联:更撑傲骨散馨香 -
上联:巴蜀奇观,万丈悬崖巫峡险
下联:洞庭胜状,一湖明月楚天殊 -
上联:外物已忘如弃屣
下联:此身何啻似浮萍 -
上联:从无仙宰不风流,想当时春雨泥融,吏散定栽千个竹
下联:谁道清溪忘雅化?看此日夕阳苔护,我来犹读百年碑 -
上联:喜结心中伴
下联:欣生掌上珠 -
上联:笔走荒原心已醉
下联:诗题曲水韵尤清 -
上联:芙蓉春满逍遥态
下联:翡翠香浓窈窕衣 -
上联:团结人民力量,胜无求速
下联:坚持战略宏观,国岂待亡 -
上联:权衡物我一丝钮
下联:轻重分毫几点星 -
上联:饮子
下联:怀君 -
上联:我望秋山,松青桂紫云遮雁
下联:君临曲水,帆白舟橙雾嶂峰 -
上联:大业腾腾起
下联:小康步步高 -
上联:一杯薄酒添诗味
下联:两袖清风醉墨香 -
上联:溅玉东江撩梦早
下联:奖金下月论功分 -
上联:锦云张紫盖
下联:琴溜泻鸣泉 -
上联:书开平仄,自我流拾照规揽
下联:笔定章法,明路虽浅依迹寻
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上联:斜阳老去花寂寞
【上联】 墨香可止求知渴
【下联】 巧妇难为无米炊
【参考横批】 书香寓思、饮水思源、智慧涵养、学海无涯、智慧如炬
【横批及解释】横批1:书香寓思
解释:上联中提到的“墨香可止求知渴”强调了书籍对于知识渴望的重要性,与下联“巧妇难为无米炊”暗合,意为没有书籍就如同没有米粒无法煮饭一样困难。
横批“书香寓思”突出了知识对于智慧的培养和启迪,强调通过阅读书籍寻求智慧和理解。
横批2:饮水思源
解释:上联中的“墨香可止求知渴”表达了对知识渴求的追求,与下联“巧妇难为无米炊”呼应,意为在追求知识的同时要明白感恩与回报。
横批“饮水思源”突出了对知识源头的感恩和回报,提醒人们获取知识的同时,也应当珍惜和尊重知识的传递者。
横批3:智慧涵养
解释:上联“墨香可止求知渴”暗喻通过阅读可以满足渴望知识的需求,与下联“巧妇难为无米炊”相对应,意为聪明才智的培养需要精心的涵养和积累。
横批“智慧涵养”突出了通过读书和获取知识来培养智慧的重要性,鼓励人们不断修养自己。
横批4:学海无涯
解释:上联中的“墨香可止求知渴”强调了学习的渴望,与下联“巧妇难为无米炊”相呼应,意为学习无止境,需要不断努力。
横批“学海无涯”突出了学习和知识的广阔无限,鼓励人们在追求知识的道路上继续前行。
横批5:智慧如炬
解释:上联中的“墨香可止求知渴”强调了通过阅读书籍来满足获取知识的欲望,与下联“巧妇难为无米炊”相呼应,意为只有拥有智慧才能解决问题。
横批“智慧如炬”突出了智慧的重要性,暗示通过获取知识和培养智慧可以照亮前进的道路。
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