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上联:光风霁月英姿爽
下联:年富力强气宇昂 -
上联:一轮夏日傍山落
下联:十里荷花透水香 -
上联:种植
下联:栽培 -
上联:一担沧桑多少苦
下联:半生坎坷几番愁 -
上联:风中巨浪,涌来往事知多少
下联:月下浮云,没去雄峦有几重 -
上联:千灯生泽,起天下大儒,匹夫争读日知录
下联:四论寄怀,彰笔端高节,百代永传音学书 -
上联:此去高山开视野
下联:归从邻曲话桑麻 -
上联:名在千秋,以平生未见为憾
下联:香升一瓣,写向来敬祝之心 -
上联:楚客欲听瑶瑟怨
下联:骚人遥驻木兰舟 -
上联:科学助腾飞,宏图可望
下联:革新促生产,富国何难 -
上联:忆往昔,风雨兼程,岁月如歌
下联:看今朝,十年华诞,桃李芬芳 -
上联:八月凉风动高阁
下联:一声寒玉振清辞 -
上联:廉吏可为,来者是式
下联:故乡更美,公乎其归 -
上联:陵寝同千古
下联:篇章怆七哀 -
上联:桃心暗许春风客
下联:菊韵难斟冷意人 -
上联:小住轻吟诗四季
下联:高呼狂舞墨千秋 -
上联:旭日云霞,悦目宏图壮
下联:春风杨柳,舒心好梦圆 -
上联:蛙声连夜雨
下联:秋色老梧桐 -
上联:好景时牵目
下联:高情淡入玄 -
上联:一城一梦、城圆梦,一路一景、路生景
下联:万众万商、众兴商,万家万福、家载福 -
上联:风光几处来时路
下联:富贵一生过眼云 -
上联:明月满舱诗一桨
下联:贤妻在室爱余年 -
上联:天高、松古、峰奇,听山鸟漫啼当无俗事
下联:路曲、洞幽、水净,看桃花自笑应有仙人 -
上联:耆旧叹调零,此后除暴筹荒,全里公民永怀遗惠
下联:风规垂奕祀,畴昔嘉谟谠论,三湘议会尚诵先型 -
上联:新生开大境
下联:起步跨颠峰 -
上联:大志终难起
下联:芳心空自知 -
上联:饮马四眼井
下联:锡熊陆耳山 -
上联:牛头马面
下联:鼠肚鸡肠 -
上联:风清气正,城乡铺绣赏龙舞
下联:情暖世和,老少开颜听燕歌 -
上联:神州开放擎旗手
下联:体制改革设计师 -
上联:窗前月淡拾花影
下联:亭里琴柔奏雨声 -
上联:若水闲心留剪影
下联:如烟往事记情怀 -
上联:梧桐细雨相思泪
下联:大雁悲歌寂寞人 -
上联:何物寄情?牛车铁笛丹青笔
下联:此文励志,荷品梅心翠竹风 -
上联:织三千锦绣,妆诗情山水,画意乡村,已是文明生态镇
下联:继二七精神,建低碳社区,高科产业,永当时代火车头 -
上联:志在岭南,一心治越真皇帝
下联:胸怀河北,二度称臣大丈夫
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上联:光风霁月英姿爽
【上联】 真知岂在嘴边上
【下联】 学问可藏心里头
【参考横批】 隐于胸怀、内省外化、心如止水、知行合一、潜心修炼
【横批及解释】1.隐于胸怀:表示真正的智慧和学问并不是表面上的炫耀,而是融入心灵深处。
2.内省外化:意味着真正的知识和学问是从内心思考和反省中获得的,并通过行动和表达体现出来。
3.心如止水:描述心灵深处的智慧像止水一样平静,人们应该通过内心的宁静来培养和积累学问。
4.知行合一:强调知识和行动的紧密结合,只有把学到的知识付诸实践才能真正体现出智慧。
5.潜心修炼:表示真正的知识和学问需要倾注心力和时间,通过持续的学习和修炼来提升自己。
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