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上联:行孝忍寒扬闵损
下联:言仁嗟食讽黔敖 -
上联:壶鼎谁调?武夷霞隐玉川子
下联:春秋我续,文化香窨金骏眉 -
上联:天堂有路经为引
下联:苦海无边道作舟 -
上联:恶语伤人,嗔心造业,岂非自害
下联:对天吐沫,举火烧空,实在徒劳 -
上联:精常养髓,气常养筋,神常养骨
下联:天道酬勤,人道酬善,家道酬和 -
上联:懂礼教
下联:讲人伦 -
上联:我辈情钟,绿蚁杯香、梅花正好
下联:文章自苦,肝肠断绝、风月婆娑 -
上联:一桥风雨千祥美
下联:两岸云山六垌新 -
上联:烟霞山水客
下联:松鹤道佛心 -
上联:无须事事分高下
下联:不必人人论短长 -
上联:十载呈奇迹,引四海倾心、九州瞩目
下联:三门举大旗,看群英荟萃、一路辉煌 -
上联:从客语妙金华殿
下联:谭笑颜开玉洞天 -
上联:圣诞述异
下联:古史钩奇 -
上联:遇胜君平
下联:学隆知命 -
上联:心间一念何曾改
下联:意下千情总不移 -
上联:乱世浮生,敢为情仇埋断剑
下联:忘年知己,凭依道义奉丹心 -
上联:达者为师,不做老达士
下联:学无止境,永当小学生 -
上联:大肚难容自我
下联:开心不笑他人 -
上联:世倡清风,驱邪有道惟存厚
下联:人扬正气,垂范无奇但率真 -
上联:佳句对联诗友赞
下联:新闻博客网群夸 -
上联:露似珍珠,茉莉薰龙顶
下联:椒如榴火,虫箫透夜空 -
上联:攻破机关谋伟业
下联:风流人物看今朝 -
上联:路曲风无碍
下联:山深史一朝 -
上联:四月寒流桃李劫
下联:三春旭日丽人行 -
上联:群童赛智,一人蒙眼众人避
下联:遍地乱藏,三个捉牢五个荒 -
上联:才辞暑热荷香夜
下联:又到风寒菊瘦时 -
上联:五经传世、五帝为民、五岳独尊,九五安社稷
下联:八怪挥毫、八儒立说、八仙过海,三八展奇才 -
上联:且唱大风歌胜利
下联:若军细柳营强兵 -
上联:东风万里,酒泉戈壁竞春色
下联:红日一轮,华夏英豪遨太空 -
上联:石竹
下联:水仙 -
上联:难为生计书何用
下联:笃践意图志不移 -
上联:孝子忠臣千古颂
下联:琪花异蕊百步香 -
上联:荧屏收万象,任织女传情,快点鼠标欣祝福
下联:网络布千家,教嫦娥得意,频斟鸡尾醉迎春 -
上联:花香春水解
下联:燕影柳云分 -
上联:据说:人无千日好
下联:莫狂:敌是一时强 -
上联:菊放石增韵
下联:联出室添馨
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上联:行孝忍寒扬闵损
【上联】 文章溯古迹
【下联】 博物寻原宗
【参考横批】 探源寻根、历史穿梭、文化源流、智慧传承、寻觅历史
【横批及解释】1、探源寻根(文章溯古迹、博物寻原宗:突出了“寻根溯源”这一主题,横批意为通过探索古迹、博物馆等,了解古代文化的起源和发展,探寻历史之根,增长知识和智慧。
2、历史穿梭(文章溯古迹、博物寻原宗:突出了历史的长远和跨越的特点,横批意为通过文章和博物馆等古迹遗址,穿越时空,了解历史的变迁与演变,感受历史的厚重和底蕴。
3、文化源流(文章溯古迹、博物寻原宗:突出了文化传承与源远流长的主题,横批意为通过文章的叙述和博物馆的展览,深入探寻文化的起源和流传,了解文化的演进和变化,弘扬传统文化,传承民族精神。
4、智慧传承(文章溯古迹、博物寻原宗:突出了知识传承与智慧延续的主题,横批意为通过文章的阅读和博物馆的参观,传承古人的智慧和经验,开拓思维,提高人的智力水平,促进社会进步。
5、寻觅历史(文章溯古迹、博物寻原宗:突出了对历史的追寻和探索的主题,横批意为通过文章的记录和博物馆的考古,寻找历史的踪迹和真相,重温历史的经典,体验历史的感悟,增强文化认同。
【推荐查询】 文章 古迹 博物