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上联:好雨知时芳草碧
下联:春风得意紫荆红 -
上联:寅虎啸春,独领风骚歌特色
下联:福民贺岁,共吟雅韵颂中枢 -
上联:残棋灯火伴闲坐
下联:竹篱村酒共青山 -
上联:紫燕迎春忙喜庆
下联:黄莺送富祝安康 -
上联:望断秋波,难谢洛川吟感赋
下联:问穿画卷,或逢神女步心桥 -
上联:春风满面人心暖
下联:丽日盈怀玉宇新 -
上联:瑟瑟风声频扰梦
下联:纤纤云影不沾尘 -
上联:日照密林斑驳影
下联:霜雕茄子皱纹长 -
上联:甘泉做酒能邀客
下联:苦菜当茶可利肠 -
上联:清其天、宁其地,万汇同昭千古
下联:忠于国、孝于家,一身不愧两尊 -
上联:快马加鞭,指日同圆中国梦
下联:精兵简政,举杯高唱大风歌 -
上联:到门不敢题凡鸟
下联:种树还须问橐驼 -
上联:大福字随心写下
下联:小山门信手推开 -
上联:野草不争迎春绿
下联:泪花只为哭将军 -
上联:一枕炎凉,春心寄向云深处
下联:满肩风雨,好梦断于花落时 -
上联:山青借水秀
下联:虎啸伴龙吟 -
上联:对联如果设专利
下联:说话也该有版权 -
上联:繁星似子排云海,布局天际
下联:皓月如盘挂宇空,光耀人寰 -
上联:修身证性超三界
下联:达道随缘渡十方 -
上联:家开饴座
下联:席赏茗壶 -
上联:四面风来霞渐落
下联:一亭雨霁月初圆 -
上联:荷叶莲花迎盛夏
下联:枣仁草果赏中秋 -
上联:菊篱疏处青山补
下联:桂酒斟时白发生 -
上联:通情达理人康泰
下联:霸市欺行众恶憎 -
上联:春色总祈园满好
下联:人心希望饱温过 -
上联:两港泊千帆,海岸犹同心岸阔
下联:双城兴百业,鹏程每共锦程新 -
上联:志在岭南,一心治越真皇帝
下联:胸怀河北,二度称臣大丈夫 -
上联:风雨一生仍笑对
下联:烟花三月下扬州 -
上联:桃花流出武陵洞
下联:珠树移自天台尖 -
上联:东风任性桃花滥
下联:受孕不息子母河 -
上联:气象千重灵秀地
下联:诗书万卷圣贤风 -
上联:革故鼎新,永贞遗恨八司马
下联:诗豪文俊,唐史留名一大家 -
上联:师门育栋
下联:孝道生春 -
上联:当道
下联:过街 -
上联:立马横刀,纵观国际风云变幻
下联:枕戈待旦,防备周边宵小疯狂 -
上联:白云曾一卷
下联:黄土纪中华
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上联:好雨知时芳草碧
【上联】 养鱼学海活文藻
【下联】 打虎书山效武松
【参考横批】 奋发向上、涵养修身、知行合一、高山流水、斗志昂扬
【横批及解释】横批1:奋发向上-上联中提到学海,下联中提到效武松,都强调了奋发向上的精神态度
横批2:涵养修身-上联中提到活文藻,下联中提到打虎书山,强调了通过涵养修身来追求美好的境界
横批3:知行合一-上联中提到养鱼学海,下联中提到效武松,强调了知识与实践的结合
横批4:高山流水-上联中提到养鱼学海,下联中提到打虎书山,以山水景色比喻追求修养和力量
也可以理解为追求卓越的高山和流水,表达了对完美追求的意愿
横批5:斗志昂扬-上联中提到养鱼学海,下联中提到效武松,突出了对挑战的积极态度和斗志
解释:上联“养鱼学海活文藻”意指通过学海的修养和文艺的修炼来培养自己。
下联“打虎书山效武松”意指以好勇斗狠的武松为榜样,追求英勇和力量。
通过上下联的对比,凸显了知识和实践、修养和力量的结合。
横批突出了奋发向上、涵养修身、知行合一、高山流水和斗志昂扬的精神主题,将上下联的主题和意象总结出来。
【推荐查询】 养鱼 学海 武松