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上联:半生戎马甘为卒
下联:万里关山何惜身 -
上联:注解说明身份
下联:得分参透原因 -
上联:修行练达最高位
下联:面壁通观无量尊 -
上联:一击醒三界
下联:九霄起五云 -
上联:松龄长岁月
下联:鹤语念春秋 -
上联:寂寞寒窗空守寡
下联:浩瀚江湖漫漂泊 -
上联:进退上下,式跃在渊,以师长责言,匡复深心姑屈己
下联:恢诡谲怪,道通为一,逮枭雄僭制,共和再造赖斯人 -
上联:民众挑沙千万担
下联:山城创建首尊桥 -
上联:华表柱头还有鹤
下联:金鳌顶上别无山 -
上联:数峰聊在目
下联:五柳不开门 -
上联:旭日云霞,悦目宏图壮
下联:春风杨柳,舒心好梦圆 -
上联:凛凛英魂,贵岭铭心,乌江慨叹
下联:巍巍事业,红旗接手,火种薪传 -
上联:点火扇风治鬼魅
下联:缺医少药搓泥球 -
上联:盛典宏开,祝捷庆功,回望六旬惊变化
下联:长车奋驾,擎旗追梦,中兴百业竞腾飞 -
上联:春暖花开,又是雷锋月
下联:莺飞草长,劲吹友善风 -
上联:强国建政谋为主
下联:制腐惩贪法作纲 -
上联:红梅融腊
下联:白雪赋诗 -
上联:洁毫莫负金壶墨
下联:沁渖须防玉版宣 -
上联:浓墨一池,饱蘸羊毫书福字
下联:春光万里,欣怀国梦迈新程 -
上联:梅花影里数春步
下联:圣诞歌中带信息 -
上联:自家家爱中,凭绝顶功夫,该排第几
下联:从款款新里,以高端信誉,应占鳌头 -
上联:鱼眠波底月
下联:莺唱柳梢星 -
上联:唐贤偏爱楚,归来陌上遗阡,永峙平江留胜迹
下联:今日再临湘,瞻拜诗中圣哲,长驱我辈仰高峰 -
上联:七步成诗,可怜才八斗
下联:千年固国,遗憾是两分 -
上联:纳陛
下联:趋庭 -
上联:红梅总觉春花俗
下联:翠竹常仪野草谦 -
上联:心系百姓,情献三农,串户走村查路线
下联:福造一方,誉赢九域,餐风饮露送光明 -
上联:活口原无减饭例
下联:此间不是养闲堂 -
上联:能知付丙者
下联:便中识丁人 -
上联:革故鼎新,永贞遗恨八司马
下联:诗豪文俊,唐史留名一大家 -
上联:奎章阁
下联:昼锦堂 -
上联:松柏千行,向英雄敬礼
下联:山川万里,陪烈士安身 -
上联:老圃地宽花富贵
下联:醉乡天涧酒神仙 -
上联:楹联第一乡,弘扬四代
下联:书屋虽三尺,继起十军 -
上联:溪水闲流,不尽琴声传太古
下联:洞云舒卷,无穷画景绘名山 -
上联:是夜心花清到寂
下联:何方笛韵婉成凄
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上联:半生戎马甘为卒
【上联】 为教来往有通道
【下联】 甘把身躯作路基
【参考横批】 攜手共行、推己及人、志同道合、教育先行、见贤思齐
【横批及解释】横批1:攜手共行(为教来往有通道)
解释:表示为了传授知识、共同前行而一同努力,携手共同打造通往成功的道路。
横批2:推己及人(为教来往有通道)
解释:表示在教育教学中要关心他人、关心自己,以身作则,为人师表,为教育事业助力。
横批3:志同道合(甘把身躯作路基)
解释:表示志同道合的人们愿意付出自己的努力和奉献,为教育事业建设尽自己的一份力量。
横批4:教育先行(甘把身躯作路基)
解释:表示教育是国家和社会发展的先行力量,需要不断地有人为之奋斗和付出。
横批5:见贤思齐(甘把身躯作路基)
解释:表示在教育事业中,需要有见贤思齐的精神,与优秀的人共同努力,共同打造教育的路基。
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