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上联:等不来好梦
下联:挥难去风情 -
上联:楼高不碍浮云渡
下联:水浅何妨明月居 -
上联:一寸相思千古月
下联:三分寂寞万年愁 -
上联:树蕙滋兰,喜九畹缤纷,一卷画图藏世界
下联:荣乡固国,闻八方扬颂,千年麟凤唤朝阳 -
上联:惆怅俯名城,惊闻腊鼓催年去
下联:徘徊仰古树,喜傍苍松共岁寒 -
上联:瞻大贵大雄诵大悲,顿生大觉
下联:明真经真谛求真善,即悟真如 -
上联:一夜秋风花落几
下联:无边寂寞水流长 -
上联:老君刚生火
下联:偷爱不落家 -
上联:和谐社会康福寿
下联:科学发展满目春 -
上联:萧萧汉韵唐风天不老
下联:莽莽秦山渭水脉长存 -
上联:晋水扬辉,万马奔腾歌盛世
下联:江山毓秀,百花齐放颂春风 -
上联:好景时牵目
下联:高情淡入玄 -
上联:洁毫莫负金壶墨
下联:沁渖须防玉版宣 -
上联:人世无非欲
下联:心魔岂有边 -
上联:心似青松孤傲立
下联:文如秋水共长流 -
上联:闲担茶器缘青嶂
下联:忍送文星上碧天 -
上联:牡蛎潜阳,软化坚瘕和脏气
下联:乌蛇入血,搜除热毒制风机 -
上联:解决污染,生态创优,环保讲堂播大雅
下联:热爱自然,春风润物,绿芽行动暖人心 -
上联:乡愁最是床头月
下联:往事徒成案上诗 -
上联:掬长江水,磨鸳鸯墨,以彩云作纸,谱一曲阿里山歌,开门敬客
下联:移南谷花,缀棠棣枝,凭红豆传情,趁几声海坛螺号,隔岸呼亲 -
上联:空中汉转星移盖
下联:窗外山寒酒满杯 -
上联:经济借东风,发展平添科学翼
下联:应城开化境,工行喜绘牡丹春 -
上联:评股专家两片嘴
下联:操盘老手一张皮 -
上联:沽名自诩轻名客
下联:避世还需入世心 -
上联:路出茅乡因景美
下联:地邻龙井觉茶香 -
上联:残叶轻飘无恨事
下联:深秋最忆有心人 -
上联:云幽遮月影
下联:雨燕展风姿 -
上联:忠心安社稷
下联:利口覆家邦 -
上联:初地相光全,总持一化
下联:诸天梵香聚,共演三摩 -
上联:望世园塔影湖光,蜂蝶飞舞处,把和平呼唤
下联:听帝阙心声脚步,诗画品尝时,将客梦引来 -
上联:堂上归来燕
下联:厅前新种花 -
上联:渤海瞩风云,六十年革故鼎新,威虎护山初奋翼
下联:松花逢雨露,三千里粮丰草茂,雄鸡引颈正昂头 -
上联:精准扶贫,小康院金鸡亮嗓
下联:富强筑梦,中国年喜气爆棚 -
上联:石竹
下联:水仙 -
上联:已见投资翻剧速
下联:仍祈抚恤到贫寒 -
上联:水深流速慢
下联:人贵话语迟
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上联:等不来好梦
【上联】 应中弟子多三馆
【下联】 焙后文章似六经
【参考横批】 才子、传承、融通、求学、知行
【横批及解释】1.春风才子之境(才子)
解释:上联中提到应中弟子多三馆,下联中提到焙后文章似六经,暗指弟子们在学习时要有才华,具有才子风范。
2.文化传承之殿(传承)
解释:上联中提到应中弟子多三馆,下联中提到焙后文章似六经,暗示三馆和六经都是承载着丰富文化的地方,需要崇尚传承。
3.学习融通之径(融通)
解释:上联中提到应中弟子多三馆,下联中提到焙后文章似六经,指出学习是一个融通各种知识、技能的过程。
4.青春求学之梦(求学)
解释:上联中提到应中弟子多三馆,下联中提到焙后文章似六经,表达出年轻人在求学过程中怀抱的梦想和对知识的渴望。
5.知行合一之道(知行)
解释:上联中提到应中弟子多三馆,下联中提到焙后文章似六经,强调在学习的同时要注重实践和行动,将所学知识与实际应用相结合。
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