-
-
上联:邻里谦让六尺巷
下联:家庭和睦四季春 -
上联:高担住在矮担下
下联:小船寄到大船边 -
上联:身心守正
下联:行止无邪 -
上联:逢友鞠躬双握手
下联:呼朋促膝两谈心 -
上联:风入大堂翻旧案
下联:雪铺书院著新篇 -
上联:雄狮窝里斗
下联:宝马世间奔 -
上联:瑞雪妆成梅更傲
下联:清霜笼罢月尤明 -
上联:五千年华夏先祖,灵也圣也
下联:十三亿龙的传人,敬之仰之 -
上联:邀月寻幽,泉流汩汩松风软
下联:问山赊翠,禽语殷殷竹露新 -
上联:莺啼春水皱
下联:蝶恋杏花香 -
上联:雅士抚琴,狂人呼酒
下联:谪仙眠月,骚客醉花 -
上联:青花瓷载千秋韵
下联:红豆杉留万古名 -
上联:儿乎,女乎,情乎,善良有几
下联:父矣,母矣,苦矣,岁月无多 -
上联:野趣无穷,一路寻春去
下联:风情有约,万客逐韵来 -
上联:宣传法治精神,争当吹鼓手
下联:建设和谐社会,要做带头人 -
上联:月明竹弄墨
下联:日暖玉生烟 -
上联:喜今日银河初渡
下联:祝来年玉树生枝 -
上联:柳绿花红春执笔
下联:墨香砚润地铺宣 -
上联:圣诞述异
下联:古史钩奇 -
上联:问仙踪迹松缄口
下联:学舞妙着柳摆腰 -
上联:十年犹是诗边客
下联:花甲可成酒里仙 -
上联:格调在胸襟,读来好句不妨俯仰
下联:难酬壮志怀,何须利剑笔下存雷 -
上联:湖南入贵州,两省风光异趣
下联:绝地存苗寨,千山秀色同辉 -
上联:左氏、公羊、谷梁,春秋三传
下联:卦爻、系辞、彖象,大易一经 -
上联:立志为民谋幸福
下联:攻坚务实献忠心 -
上联:牢记家仇,壮神益智兴华夏
下联:勿忘国耻,固本开源跃巨龙 -
上联:茶社品茗,四季骚人满座
下联:天香泼墨,八方雅士高歌 -
上联:天心随律转
下联:人事逐年高 -
上联:百鸟鸣春意
下联:五星灿国门 -
上联:遥寻古韵,看商贾兴隆,街道喧腾,厚重人文风俗画
下联:欣赏今声,听机车鸣笛,花园绽蕊,清新生态富强诗 -
上联:载雪梅花飘绣阁
下联:临风兰草入香帏 -
上联:捻雨为墨,拘风为印
下联:邀花相伴,摘月相陪 -
上联:善恶须明观举止
下联:尊卑莫计看文骚 -
上联:渔歌唱晚千江碧
下联:枫火燃秋万径红 -
上联:万顷碧波随地滚
下联:千寻雪浪接云奔 -
上联:一梦醒来山水好
下联:半杯喝下雪梅开
-
上联:邻里谦让六尺巷
【上联】 弘圣教,承圣风,先圣乃为至圣
【下联】 处名园,览名士,未名反倒驰名
【参考横批】 敬上礼下、名教传承、反名必行、知行合一、德行昭显
【横批及解释】横批1:敬上礼下(表示尊崇上圣、尊敬下士之德)
解释:弘圣教、承圣风表示对先圣的崇敬和传承,而敬上礼下则强调在学习先圣之教诲的同时,要以尊崇上位者、尊重下属为准则。
横批2:名教传承(弘扬先圣之学说)
解释:弘圣教、承圣风说明了对先圣的继承,而名教传承则突出了继承先圣的学说和价值观的重要性。
横批3:反名必行(提倡实践与成就,而非单纯空谈)
解释:上联中的“先圣乃为至圣”强调了先圣的地位,下联中的“未名反倒驰名”暗示着名声虚假,横批反名必行则提示了要通过实际行动来成就自己,而非单纯依靠空名。
横批4:知行合一(强调理论与实践的统一)
解释:上联中的“弘圣教、承圣风”强调了学习先圣的教导,下联中的“处名园、览名士”指向学术追求与实际观察,横批知行合一则强调理论与实践的统一性。
横批5:德行昭显(强调高尚品德的展示)
解释:上联中的“弘圣教、承圣风、先圣乃为至圣”强调了学习先圣的道德教诲,下联中的“处名园、览名士、未名反倒驰名”则意味着德行的重要性。
横批德行昭显则强调了要展现高尚的品德和道德。
【推荐查询】 至圣 名园 名士 反倒 驰名