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上联:杨柳春风催燕舞
下联:柏松夏雨引鹤飞 -
上联:书往书来书厚意
下联:传言传信传真情 -
上联:六十载耕耘,建成法律体系
下联:廿五年普及,打造和谐国家 -
上联:桑老岁千余,依旧茏葱,想当年,曾有奇莲开法界
下联:灯明光七彩,凭般璀璨,看今日,又辉双塔闹元宵 -
上联:四面红枫燃野渡
下联:一把星火任平川 -
上联:一等仁心堪济世
下联:百里寻她好悠人 -
上联:瞰三湘而耸九霄,仰千手观音,千年密印
下联:昭八表以吞万里,臻一园气象,一寺风光 -
上联:国泰民安,十亿心声歌盛世
下联:风和日丽,万千气象贺新春 -
上联:九十三年历史,让人民做主
下联:八千万众党员,担使命擎旗 -
上联:宗旨铭心,以人为本民为圣
下联:和谐酬愿,唯法是天律是金 -
上联:才堪王佐,松风犹识隆中对
下联:业济两朝,世人常叹蜀道难 -
上联:文明,一身傲骨天下事
下联:公正,万卷雄篇宇宙风 -
上联:勤劳能富态
下联:奋斗造中国 -
上联:天做棋盘星好弈
下联:水为琴瑟雨唱歌 -
上联:遽烦汤饼
下联:甫卸翳胞 -
上联:青山百里幽,寻芳步丘壑其间,我犹此际增诗兴
下联:沧海一杯小,宴乐自欧公之后,游者几人留姓名 -
上联:一味贪多精品少
下联:八方呼应莠良浑 -
上联:四面轩窗且小坐
下联:一湖风月自分明 -
上联:缠身俗务不由己
下联:肆意逸情还待谁 -
上联:魑魅魍魉残余,知法网有漏
下联:琴瑟琵琶炕尽,问民权何存 -
上联:云卷长空天兆瑞
下联:龙掀巨浪海呈祥 -
上联:万里求经,启文化交流,和平使者五洲范
下联:一心向佛,仰精神跨越,法相宗师千古碑 -
上联:老眼不昏花,百步穿杨能致远
下联:明眸如烛照,三秋辨末自怡神 -
上联:居身不使白玉玷
下联:立志宜与青云齐 -
上联:一张白纸易涂画,拭看方家手段
下联:千里江山难指点,却随天意改革 -
上联:童心不管冬将去
下联:老骥常思春又来 -
上联:莫等山穷才发奋
下联:既知命硬快烧香 -
上联:出三界家
下联:入四空门 -
上联:都是勤劳手,双手开富路
下联:同生智慧心,一心绣宏图 -
上联:天下断无笔直道
下联:世间原有火红心 -
上联:金镶玉器成珍宝
下联:晃动旌旗贺大功 -
上联:知秋红叶点诗眼
下联:爱国丹心照汗青 -
上联:三月在陈忘肉味
下联:十年复越卧薪艰 -
上联:幽窗横小月
下联:古卷透清香 -
上联:叶绿花红,信手拈来枝上句
下联:秋高气爽,随心奉和座间诗 -
上联:桑海千年,任烟雨消磨,不朽名山臻化境
下联:云天一色,是鸿蒙开辟,尚留清气在人间
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上联:杨柳春风催燕舞
【上联】 月旦抡才弘圣道
【下联】 秀园施教振儒风
【参考横批】 才德兼修、教育兴国、儒风荟萃、昭道明德、学风传承
【横批及解释】横批1:才德兼修
解释:上联中提到"抡才弘圣道",强调需要具备卓越的才能,而下联中提到"施教振儒风",强调需要具备高尚的德行。
该横批突出了培养学子既有才华又有德行的重要性。
横批2:教育兴国
解释:上联中提到"月旦抡才弘圣道",强调了教育的重要性,下联中提到"秀园施教振儒风",强调了教育的使命。
该横批强调了教育对国家兴盛的重要作用。
横批3:儒风荟萃
解释:上联中提到"月旦抡才弘圣道",展示了传承圣贤之道的重要性,下联中提到"秀园施教振儒风",强调了儒风的振兴。
该横批突出了学府中培养儒风的重要使命。
横批4:昭道明德
解释:上联中提到"月旦抡才弘圣道",强调了弘扬圣贤的道德;下联中提到"秀园施教振儒风",强调了教育中传承道德的重要性。
该横批突出了教育应该倡导并传承道义和人伦的重要使命。
横批5:学风传承
解释:上联中提到"月旦抡才弘圣道",强调了把聪明才智传承下去的重要性;下联中提到"秀园施教振儒风",强调了学风的传承。
该横批突出了学府中培养学风的传承和发扬的重要使命。
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