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上联:冰心一片托明月
下联:愁绪千丝付古弦 -
上联:慎涉世尘安得失
下联:慢尝岁月品艰辛 -
上联:凤翥龙回,千古溉滋皇者气
下联:风呼云荡,一亭孤抱大河声 -
上联:五味杂陈调众口
下联:三篇著作立中心 -
上联:福气凝门户
下联:春风荡神州 -
上联:花发祗园欣对酒
下联:云开宝塔好题诗 -
上联:虹彩卧波分外美
下联:虬龙潜底又浮天 -
上联:笑对人生成妙句
下联:空耽物事养庸心 -
上联:胸无点墨
下联:心有余悸 -
上联:眼前文物开天象
下联:宫中典章动客心 -
上联:琴音未了花犹逝
下联:酒意方兴月暗随 -
上联:世纪情怀如旭日
下联:青春理想似朝霞 -
上联:西风难佐酒,叹也,叹也
下联:苦水正浇愁,呜乎,呜乎 -
上联:尽孝尽忠真赤子,七秩童小步趋庭,扶圣母龄攀恒岳
下联:贤儿贤女簇亲娘,百年凤红妆赴宴,享儒生寿献蟠桃 -
上联:福薄
下联:缘悭 -
上联:山舞林婷君去睡
下联:边城翠影自来诗 -
上联:腐败贪婪皆表面
下联:和谐发展是中心 -
上联:奇思生绝句
下联:妙笔画诗韵 -
上联:恨我到此鹤已去
下联:怪人来早诗先传 -
上联:空山有意留君驻
下联:流水无情任絮飘 -
上联:人生有愿终偿愿
下联:亘古词才无霸才 -
上联:格调在胸襟,读来好句不妨俯仰
下联:难酬壮志怀,何须利剑笔下存雷 -
上联:心头婉约笔端劲
下联:脸上娇羞扇底风 -
上联:物情尤可见
下联:神理讵能超 -
上联:畅通大地无河汉
下联:看作红娘是鹊桥 -
上联:龙腾华夏钟灵地
下联:德启门庭毓秀人 -
上联:爬到山腰,气喘吁吁宜小憩
下联:拧开瓶口,水流汩汩且豪倾 -
上联:万亩蓝莓,把新春饰艳
下联:数声燕语,将福曲唱娇 -
上联:人言从善取
下联:世事等闲观 -
上联:叶赋残诗霜作色
下联:花落瘦笺月沾词 -
上联:齐奔四化千秋业
下联:共走长征万里程 -
上联:世上几时曾好古
下联:人间何处不伤神 -
上联:莺燕有知歌阆苑
下联:鱼龙无别乐仙矶 -
上联:人生苦短,尔虞我诈何时了
下联:真爱难说,缘浅情深不必言 -
上联:荒郊有草风掀浪
下联:野渡无人柳弄波 -
上联:钗头凤泣,历尽沧桑,放翁怅叹今犹响
下联:宋式园新,耐得寂寞,骚客绮词久更香
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上联:冰心一片托明月
【上联】 月旦抡才弘圣道
【下联】 秀园施教振儒风
【参考横批】 才德兼修、教育兴国、儒风荟萃、昭道明德、学风传承
【横批及解释】横批1:才德兼修
解释:上联中提到"抡才弘圣道",强调需要具备卓越的才能,而下联中提到"施教振儒风",强调需要具备高尚的德行。
该横批突出了培养学子既有才华又有德行的重要性。
横批2:教育兴国
解释:上联中提到"月旦抡才弘圣道",强调了教育的重要性,下联中提到"秀园施教振儒风",强调了教育的使命。
该横批强调了教育对国家兴盛的重要作用。
横批3:儒风荟萃
解释:上联中提到"月旦抡才弘圣道",展示了传承圣贤之道的重要性,下联中提到"秀园施教振儒风",强调了儒风的振兴。
该横批突出了学府中培养儒风的重要使命。
横批4:昭道明德
解释:上联中提到"月旦抡才弘圣道",强调了弘扬圣贤的道德;下联中提到"秀园施教振儒风",强调了教育中传承道德的重要性。
该横批突出了教育应该倡导并传承道义和人伦的重要使命。
横批5:学风传承
解释:上联中提到"月旦抡才弘圣道",强调了把聪明才智传承下去的重要性;下联中提到"秀园施教振儒风",强调了学风的传承。
该横批突出了学府中培养学风的传承和发扬的重要使命。
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