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上联:诗词对联不像话
下联:风花雪月自多情 -
上联:一剑定风情,奈何劳燕分飞、相思难了
下联:三笑勾痴人,只盼鸾凤和鸣、寂寞成空 -
上联:长滩月喷东流水
下联:小寨云开北极天 -
上联:寅虎啸春,独领风骚歌特色
下联:福民贺岁,共吟雅韵颂中枢 -
上联:清风翻柳浪
下联:碧水涌诗情 -
上联:万斛滚盘中,散作满天星斗
下联:一颗悬掌上,光如捧日云霞 -
上联:登楼难及筑楼,高怀远胜王之涣
下联:修史何如创史?健笔不劳司马迁 -
上联:莺歌燕舞春光好
下联:璧合珠联喜事多 -
上联:一襟坦荡山同我
下联:千古逍遥鹤共云 -
上联:轻云飘逸,河水悠悠,国安凤舞成仙境
下联:骏马奔腾,羊群荡荡,景美酒香称玉都 -
上联:汉阙梁碑,自古香城留翰墨
下联:南宗北派,于今天府焕文章 -
上联:阳光总出风雨后
下联:月色常隐雾云中 -
上联:诗斧劈开天一片
下联:心田种下竹千竿 -
上联:情滋连理树
下联:爱润幸福花 -
上联:炼句千回得练句
下联:交情几代不矫情 -
上联:渔歌移远浦
下联:牧笛弄斜阳 -
上联:不弃吾琴,时出古调
下联:若为知己,独许梅花 -
上联:莲子心中苦
下联:梨儿腹里酸 -
上联:张灯结彩,酒沁良宵,春回大地精神爽
下联:裕国安民,德为至宝,瑞满中华景象新 -
上联:清心明目寻蛇胆
下联:耀武扬威借虎皮 -
上联:喜今日银河初渡
下联:祝来年玉树生枝 -
上联:会稽棠叶
下联:夏禹桐枝 -
上联:闲拈蕉叶题诗咏
下联:笑映珠帘觑客来 -
上联:千僧楼阁层层起
下联:九子芙蓉面面浮 -
上联:平原漫草春生气
下联:开始流行节育风 -
上联:贴画贴窗花,贴心贴紧三春福
下联:燃情燃炮竹,燃梦燃红九域天 -
上联:傍水依山,千间府第生辉,十里溪河流雅韵
下联:崇文尚武,百载儿孙竞秀,四言祖训振雄风 -
上联:围中大款,身在曹营心在汉
下联:城外剩男,一无房子二无车 -
上联:羊毫书大美
下联:燕语报新春 -
上联:放棹悠游,霜林落叶一江老
下联:结庐小隐,竹径听风百日闲 -
上联:春催大地百花放
下联:人沐朝阳万姓欢 -
上联:疼子
下联:怜妻 -
上联:都市光艳,苗山瑶水布依美
下联:匀城画景,喜雨春风民族和 -
上联:登千古名楼,襟唐雨明风,我来摘斗
下联:揽三江胜景,醉诗源画本,谁共飞觞 -
上联:瘦笔一支书正气
下联:长歌半夜赞亲人 -
上联:叶动东山风未举
下联:花摇野陌燕归来
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上联:诗词对联不像话
【上联】 对课藏殊趣,何止开心?更能开智
【下联】 联情润稚童,岂求授业?宜重授德
【参考横批】 乐在知识、明德教育、开心学习、知行合一、润泽未来
【横批及解释】横批1:乐在知识
解释:上联中提到对课藏殊趣,下联中提到联情润稚童。
横批"乐在知识"强调了学习的乐趣和对知识的喜爱,意味着通过学习能够获得快乐和满足。
横批2:明德教育
解释:上联中强调开智的重要性,下联提到应该重视德的教育。
横批"明德教育"强调了培养学生的道德素养和价值观的重要性,意味着教育不仅仅是关注智力的培养,更应该注重德的教育。
横批3:开心学习
解释:上联提到何止开心,下联提到不求授业。
横批"开心学习"强调了学习应该是一种愉快的过程,不应仅仅局限于传授知识,而是要激发学生的学习热情和主动性。
横批4:知行合一
解释:上联中强调开智,下联中提到授德。
横批"知行合一"强调了知识和行为的统一,意味着学生不仅要获得知识,还要将其转化为行动,实践于生活中。
横批5:润泽未来
解释:上联中提到开智,下联中强调授德。
横批"润泽未来"强调了教育的重要性,意味着教育不仅仅是关注当下,更要注重对学生未来的影响和培养。
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