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上联:财迷鬼
下联:色拉油 -
上联:天为补贫偏与拙
下联:人因见懒误称高 -
上联:诚爱为花,富强为果,共圆中国梦
下联:善仁作柱,和孝作梁,喜上小康楼 -
上联:文若如刀能刺骨
下联:学无止境务虚心 -
上联:玉燕衔春,欢闹千家同筑梦
下联:金猴贺岁,奋飞万里又扬威 -
上联:懋修名业,孰与比伦?草檄在柳营,司宪在柏台,传经在槐市
下联:略举生平,公应无憾,同栖有凤侣,趋庭有骥子,鸣世有鸿编 -
上联:大梦几时醒?幸遇明师,慧炬顿驱长夜暗
下联:觉来当下是,不从外得,衣钵原属自家珍 -
上联:闲时尽量多充电
下联:宝地自然大冒油 -
上联:晓雾浓如奶
下联:缁衣好合身 -
上联:闲竹随风乱月影,无心之过
下联:蚍蜉撼树谈何易?得意忘形 -
上联:岂有文章惊海内
下联:渐无名姓到人间 -
上联:马上好山时即景
下联:病中逾月不寻芳 -
上联:忆往昔,先烈捐躯逐日寇
下联:思今岁,中华筑梦壮国威 -
上联:我辈复登临,远挹余公,近思彭老
下联:大江流日夜,东趋溟海,北拱神京 -
上联:豆名二季通四季
下联:纸号千层共几层 -
上联:情滋连理树
下联:爱润幸福花 -
上联:福薄
下联:缘悭 -
上联:好花微雨湿
下联:古寺夕阳多 -
上联:误入风流水,谁家花错落
下联:悄飘稳重山,何处絮轻浮 -
上联:谁在人间,曾历沧桑百岁
下联:公归天上,再栽桃李三千 -
上联:一窗昏晓十年笔
下联:千古文章百代师 -
上联:做马半生,清匪半旅
下联:为官一任,造福一方 -
上联:看剑书生难壮胆
下联:迎风绿竹总虚心 -
上联:世事多艰,人间牛女八千里
下联:真情不泯,梦中鸳鸯五十年 -
上联:人情到底好排场,耀武扬威,任尔放开眉眼做
下联:世画原来仍假局,装模作样,惟吾踏实脚跟观 -
上联:实力提升,比肩救助传友谊
下联:神州鼎盛,握手维和定乾坤 -
上联:调整税制机构,万户千家话伟业
下联:理顺分配关系,三山五岳开新颜 -
上联:佳句对联诗友赞
下联:新闻博客网群夸 -
上联:春来春去春无意
下联:浪浅浪深浪自由 -
上联:故地重来何所见
下联:桃花源里可耕田 -
上联:爬到山腰,气喘吁吁宜小憩
下联:拧开瓶口,水流汩汩且豪倾 -
上联:绿野千畴,百合香飘,把盏花都诗酹月
下联:红山万古,三农志展,踏歌凌水梦扬帆 -
上联:性天之命
下联:耕读传家 -
上联:玉燕舞和风,巧剪中原千里绿
下联:金猴开泰运,喜呈大业满堂红 -
上联:野水无人渡
下联:春风化雨播 -
上联:三三赏景,惜福增寿
下联:九九归元,积健为雄
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上联:财迷鬼
【上联】 对课藏殊趣,何止开心?更能开智
【下联】 联情润稚童,岂求授业?宜重授德
【参考横批】 乐在知识、明德教育、开心学习、知行合一、润泽未来
【横批及解释】横批1:乐在知识
解释:上联中提到对课藏殊趣,下联中提到联情润稚童。
横批"乐在知识"强调了学习的乐趣和对知识的喜爱,意味着通过学习能够获得快乐和满足。
横批2:明德教育
解释:上联中强调开智的重要性,下联提到应该重视德的教育。
横批"明德教育"强调了培养学生的道德素养和价值观的重要性,意味着教育不仅仅是关注智力的培养,更应该注重德的教育。
横批3:开心学习
解释:上联提到何止开心,下联提到不求授业。
横批"开心学习"强调了学习应该是一种愉快的过程,不应仅仅局限于传授知识,而是要激发学生的学习热情和主动性。
横批4:知行合一
解释:上联中强调开智,下联中提到授德。
横批"知行合一"强调了知识和行为的统一,意味着学生不仅要获得知识,还要将其转化为行动,实践于生活中。
横批5:润泽未来
解释:上联中提到开智,下联中强调授德。
横批"润泽未来"强调了教育的重要性,意味着教育不仅仅是关注当下,更要注重对学生未来的影响和培养。
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