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上联:上上下下,来来往往,匆匆忙忙年早到
下联:离离合合,去去留留,吵吵闹闹情难牵 -
上联:不饮清愁,直把沧桑沉酒底
下联:放飞往事,莫教寂寞老眉间 -
上联:飞郭红霞映鸟巢,卫冕金牌光灿灿
下联:跃身碧海探龙穴,出宫玉蕊水晶晶 -
上联:壶鼎谁调?武夷霞隐玉川子
下联:春秋我续,文化香窨金骏眉 -
上联:淌溪惟祈清澈爽
下联:吟梅恐为幽香迷 -
上联:紫气东来,骐骥行空,千里同风致远马
下联:金光普照,凤凰驻店,三阳开泰领头羊 -
上联:每天读好书、乃真乐趣
下联:此地有良伴、大可神交 -
上联:左海园中,奇思尽寄
下联:东江湖畔,活力无穷 -
上联:人上层楼,看沅水南来,武陵西去
下联:思接千古,忆盘王致勇,楚子涉江 -
上联:忆往昔,先烈捐躯逐日寇
下联:思今岁,中华筑梦壮国威 -
上联:半浸中华岸
下联:旁通异域船 -
上联:白塔翠屏,碧浪金沙,福地纷呈千卷画
下联:龙毫凤藻,鹏程骏业,新天喜闹万家春 -
上联:风鸣独竹单簧管
下联:府上二人俩弟兄 -
上联:真入空门,维摩不说
下联:深明大义,童子无言 -
上联:陈乐饮马载芳润
下联:周南关雎成瑟琴 -
上联:蒲扇翻飞,月色朦胧轻弄影
下联:春光隐若,花风腼腆慢回腰 -
上联:索取
下联:存储 -
上联:春风屡试丹青手
下联:雏燕又冲碧绿天 -
上联:依旬允协为霖望
下联:济世咸资润物功 -
上联:愿人间鳏寡成亲,再婚有理
下联:望世上子孙同意,反对不该 -
上联:花期与我擦肩过
下联:喜讯随风入耳来 -
上联:玉碟涵春,奉三元特色
下联:金樽映月,迎四海嘉宾 -
上联:风月有情,休笑伤春客
下联:江湖无梦,相思陌路人 -
上联:宝树春回双月旦
下联:锦江瑞霭百花潭 -
上联:善政在长沙,民安物阜歌太守
下联:奇方传春陵,济世活人想神医 -
上联:二帝未生还,马角乌头,遗史恨传天水碧
下联:偏师曾独捣,龙骧虎步,神旗云拥越山青 -
上联:春光无限,家庭和睦行忠孝
下联:岁月如歌,节俭勤劳讲献身 -
上联:我本善良,是地狱来尘,迷蒙耳目
下联:谁抛爱恨?往天堂指路,释放灵魂 -
上联:借得梅骨三分傲
下联:凭的丹心一片红 -
上联:草药不凡草
下联:花生岂是花 -
上联:仲
下联:昆 -
上联:客子抱团,凤集高梧,学陶朱圣祖
下联:家风怀瑾,龙腾大泽,缘端木儒商 -
上联:隔壁告状
下联:同室操戈 -
上联:一湖镜碧,十里桂香,正三五团圆,几杯绿蚁吟虫二
下联:亿众歌欢,九州梦好,更万千感慨,百业蓝图腾鸟皇 -
上联:风雅千般韵味
下联:清高一品兰香 -
上联:追梦云天,雅韵声声弘国粹
下联:扎根沃土,联花朵朵灿中原
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上联:上上下下,来来往往,匆匆忙忙年早到
【上联】 游山水间,止于仁、止于智
【下联】 归田园后,乐在读、乐在耕
【参考横批】 心力合一、致知行、合则强大、知行合流、心强智深
【横批及解释】横批1:心力合一(与上文的止于仁、止于智相符合,突出主题是人的内外统一,融合智慧和善良,以做有意义的事情
归田园后,乐在读、乐在耕,指的是在平静的生活中,将内心思考与身体实践合而为一,全身心地投入到读书和农耕中,以提升自己的能力和贡献社会
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横批2:致知行(与上文的止于智相符合,突出主题是知行合一,强调智慧和行动的重要性
归田园后,乐在读、乐在耕,指的是在平静的生活中,通过知识的获取和行动的实践,实现个人的成长和社会的进步
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横批3:合则强大(与上文的游山水间相符合,突出主题是通过合作与团结,共同努力的力量是无穷的
止于仁、止于智指的是止于善良和智慧,而停留在这两者的人能够认识到合作的重要性,从而实现强大
归田园后,乐在读、乐在耕,指的是在乡村耕作中,农民通过合作共赢的方式实现自己的发展,同时也使乡村强大起来
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横批4:知行合流(与上下文的止于智和乐在读、乐在耕相符合,突出主题是知识与行动的统一协调
上文的止于智强调智慧的获取,下文的乐在读、乐在耕指的是将知识付诸于行动,这里的横批强调的是两者的统一
在归田园后,人们通过将所学应用于实践,将理论与实践相结合,使得个人和社区能够取得更好的发展
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横批5:心强智深(与上文的止于仁、止于智相符合,突出主题是内心的善良和智慧的深沉
上文的止于仁强调的是内心的善良,而止于智则强调的是智慧的获取
下文的归田园后,乐在读、乐在耕,指的是在平静的田园生活中,人们通过读书和耕作,加深了自己的内心修养和智慧,使自己更加坚强和聪明
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