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上联:煌煌盛德传千载
下联:赫赫丰功济兆民 -
上联:云间归雁小
下联:山外夕阳迟 -
上联:千秋淑气林间发
下联:五色仙云海上来 -
上联:云恋他山曾落泪
下联:风和邻水不扬波 -
上联:画寿星,满腔挚爱绽联墨
下联:颂华夏,一代高贤播孝心 -
上联:懋修名业,孰与比伦?草檄在柳营,司宪在柏台,传经在槐市
下联:略举生平,公应无憾,同栖有凤侣,趋庭有骥子,鸣世有鸿编 -
上联:任劳任怨毋积怨
下联:求利求功莫居功 -
上联:珠箔
下联:银屏 -
上联:四下绿潮聚足底
下联:一天清气到眉头 -
上联:八桂拓新天,谁让乡村铺画卷
下联:众心施妙手,我教碧水舞春风 -
上联:碧草沿阶欲入户
下联:绿风漫野醉舒心 -
上联:喜伴嘉年圆好梦
下联:欣逢盛世报佳音 -
上联:了为难了之了
下联:然可自然而然 -
上联:留闲我与东风坐
下联:小醉且拥明月眠 -
上联:生活二字总关情,谁无困顿?由人推己
下联:风雨同舟源与爱,世颂和谐,自古而今 -
上联:满目清新,绿岛绿江绿梦
下联:一珠璀璨,宜游宜业宜家 -
上联:色心无奈随花落
下联:春意几何逐月明 -
上联:满天欲利无心逐
下联:一纸浮名信手抛 -
上联:贝叶三章,奏上莲台祈解戾
下联:杨枝一滴,沥来尘世祷滋祥 -
上联:年轻贡献多多
下联:垂暮回报凄凄 -
上联:寻汨罗,一江粽味龙舟竞
下联:忆诗祖,千古辞香天问留 -
上联:一季轻愁花少梦
下联:三春别恨柳缠心 -
上联:阳城黄老梁丘易
下联:任昉衣冠文举尊 -
上联:平安重万金,况出门在外,车船劳顿
下联:快乐融千里,任挹秀于怀,意趣横生 -
上联:物情尤可见
下联:神理讵能超 -
上联:月入华庭,无垠月色和春色
下联:风流阆苑,不尽风光透瑞光 -
上联:芙蓉春满逍遥态
下联:翡翠香浓窈窕衣 -
上联:风月有情,休笑伤春客
下联:江湖无梦,相思陌路人 -
上联:小燕子衔泥,迎春接福
下联:美猴王舞棒,扫雾驱霾 -
上联:钱塘浪涌银花散
下联:道路桥通德政行 -
上联:羊毫书胜岁,全民创业千帆竟
下联:猴棒拓鹏程,万企革新一派春 -
上联:柳下联诗莺对舞
下联:花中醉赋鹊双歌 -
上联:笔有千秋业
下联:诗联五路城 -
上联:问亘古乾坤,尘海茫茫公有几
下联:数风流人物,精忠耿耿世无双 -
上联:墨梅不屑胭脂色
下联:斑竹长留血泪痕 -
上联:奇峰耸立,仙山宝气存万古
下联:慈雨长滋,圣地灵光耀千秋
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上联:煌煌盛德传千载
【上联】 小学生,中学生,大学生,争学楹联扬国粹
【下联】 天成就,地成就,人成就,合成锦句壮骚坛
【参考横批】 传承弘道、逐梦追求、赞歌奋进、融汇精英、文化盛世
【横批及解释】横批1:传承弘道
解释:强调小、中、大学生争学楹,意味着他们要传承国粹,弘扬中华文化的精髓。
横批2:逐梦追求
解释:上联中提到的学生们都在追求学业的成功,下联中的“成就”也表达了他们逐梦的意愿。
横批3:赞歌奋进
解释:上下联中都表达了人们不断向上奋斗的精神,横批强调了这种精神带来的进步与荣光。
横批4:融汇精英
解释:强调要把小、中、大学生的学识与才华融汇进国家的发展中,共同成就国家的繁荣。
横批5:文化盛世
解释:上下联都与学业的繁荣与文化的传承相关,强调了学生们的学习与努力对于国家和社会的影响,预示着文化繁荣的未来。
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