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上联:雪乡自有天然趣
下联:风土大全地道香 -
上联:中华利器横空出
下联:安倍惊魂冷汗流 -
上联:辨见还参柏
下联:征心欲剥蕉 -
上联:蜂狂蝶乱
下联:豕突狼奔 -
上联:为民喜作马前卒
下联:育幼甘当孺子牛 -
上联:洪炉任铸千钧鼎
下联:玉醴还分万寿觞 -
上联:心静风声细
下联:人闲月色浓 -
上联:匠心独运山花样
下联:黑手高悬霸主鞭 -
上联:用人公正,一片丹心酬壮志
下联:创业维艰,两只巧手绘宏图 -
上联:考古证今,致用要关天下事
下联:先忧后乐,存心须在秀才时 -
上联:韩愈焚膏继晷
下联:孔明却敌弹琴 -
上联:林樱烂漫开新蕊
下联:艺术精奇奏古筝 -
上联:开混沌,历史昭万世
下联:拓蛮荒,亘古第一人 -
上联:夜深人静相思梦
下联:月白风清未了缘 -
上联:老当益壮,行吟山水中,定有豪情鼓荡
下联:诗贵求精,得句鸟啼里,自然妙语飞来 -
上联:泽被梓桑,一片丹心盈绛账
下联:风催桃李,万丝春雨滋杏坛 -
上联:莺啼春水皱
下联:蝶恋杏花香 -
上联:谁称巾帼英雄?安百越,洽群黎,威震岭南,岂能论汉族俚族
下联:此乃桓文事业,历三朝,扶一统,功归天下,何必辩高州化州 -
上联:科学领先,发展促成新稔岁
下联:春光普照,和谐超越旧雄风 -
上联:金剪裁就丹凤舞
下联:银针引出彩鸾飞 -
上联:落照千岩,秋风一雁
下联:浮生沧海,蓬草乡田 -
上联:宇宙贯胸通史鉴
下联:天涯握手尽文人 -
上联:千秋品正邪,朗月一荷彰玉骨
下联:百事关荣辱,清风两袖舞冰心 -
上联:世上奇才,安邦治世甘兴国
下联:人间杰士,立业做人愿济民 -
上联:佛手仙人掌
下联:虎尾霸王鞭 -
上联:大佛寺佛大
下联:清泉岗泉清 -
上联:石塔层楼风有语
下联:竹亭空壁月无诗 -
上联:燕剪横斜,祥和万里春招手
下联:兔毫点染,锦绣千乡绿喜人 -
上联:书院育英才,显文化娱乐特征,三台风光无限
下联:塔峰辉新宇,扬生态休闲优势,沤水亮丽有加 -
上联:乡愁最是床头月
下联:往事徒成案上诗 -
上联:驾青牛,过函谷,老君本姓十八子
下联:杀倭寇,奔长征,泸定桥头勇士魂 -
上联:案盏空浮月
下联:瑶琴懒赋诗 -
上联:依旬允协为霖望
下联:济世咸资润物功 -
上联:香飘春夜凤池暖
下联:气聚紫霄龙寓云 -
上联:学子耕农圃,引东风,唤春雨,桃李一方红古邑
下联:校园育俊才,流墨韵,蕴诗情,华章万卷绘神州 -
上联:奥运欢沽上,畅盛交通竞展名城风采
下联:水滴壮海河,和谐社会齐彰胜地文明
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上联:雪乡自有天然趣
【上联】 小学生,中学生,大学生,争学楹联扬国粹
【下联】 天成就,地成就,人成就,合成锦句壮骚坛
【参考横批】 传承弘道、逐梦追求、赞歌奋进、融汇精英、文化盛世
【横批及解释】横批1:传承弘道
解释:强调小、中、大学生争学楹,意味着他们要传承国粹,弘扬中华文化的精髓。
横批2:逐梦追求
解释:上联中提到的学生们都在追求学业的成功,下联中的“成就”也表达了他们逐梦的意愿。
横批3:赞歌奋进
解释:上下联中都表达了人们不断向上奋斗的精神,横批强调了这种精神带来的进步与荣光。
横批4:融汇精英
解释:强调要把小、中、大学生的学识与才华融汇进国家的发展中,共同成就国家的繁荣。
横批5:文化盛世
解释:上下联都与学业的繁荣与文化的传承相关,强调了学生们的学习与努力对于国家和社会的影响,预示着文化繁荣的未来。
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