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上联:诗看隔代无殊味
下联:花到何时不媚人 -
上联:书山自有逍遥谷
下联:酒店当知快活林 -
上联:一径问谁开?近接乌台分曙色
下联:三年曾我住,好留鸿爪识巢痕 -
上联:青春无价品
下联:岁月与时新 -
上联:东风卧榻尘无迹
下联:细雨敲窗泪有痕 -
上联:天时地利人长久
下联:雨顺风调岁泰康 -
上联:瞰三湘而耸九霄,仰千手观音,千年密印
下联:昭八表以吞万里,臻一园气象,一寺风光 -
上联:胆大欲包天,偷藏日月
下联:心浮常变脸,喜化黑白 -
上联:快马加鞭,指日同圆中国梦
下联:精兵简政,举杯高唱大风歌 -
上联:月结
下联:周刊 -
上联:百代光辉笼笋柱
下联:满山桃李忆春风 -
上联:众从人抬森林木
下联:氷冷水怕日昌晶 -
上联:文章江海
下联:书籍林泉 -
上联:嫦娥奔月祈福
下联:蛟龙居海安邦 -
上联:廉风传递正能量
下联:德雨浇开幸福花 -
上联:莫于寂夜听秋雨
下联:休在霜天望悲鸿 -
上联:乃世界奇观,雄古相融,万里河山添气势
下联:是中华魂魄,沧桑不倒,千秋岁月见精神 -
上联:莺啼春水皱
下联:蝶恋杏花香 -
上联:何妨默默衬花开?不意争名,待到春来颜郁郁
下联:且自悠悠和土没,哪堪生恨?随同露隐品铮铮 -
上联:慧性圆明承妙法
下联:雄心悟彻可为师 -
上联:教师发展,替国育栋梁
下联:学生成才,为民谋幸福 -
上联:浓妆重彩迎新春
下联:挥墨泼毫送吉祥 -
上联:恨我到此鹤已去
下联:怪人来早诗先传 -
上联:小遣疏狂添老墨
下联:漫斟寂寞把清樽 -
上联:大野春声起
下联:长亭柳色青 -
上联:寥落无关春欲晚
下联:唏嘘只是意阑珊 -
上联:合江人喝合江酒,登合江网,笑谈合江前程灿
下联:符阳民谱符阳曲,唱符阳歌,欢颂符阳成果辉 -
上联:外物已忘如弃屣
下联:此身何啻似浮萍 -
上联:丽日经天花缱绻
下联:春风扶柳燕呢喃 -
上联:极目望寰瀛,天下名山斯第一
下联:登高观地气,古今豪杰楚南多 -
上联:淡月虚窗,千竿清影叠成趣
下联:轻风入曲,万缕弦声化作愁 -
上联:蟠蟀
下联:螵蛸 -
上联:与佛结缘,禅风拂处,但觉钟声萦耳际
下联:待人以善,邪念生时,宜将鼓点叩心门 -
上联:风生碧涧鱼龙跃
下联:月照青山松柏香 -
上联:出三界家
下联:入四空门 -
上联:钓岸听渔唱
下联:船头看月澄
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上联:诗看隔代无殊味
【上联】 百族同心,创新改革,时代强音催快马
【下联】 万民合力,圆梦昌邦,复兴大业展宏图
【参考横批】 同心创新、时代强音、改革昌邦、百族梦圆、复兴展图
【横批及解释】横批1:同心创新
解释:上联中提到“百族同心”,下联中提到“万民合力”,意味着在创新改革和圆梦昌邦的道路上,我们需要团结一心,齐心协力。
横批“同心创新”表达了这种合作与创新的精神。
横批2:时代强音
解释:上联中提到“时代强音”,下联中提到“复兴大业”,意味着在时代的洪流中,我们需要积极响应时代的呼唤,以强大的声音引领时代的发展。
横批“时代强音”突出了时代呼唤和领导力量的重要性。
横批3:改革昌邦
解释:上联中提到“创新改革”,下联中提到“圆梦昌邦”,意味着通过改革创新的努力,实现国家的繁荣昌盛。
横批“改革昌邦”强调了改革发展和国家昌盛的密切关系。
横批4:百族梦圆
解释:上联中提到“百族同心”,下联中提到“圆梦昌邦”,意味着各族人民共同努力实现国家的繁荣和梦想。
横批“百族梦圆”突出了各族人民共同团结奋斗和实现梦想的重要性。
横批5:复兴展图
解释:上联中提到“百族同心”,下联中提到“复兴大业展宏图”,意味着各族人民齐心协力,展示复兴的伟大图景。
横批“复兴展图”突出了国家复兴与展示未来美好前景的主题。
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