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上联:四海弟兄崇志士
下联:一壶春酒荐英雄 -
上联:一担功名压瘦骨
下联:几分浮利悔廉心 -
上联:贵客频来祝大禧
下联:礼房笑语贺佳人 -
上联:推激风骚,别有孤标攀故道
下联:弄搬文字,至于联对作童嬉 -
上联:万里曦光临海国
下联:千年故郡壮天声 -
上联:杯前一梦天涯远
下联:弦里多情月色柔 -
上联:惩腐肃贪张正义
下联:拍蝇打虎固金瓯 -
上联:闲时尽量多充电
下联:宝地自然大冒油 -
上联:风雨千年,万里长城仍在望
下联:沧桑几度,一声战鼓尚堪听 -
上联:三元汉字形音义
下联:别样情怀苦涩酸 -
上联:一片宋玉情怀,算总是、斯文实有寄
下联:十分卫郎清瘦,更堪怜、酒兴最相宜 -
上联:古寺谈齐梁,大好江山来振锡
下联:余情寄诗话,想当风雨快挥毫 -
上联:古话留芳,古风古镇古图画
下联:新春送暖,新事新人新乐园 -
上联:遽烦汤饼
下联:甫卸翳胞 -
上联:虎跃神州扬特色
下联:龙腾盛世谱新篇 -
上联:利字当先,列强会议皆因利
下联:和词为贵,群盗枪声不讲和 -
上联:莫于寂夜听秋雨
下联:休在霜天望悲鸿 -
上联:九州锦绣心中画
下联:四代风流笔下诗 -
上联:打虎灭蝇,猎狼逮鼠,喜玉宇澄清,城乡美丽
下联:迎羊送马,翥凤腾龙,看神州焕彩,社会和谐 -
上联:镇水于中,遂成清酿
下联:停舟在侧,且共芳樽 -
上联:晓霞旭日诗情涌
下联:明月清风画意浓 -
上联:歌咏万家春,与南极一星并寿
下联:才名西蜀盛,先东坡匝月而生 -
上联:得意红花春做主
下联:多情碧野雨牵头 -
上联:历劫方知情味薄
下联:回看才信路人多 -
上联:华夏放歌春醉绿
下联:人间回首梦来香 -
上联:且有琴书乐
下联:而无车马喧 -
上联:邂逅青山名已淡
下联:斟酌明月事皆空 -
上联:无用庸才听我用
下联:多能智者任他能 -
上联:平添妙韵,雄鸡高唱御河醉
下联:土蕴风流,菏泽精描画卷新 -
上联:贫道清修行陷阵
下联:笑佛用膳打冲锋 -
上联:琐窗朱槛同仙界
下联:水驿青帘拂画楼 -
上联:宇量千容人乃大
下联:景光万里月常明 -
上联:一橹疏钟随月远
下联:半江渔火对愁眠 -
上联:隐在湖山无顾忌
下联:安坐小楼亦开心 -
上联:梅子黄时春似梦
下联:杨花飞处雨如烟 -
上联:妙能齐尔齿
下联:慧岂拾人牙
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上联:四海弟兄崇志士
【上联】 师效黄牛,耕田犁地,无怨无尤,当歌百载峥嵘史
【下联】 校施梅雨,润蕙滋兰,有声有色,且看一园烂漫春
【参考横批】 力行耕耘、百年峥嵘、温润如春、声色俱佳、教育春天
【横批及解释】横批1:力行耕耘(强调师效黄牛的耕田犁地精神,表达出不怨不悔的态度)
解释:指教师要具备像黄牛耕田、犁地一样勤勉努力。
横批2:百年峥嵘(突出上联中歌百载峥嵘史的意象,强调百年教育历程的辉煌)
解释:指学校经过百年的历史积淀,铸就了卓越的成就。
横批3:温润如春(强调下联中校施梅雨的润蕙滋兰的意象,表达出教育的温暖与滋养)
解释:指教育应如春雨一样温润滋养学生的心灵。
横批4:声色俱佳(突出下联中有声有色的意象,表达出教育活动的丰富多彩)
解释:指学校举办的各种教育活动声音宏亮,充满多彩色彩。
解释:指教育是阳光明媚的春天,带来希望和生机。
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