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上联:煌煌盛德传千载
下联:赫赫丰功济兆民 -
上联:生涯厚薄皆行客
下联:身世浮沉不昧心 -
上联:流水知琴意
下联:煦阳抚草心 -
上联:窗前种竹,屋后栽莲,一榻清风堪入梦
下联:心向青天,手持利剑,满腔正气自扬廉 -
上联:朝染云霞升海曙
下联:夕沾霜露舞霓裳 -
上联:明哲大理文中现
下联:亮公价昂絮内身 -
上联:清丽清纯,清华清格调,清静显秀
下联:古风古韵,古县古牡丹,古今飘香 -
上联:曾是光阴堪守候
下联:何留醉客立松风 -
上联:新三河,潍坊人民呈美景
下联:古六艺,齐鲁英豪冠神州 -
上联:花萼醉春风,拟插芳条须满首
下联:珠帘卷香月,但得清光解照人 -
上联:科技作基,煤海总成金海
下联:安全为本,观音自送福音 -
上联:平天湖上,漫游中宵月
下联:杏花村里,唱响秋浦歌 -
上联:一棹犁云飞浩瀚
下联:轻舟分水试深沉 -
上联:当机立断
下联:言出法随 -
上联:多措并举,构筑中国梦
下联:铁腕治污,铸就环保魂 -
上联:书香铜臭羞天使
下联:兰秀竹青胜地春 -
上联:春来晋土
下联:福在心头 -
上联:霁日满江寒浪静
下联:艳歌催酒后亭深 -
上联:时危须早转
下联:性拙易迟回 -
上联:白日放歌须纵酒
下联:青松绕殿不知春 -
上联:居身不使白玉玷
下联:立志宜与青云齐 -
上联:一月偶得圆满后
下联:半生自在大成时 -
上联:翠谷青山,十里画廊臻妙境
下联:莺歌燕语,八方客旅览奇观 -
上联:岱岳千峰擎日月
下联:玉皇绝顶览乾坤 -
上联:孤舟一叶任流浪
下联:小马轻蹄也试途 -
上联:薪火自传承,学子芊芊,星辰万点光湖北
下联:人文从教化,铎音袅袅,校府百年灿鄂东 -
上联:将魂壮国魂,喜古邑千家,后胤拳拳弘大义
下联:地脉承忠脉,看汾河两岸,心香袅袅仰关公 -
上联:鱼水情深,军民共谱迎春曲
下联:官兵谊厚,唇齿相连报国心 -
上联:心仪明月醉斯夜
下联:手捧诗书历古今 -
上联:甲鸟席成,珍馐直令全球羡
下联:万邦客聚,美誉都从德字来 -
上联:闲庭占得千竿绿
下联:野渡赊来一笔风 -
上联:佛心无大小
下联:慧眼识贤愚 -
上联:宝贝并非亲爱的
下联:珍珠也是受嫌之 -
上联:为革命编向导,先贤三十六岁,披肝沥胆洒热血
下联:建崇楼纪功勋,后辈百千万年,刻骨铭心擎红旗 -
上联:水深流速慢
下联:人贵话语迟 -
上联:生态文明,鸡鸣盛世和谐路
下联:科学发展,蛇舞人间锦绣春
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上联:煌煌盛德传千载
【上联】 绸缎绫罗,历尽炎凉世态
【下联】 麻棉葛络,领教冷暖人情
【参考横批】 悲欢离合、酸甜苦辣、风雨同舟、感同身受、温暖长存
【横批及解释】横批1:悲欢离合(主题:世态人情的起伏变化)
横批2:酸甜苦辣(主题:冷暖人情的种种体验)
横批3:风雨同舟(主题:历尽炎凉的坚持与团结)
横批4:感同身受(主题:领教冷暖的通情达理)
横批5:温暖长存(主题:在冷暖人情中培养友情与爱情)
解释:上联描述了经历过炎凉世态的绸缎、绫罗,下联描述了领教过冷暖人情的麻棉、葛络
选取横批1“悲欢离合”表示世态人情的起伏变化,横批2“酸甜苦辣”表示冷暖人情的种种体验
横批3“风雨同舟”表示通过历尽炎凉而培养出的团结与坚持,横批4“感同身受”表示领教冷暖后的通情达理
横批5“温暖长存”则总结了在冷暖人情中培养出的友情与爱情,并强调这种温暖是持久存在的
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