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上联:竹林细雨弹箫韵
下联:兰室清风入我怀 -
上联:国因图富富常在
下联:人不负春春日浓 -
上联:大笔抒豪情,一席春风圆好梦
下联:丹心酬壮志,千秋盛世起新程 -
上联:长巾帐内女子好,少女更妙
下联:山石岩前木古枯,此木为柴 -
上联:我来敲不二法门,催座上菩提,快拔众生登彼岸
下联:佛即辟大千世界,种人间烦恼,莫耽独乐守名山 -
上联:无须事事分高下
下联:不必人人论短长 -
上联:花落砚池香笔墨
下联:酒倾书案醉诗笺 -
上联:忆往昔,先烈捐躯逐日寇
下联:思今岁,中华筑梦壮国威 -
上联:欣当月老牵红线
下联:乐作良媒搭鹊桥 -
上联:两行文字,贴红岁月
下联:一缕春风,染绿江淮 -
上联:良士乐休休,夕扶奇石梦丘壑
下联:孤峰云掩掩,朝迎旭日望江湖 -
上联:千寻岱岳似书山,若心轻跬步,身畏奇艰,怎至登峰瞻异秀
下联:万里长江如学海,要光纳群流,宏开新境,方能挥笔起狂潮 -
上联:滦南北河东西两桥,贯通南北东西四面
下联:远古今世上下千载,穿越古今上下几朝 -
上联:一宵大雨蛙声乱
下联:半日多云燕影繁 -
上联:秋思恰似秋风冷
下联:春景犹如春雨馨 -
上联:乾巽艮坤皆兑去
下联:东南西北此中来 -
上联:钓台圻上,俯看惊涛拍岸
下联:吴囯洲边,静揽巨石旋风 -
上联:上元月正圆,圆似元宵,宵民赏月赏灯,灯月同圆今夕梦
下联:望夜诗方烨,烨如夜景,景色融诗融画,画诗共烨此时情 -
上联:穷巷鲁诸生,游使声名在三辅
下联:高文魏无忌,饮醇心事入重泉 -
上联:电缆奋蹄,早借春风腾骏业
下联:楹联插翅,更圆国梦拓鹏程 -
上联:依旬允协为霖望
下联:济世咸资润物功 -
上联:海甸金瓯巩
下联:江皋宝历新 -
上联:都说泉灵润杨柳
下联:总道石秀涤春风 -
上联:东来紫气,西出函关,道德五千垂万古
下联:休坐杏坛,欣闻韶乐,贤人七十慰三生 -
上联:百鸟鸣春意
下联:五星灿国门 -
上联:穿越人海寻芳去
下联:半世浮华梦里荣 -
上联:麦饭豆麋终创汉
下联:尊羹胪脍竟归吴 -
上联:鱼跃龙门添浪景
下联:石沉大海剩风情 -
上联:苍檀印雪影三樽,看云天日色,千秋妙景凝成赋
下联:春雨吟梅香一曲,赏古寨风光,万缕轻烟润作醇 -
上联:太极水乡,千蜂万蝶舞日月
下联:广府古城,百花芳草淹春秋 -
上联:断壁曾经埋战火
下联:风烟依旧唱英雄 -
上联:台前有泪原非我
下联:座上无声已入神 -
上联:一江月影照帆影
下联:两岸歌声逐水声 -
上联:丽日和风花起色
下联:寒冬腊月客生愁 -
上联:伤心人,梦里随哭声醒
下联:苦恼者,闲中带笑意痴 -
上联:静读圣贤书一卷
下联:好思表里事千秋
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上联:竹林细雨弹箫韵
【上联】 翰墨图书,皆成风彩
【下联】 往来谈笑,尽是学人
【参考横批】 文房四宝、高谈阔论、春风化雨、学海无涯、莘莘学子
【横批及解释】1.文房四宝:以翰墨为工具,书写成风彩。
解释:指文房四宝(笔、墨、纸、砚)是书法创作的基本工具,借此形容翰墨图书成为文人风采的代表。
2.高谈阔论:往来人谈笑皆是学者。
解释:指交流中人们皆能够高谈阔论,谈论学术和知识。
3.春风化雨:翰墨图书如春风般感化人心。
解释:比喻翰墨图书的力量和影响力能够渗透进人们的心灵,改变他们的思想和行为。
4.学海无涯:往来人智慧皆是学问的海洋。
解释:将人们的智慧和学识比喻为无边无际的海洋,形容学识渊博。
5.莘莘学子:翰墨图书吸引了成千上万的学生。
解释:指翰墨图书对学生具有很大的吸引力,使得大量学生热衷于学习。
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