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上联:梁燕迎春,一片和谐画意
下联:云山拂晓,万民美善诗情 -
上联:国立已半纪,庆时齐邀日
下联:中华必一统,秋夜共赏月 -
上联:入我清怀风一缕
下联:馈君疏影曲三支 -
上联:站三尺讲台,育八方桃李
下联:拿两支钢笔,写万古春秋 -
上联:秀水千重难作景
下联:雄峰隐约已成仙 -
上联:石壁有缘成佛土
下联:洞门无锁倩云封 -
上联:爱随海角思随云,缕缕萦梦
下联:情在天涯意在胸,丝丝挂心 -
上联:常叹诗囊无一句
下联:但观词海有千联 -
上联:云霞密织天成锦
下联:溪涧高悬水化帘 -
上联:背篓上山拾落日
下联:赶春过径入柴门 -
上联:春归四野田如锦
下联:节饮三杯面赛花 -
上联:助推发展,资源当后盾
下联:服务人民,土管作先锋 -
上联:苗疆花缀锦,尽归一阁春,一桥梦
下联:湿地鸟谈天,知是五溪韵,五彩图 -
上联:悲书苑大师,飞龙不再
下联:信联坛旗手,芳韵长流 -
上联:教师发展,替国育栋梁
下联:学生成才,为民谋幸福 -
上联:龙柏荫龙岩,龙隐龙泉吟古寺
下联:凤桥依凤阁,凤仪凤翥绎华章 -
上联:研梅临快雪
下联:落叶舞秋风 -
上联:改革强邦,官正民朴,喜颂千秋国运盛
下联:科教济世,长慈幼恭,欣歌万代家风兴 -
上联:鱼眠波底月
下联:莺唱柳梢星 -
上联:虚将老日怀年少
下联:无作长言向短人 -
上联:何求天上仙人果
下联:首选广东化橘红 -
上联:河北辞归,怒斩曹瞒六将
下联:江南赴宴,笑倾鲁肃三杯 -
上联:欲与东风谋一醉
下联:愿随明月度千秋 -
上联:江上放舟随所至
下联:梦中骑鹤恨天低 -
上联:武与少林分半壁
下联:山封大岳领群峰 -
上联:与佛结缘,禅风拂处,但觉钟声萦耳际
下联:待人以善,邪念生时,宜将鼓点叩心门 -
上联:纪念鹤年,持荷赠书传佛学
下联:参礼狮座,与闻说法感师恩 -
上联:叛军作乱,江山失色,半壁城中挥热血
下联:青史重光,将帅留芳,六忠祠内祭英灵 -
上联:离人眠月下
下联:过客路清吧 -
上联:孤烟一缕高天阔
下联:木叶千山落日斜 -
上联:青山之高,绿水之长,岂必佛方开口笑
下联:徐行不困,稳地不跌,无妨人自纵心游 -
上联:半顷方塘,满池翠盖
下联:一轮明月,两榭清风 -
上联:世上几时曾好古
下联:人间何处不伤神 -
上联:世事如棋掺黑白
下联:雾凇似瀑亮珍珠 -
上联:一对白鹅欢美眷
下联:两只翠鸟乐和鸣 -
上联:速
下联:徐
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上联:梁燕迎春,一片和谐画意
【上联】 将宋史翻开,苟无苏氏一门,河山应减三分色
【下联】 把眉州游遍,最喜书香满地,市井犹存千载风
【参考横批】 文化传承、才子佳人、历史长河、风雅流芳、繁华盛世
【横批及解释】横批一:文化传承
解释:上下联中都在强调文化的重要性和传承的意义,横批“文化传承”突出了这一主题。
横批二:才子佳人
解释:上联中提到“苏氏一门”,下联中提到“书香满地”,横批“才子佳人”指代了文化薪火传承的代表人物。
横批三:历史长河
解释:上联中提到“宋史翻开”、“河山应减三分色”,下联中提到“千载风”,横批“历史长河”代表了时间的长河和历史的厚重。
横批四:风雅流芳
解释:上下联中都体现了文化的风雅和流传之美,横批“风雅流芳”强调了文化之美的传承和持久影响。
横批五:繁华盛世
解释:上联中提到了河山的颜色减少,下联中提到了市井的长久存在,横批“繁华盛世”形容了一个国家或地方经历的繁荣和兴盛时期。
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