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上联:水自悠闲,四时风月不关梦
下联:情追淡雅,满架画诗频溢香 -
上联:凌波赏月芙蓉醉
下联:幽谷吟风君子清 -
上联:鼠标一点,特产簇拥宽带网
下联:汽笛数声,娇车驶入小康村 -
上联:警醒世间名利客
下联:唤回苦海梦中人 -
上联:常将艺品陶情趣
下联:总把新桃换旧符 -
上联:静坐竹林观自在
下联:闲游柳岸弄轻狂 -
上联:科学助腾飞,宏图可望
下联:革新促生产,富国何难 -
上联:一身许国传科技
下联:两袖清风作师表 -
上联:本纪一篇垂史笔
下联:莫以成败论英雄 -
上联:持家创业勤乃本
下联:处世为人德是源 -
上联:累于风月无人省
下联:贵在真诚几个知 -
上联:当年喋血,倭寇狼行,人亡国破家何在
下联:今日感怀,中华狮吼,马壮兵强梦始圆 -
上联:安居乐业兴盛世
下联:协力齐心振白城 -
上联:放胆文章逆水去
下联:念经时刻禅心诚 -
上联:梦断三更,更待清风解暑
下联:云思半宿,宿闻朗月无眠 -
上联:窗引相思枕入梦
下联:月勾单恋揽进怀 -
上联:胜地常年如满月
下联:可心无景不微风 -
上联:半百春秋,把手牵来,白发依然相到老
下联:一生风雨,经心挑起,真情早已不容摧 -
上联:月冷阑干,独客又吟愁句
下联:梦吹旧笛,西湖曾泛烟艇 -
上联:梅花点点,笑迎丰收岁
下联:爆竹声声,欢歌幸福年 -
上联:十年犹是诗边客
下联:花甲可成酒里仙 -
上联:鼠女出嫁千里外
下联:钟声敲响两年间 -
上联:月下闲听花瓣雨
下联:烟中醉赏柳丝风 -
上联:龙腾生气溢
下联:鹤舞白沙烟 -
上联:芙蓉春满逍遥态
下联:翡翠香浓窈窕衣 -
上联:春雨如酥,又润窗前影
下联:桃风带暖,频催柳上莺 -
上联:育百穗嘉禾,盛时圆梦丰登景
下联:唱三农大戏,科技搭台田地头 -
上联:一叶舟轻,碧波涵月
下联:千峰云起,红杏飘香 -
上联:绮绣峰前闻野鹤
下联:碧油幢下捧新诗 -
上联:塑雪扬空,烛夜难休千古事
下联:西风战野,秋云自寝百年心 -
上联:毓秀钟灵,淌玉流金,人间何景如斯景
下联:凌波跨海,连今接古,天下无桥长此桥 -
上联:一棹风雷掀巨浪
下联:满湖烟雨化长虹 -
上联:幸福植荷,青青十里鱼飞赞
下联:和谐插柳,袅袅万株莺啭鸣 -
上联:扬祖烈于御书,家传诗礼
下联:溯天文之云瑞,代启簮缨 -
上联:反腐倡廉追舜日
下联:赶英超美过东洋 -
上联:萃国内精工,海外名牌,中欧璧合满堂彩
下联:集人文神韵,流行元素,今古珠联四序春
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上联:水自悠闲,四时风月不关梦
【上联】 忆当年古校育贤俊,神笔马良激发世人善心
【下联】 看今朝名师诲学童,桃芳李艳增添浦阳美景
【参考横批】 才华之源、学识长溪、教育美景、笔墨人生、育心助志
【横批及解释】1、才华之源:指古校育贤俊、神笔马良等人的才华源自于古校的教育,他们的出众才华激发着世人的善心,使人们向往和追求美好的品质。
这个横批突出了教育的重要性,以及才能的培养对社会的积极影响。
2、学识长溪:意指名师诲学童,通过传授知识和教育培养学生,使得他们能够积累学识长溪,拥有丰富的学术知识和修养。
这个横批突出了名师的教育成果,以及学生们不断增长的学识和能力。
3、教育美景:结合上下联的描述,这个横批意味着通过古校和名师的教育,形成了美丽的教育景观。
古校育贤俊和名师诲学童的培养皆是为了增添浦阳美景的同时也指明了教育是社会进步的重要因素。
4、笔墨人生:指神笔马良的马良之笔,他用自己的才华和艺术触动了世人的善心。
这个横批突出了文学艺术对人生的积极影响,才情与美德相融,用笔墨书写出美好人生。
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