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上联:龟鳖皆同类,为何互咬
下联:凤鸾相异形,反倒和鸣 -
上联:曲桥素练芰荷笑
下联:翠阁朱楼龙凤偕 -
上联:群将美色夸凡鸟
下联:谁识贤名有可人 -
上联:独秀谷里,蓝莓种植,百种万亩游人乐
下联:南渠河畔,农业园艺,一园七区稻花香 -
上联:一屏画景春题序
下联:三板斧威程咬金 -
上联:铁岭铜梁修剑阁
下联:锡山盐井建石楼 -
上联:反唇先露齿
下联:屈膝未弯腰 -
上联:仙佛不离人,道在人伦日用
下联:圣王无远土,志于土木形骸 -
上联:无边春色
下联:有庆年头 -
上联:天做棋盘星好弈
下联:水为琴瑟雨唱歌 -
上联:闲倚晚风生怅望
下联:自持孤影助明时 -
上联:华夏长歌天地醉
下联:黄河胜景世间殊 -
上联:蹉跎岁月
下联:浪漫年华 -
上联:菊篱疏处青山补
下联:桂酒斟时白发生 -
上联:龙井正浓,幽室添香谈雅趣
下联:荷塘初绿,春花随水访天涯 -
上联:身教
下联:言传 -
上联:风戏花姿惊睡蝶
下联:雨贪蕊色惹工蜂 -
上联:观海自能消俗虑
下联:拂云谁不恋闲情 -
上联:一唱雄鸡天下白
下联:初升旭日东方红 -
上联:西子湖边,流星一闪
下联:客车路上,烈士丰碑 -
上联:小草逢春怀远志
下联:银花半夏配陈皮 -
上联:诗痕情轨迹
下联:笑柄话源头 -
上联:是是
下联:非非 -
上联:喜得千金,却骂赔钱货
下联:直呼万岁,疑为短命皇 -
上联:绿满疏篱花渐醒
下联:云闲薄暮日犹明 -
上联:耳牙老化消邪念
下联:须发染来扮后生 -
上联:夏至,夏至,望遥空系念神女
下联:重阳,重阳,奉香糕关心老人 -
上联:仰曙涵晖,涉趣古城皆丽景
下联:达濠放钓,包帆渔港正春潮 -
上联:三塔寺中鸣子夜
下联:六盘山上卷西风 -
上联:场列东西,两道文光齐射斗
下联:帘分内外,一毫关节不通风 -
上联:赋诗健笔挟风雪
下联:把钓幽情渺水云 -
上联:分斟玉斗葡萄色
下联:刻印花雕琥珀光 -
上联:送兔岁,抒宏猷,写嘉应佳联,讴千村富庶
下联:迎龙年,道祝福,饮客家靓酒,庆百业繁荣 -
上联:青灯黄卷难成器
下联:白酒红牛可健身 -
上联:犹显现京杭韵致、孔孟情怀,慷慨味无穷,款款皆涵文化气
下联:总堪称酿者精华、国之底蕴,雍容香四溢,悠悠更振武城风 -
上联:塑雪扬空,烛夜难休千古事
下联:西风战野,秋云自寝百年心
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上联:龟鳖皆同类,为何互咬
【上联】 光昭碧宇,九重阶上诗书贵
【下联】 地毓奇才,千载闽南性理馨
【参考横批】 文化之光、知识润泽、智慧荟萃、人才浩荡、春华秋实
【横批及解释】横批1:文化之光
解释:上联和下联都强调了诗书的重要性,横批"文化之光"突出了文化对于社会发展的重要作用,以及诗书对于培养人才的重要作用。
横批2:知识润泽
解释:上联描绘了广阔的天空和碧蓝的宇宙,下联强调了奇才在闽南地区的润泽作用。
横批"知识润泽"指代知识如水,润泽人才成长,使他们能够在逆境中茁壮成长。
横批3:智慧荟萃
解释:上联中的"九重阶上"暗示了阅读和学习的层次,下联提到了才华集聚的闽南地区。
横批"智慧荟萃"强调了在这样的学习环境和文化氛围中,才智会得到充分的发展和展现。
横批4:人才浩荡
解释:上联中提到了诗书贵重,下联强调了闽南地区的奇才。
横批"人才浩荡"暗示了人才如湮涌的大海,意味着这个地区孕育了无数的人才,并且人才辈出。
横批5:春华秋实
解释:上联中的"光昭碧宇"表现了光明和辉煌,下联则强调了奇才对性理的理解。
横批"春华秋实"意味着由于上承古籍传统,下襟时代要求,学识涵养已经显现年轻一代的成果。
同时,也暗示了学习贵在坚持,只有通过不断努力和积累才能取得显著的成就。
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