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上联:举头望明月
下联:低首思故乡 -
上联:那条河里飘明月
下联:这个台前落首席 -
上联:言出应料事难就
下联:弈罢方觉日已斜 -
上联:静吹柳笛和春韵
下联:轻荡月舟入梦溪 -
上联:秋游景色连云港
下联:夜览明珠上海滩 -
上联:月播千顷色
下联:花闹万枝香 -
上联:扬鞭一啸马致远
下联:满月圆轮白乐天 -
上联:隔岸花香空怅望
下联:浮梁燕语醉呢喃 -
上联:到门不敢题凡鸟
下联:种树还须问橐驼 -
上联:一派鸡鸣中国梦
下联:万民体彩小康年 -
上联:文博有趣,欣古玩奇石,一帜高扬绝技展
下联:意蕴心生,看陶瓷漫画,举国盛赞艺人翘 -
上联:双爱夫妻须挚爱
下联:独生子女贵优生 -
上联:名利已随云水淡
下联:得失岂在手中掂 -
上联:桃心暗许春风客
下联:菊韵难斟冷意人 -
上联:好把佛心作己心,一念无私,可登彼岸
下联:莫从今日推明日,百年有限,难得人身 -
上联:黯,月黯,孤月黯,孤月照窗花黯人黯,花人两黯
下联:寒,水寒,雨水寒,雨水漓愁身寒心寒,身心俱寒 -
上联:秋老金铺地
下联:雪丰玉砌原 -
上联:聪聪于耳总听雨
下联:念念而今皆上心 -
上联:有骨清奇,布衣何碍
下联:无人搅扰,竹舍自安 -
上联:和风轻唤青莲梦
下联:冷夜谁知碧落心 -
上联:桃红柳绿,一夜东风杨万里
下联:云淡天高,七星北斗月半轮 -
上联:十载呈奇迹,引四海倾心、九州瞩目
下联:三门举大旗,看群英荟萃、一路辉煌 -
上联:千年圣观,神光永照
下联:万世名山,道法长存 -
上联:柳拽春风寻妙句
下联:花邀粉蝶作闲章 -
上联:贤里义乡留宦绩
下联:青山碧树葬诗人 -
上联:百世风云泣绿冢
下联:一帘烟雨醉红楼 -
上联:月冷阑干,独客又吟愁句
下联:梦吹旧笛,西湖曾泛烟艇 -
上联:春绿山河秀
下联:联红岁月甜 -
上联:逋仙去后无高士
下联:坡老生前愧古人 -
上联:打发诗中土
下联:拾取陆上山 -
上联:铁冷
下联:冰凉 -
上联:沅江滋溆浦,潇洒淋漓泛澈浪
下联:河海润津沽,潆洄澎湃汇洪流 -
上联:流于俗套难真我
下联:背负虚名最累人 -
上联:天心随律转
下联:人事逐年高 -
上联:诗能惬意味同酒
下联:墨以遣怀香胜花 -
上联:童心不管冬将去
下联:老骥常思春又来
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上联:举头望明月
【上联】 光昭碧宇,九重阶上诗书贵
【下联】 地毓奇才,千载闽南性理馨
【参考横批】 文化之光、知识润泽、智慧荟萃、人才浩荡、春华秋实
【横批及解释】横批1:文化之光
解释:上联和下联都强调了诗书的重要性,横批"文化之光"突出了文化对于社会发展的重要作用,以及诗书对于培养人才的重要作用。
横批2:知识润泽
解释:上联描绘了广阔的天空和碧蓝的宇宙,下联强调了奇才在闽南地区的润泽作用。
横批"知识润泽"指代知识如水,润泽人才成长,使他们能够在逆境中茁壮成长。
横批3:智慧荟萃
解释:上联中的"九重阶上"暗示了阅读和学习的层次,下联提到了才华集聚的闽南地区。
横批"智慧荟萃"强调了在这样的学习环境和文化氛围中,才智会得到充分的发展和展现。
横批4:人才浩荡
解释:上联中提到了诗书贵重,下联强调了闽南地区的奇才。
横批"人才浩荡"暗示了人才如湮涌的大海,意味着这个地区孕育了无数的人才,并且人才辈出。
横批5:春华秋实
解释:上联中的"光昭碧宇"表现了光明和辉煌,下联则强调了奇才对性理的理解。
横批"春华秋实"意味着由于上承古籍传统,下襟时代要求,学识涵养已经显现年轻一代的成果。
同时,也暗示了学习贵在坚持,只有通过不断努力和积累才能取得显著的成就。
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