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上联:勤劳创业,孝友传家,世代安居荣一脉
下联:古屋连堂,小桥流水,群山环抱秀无垠 -
上联:廷猷广略及瀛表
下联:和运新科惠兆民 -
上联:曾是光阴堪守候
下联:何留醉客立松风 -
上联:春风指点游人醉
下联:夜雨来临观众逃 -
上联:约黄出意巧
下联:薄粉艳妆红 -
上联:楚国大夫,子兰追始祖
下联:弘文学士,肖像列凌烟 -
上联:衣带留山,东坡逊韩愈
下联:道心相应,佛印师大颠 -
上联:笑对人生成妙句
下联:空耽物事养庸心 -
上联:荷花萦客梦
下联:池水净人心 -
上联:平天湖上赏明月
下联:杏花村里邀秋风 -
上联:当年喋血,倭寇狼行,人亡国破家何在
下联:今日感怀,中华狮吼,马壮兵强梦始圆 -
上联:春赠高山千丈绿
下联:我期大地四时青 -
上联:党建九旬,旗红星灿,城绿楼高,处处春风织锦缎
下联:国兴万里,仓满粮丰,村新道坦,年年澍雨沐黎民 -
上联:世上奇才,安邦治世甘兴国
下联:人间杰士,立业做人愿济民 -
上联:抛钩不为鱼,闲时独钓千江景
下联:病酒难得醉,痛后自酌半世情 -
上联:龙过一年难复始
下联:蛇来四季易更新 -
上联:海纳百川源是水
下联:税征万贯本为民 -
上联:靺鞨白山,龙泉府上云烟远
下联:海东盛国,镜泊湖前忽汗欣 -
上联:立志为民谋幸福
下联:攻坚务实献忠心 -
上联:往事休提,抛开烦恼向前看
下联:高风不减,借得疏狂到上乘 -
上联:卫星提速,矿井加深,看今日龙城,上天入地写青史
下联:科技起坛,人才舞剑,愿将来晋馆,唤雨呼风领大潮 -
上联:融汇百家完我格
下联:欢呼大圣闹天宫 -
上联:与佛结缘,禅风拂处,但觉钟声萦耳际
下联:待人以善,邪念生时,宜将鼓点叩心门 -
上联:麦饭豆麋终创汉
下联:尊羹胪脍竟归吴 -
上联:星繁增月皓
下联:雨骤怕风闲 -
上联:萧疏树石云林画
下联:闲静轩窗靖节诗 -
上联:一勺励清心,酌水谁含出世想
下联:半生盟素志,听泉我爱在山声 -
上联:疼子
下联:怜妻 -
上联:山远近
下联:水浅深 -
上联:全力倾心谋国计
下联:殚精竭虑利民生 -
上联:帘垂粉阁春将尽
下联:酒泛金樽月未央 -
上联:使节三持,遭际如文端,干济如文毅
下联:仁恩再造,钟阜同其高,江流同其深 -
上联:纤手劈荆棘,播种文明,弘开母系辉煌史
下联:爱心化雨露,繁滋龙脉,永葆中华绚丽春 -
上联:日月钟灵,山川毓秀,神佑偃师降圣僧,宗开法相
下联:天竺得道,震旦译经,身匡人界植德本,光耀佛门 -
上联:不许诗心沾俗恨
下联:但凭杯酒长精神 -
上联:官品学幽兰,几经污浊侵凌,九畹清芬浑不染
下联:政风崇翠竹,一任冰霜肆虐,万竿劲节自能持
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上联:勤劳创业,孝友传家,世代安居荣一脉
【上联】 教帜举边疆,回眸五十春秋,国才济济腾龙去
【下联】 师模昭广宇,聚首成千弟子,学业煌煌引凤来
【参考横批】 振旗旅课、春秋继丹、龙涌国才、模范式范、琳琅玉凤
【横批及解释】1、振旗旅课(振起教旗,为边疆教育开辟新气象。
上联中提到“教帜举边疆”,暗指教育在边疆地区的重要性。
这个横批突出了启发学生思想、传播知识的使命,同时也表达了要为边疆地区的教育事业注入新的活力。
2、春秋继丹(回眸五十春秋,展示丰功伟绩。
回眸五十春秋是指回顾过去五十年的成就和经验。
这个横批结合上联内容,强调了教育事业取得的辉煌成就,显示了为教育事业不断奋斗的决心和信心。
3、龙涌国才(国才济济腾龙去,迸发出国家的磅礴力量。
国才济济腾龙去表达了培养出大量优秀人才的成就,这个横批突出了培养国家人才的重要性,并传递了国家未来的蓬勃发展。
4、模范式范(师模昭广宇,成为范例和榜样。
师模昭广宇强调了教师的模范作用和广阔的影响范围。
这个横批强调了教师的价值和责任,同时表示要做一个优秀的教师,以示范效应带动更多的教师发挥积极作用。
5、琳琅玉凤(学业煌煌引凤来,学术成就高度赞扬。
学业煌煌引凤来表示取得杰出学术成就的吸引力和辐射力。
这个横批突出了教育事业对学术繁荣的推动作用,同时也表达了对学术成就的赞赏和认可。
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