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上联:冰心一片托明月
下联:愁绪千丝付古弦 -
上联:科学引路,发展扬帆,和谐共筑腾飞梦
下联:法治催春,文明绽彩,友善同铺锦绣图 -
上联:小妹东坡留佛印
下联:狂夫老舍骂鸿章 -
上联:党安天下民安乐
下联:春满人间福满门 -
上联:是豪杰下场,爱国舍身,名已千古
下联:这迷离公案,发奸摘伏,责在藐躬 -
上联:贤人明事理
下联:圣主重民情 -
上联:扬鞭一啸马致远
下联:满月圆轮白乐天 -
上联:瑞雪妆成梅更傲
下联:清霜笼罢月尤明 -
上联:曲梁新颜,千载文明播夏都
下联:广府古城,百花芳草淹春秋 -
上联:尊者是童身,愿学人猿缚魔降,永作祖山真佛子
下联:如来有天眼,看此地龙飞凤舞,特开灵境古精蓝 -
上联:中枢按剑腐藏迹
下联:德政生风廉出头 -
上联:美女弄箫玩口技
下联:英雄射箭中环心 -
上联:入耳寒蛩哭玉露
下联:开心喜鹊报佳音 -
上联:未着意栽培,又不重文长,星陨一朝,致使蜀中无大将
下联:能居心谨慎,且尽忠阿斗,风高千古,终教天下仰名臣 -
上联:芳草茸茸秀
下联:青萍合合欢 -
上联:弄弦酬月千山醉
下联:辞雪迎春万木荣 -
上联:园日涉而成趣
下联:门虽设以常关 -
上联:恨我来迟花已落
下联:炊烟拂晓日徐升 -
上联:浓妆重彩迎新春
下联:挥墨泼毫送吉祥 -
上联:赏四时佳景,忆千年往事,乘兴频临湖水上
下联:泡几盏好茶,会万里良朋,倚栏便在画图中 -
上联:寒风北岭吹枫叶
下联:冷月秋江照芦花 -
上联:一世随缘,怎奈人生多故事
下联:半途醒悟,方知苦海早脱身 -
上联:民心凝聚朝红日
下联:生面别开壮白城 -
上联:巧思维,巧转型,隆都提速春潮急
下联:新发展,新气象,红木生香富路宽 -
上联:钓君诗兴桃开早
下联:唤我书窗燕语微 -
上联:舟行绿水推山动
下联:担挑清风带月回 -
上联:闲花落日滋苔径
下联:晓月当帘挂玉弓 -
上联:神奇洞庭湖
下联:魅力君山岛 -
上联:鼠年不做官仓鼠
下联:牛岁甘为孺子牛 -
上联:望出天水
下联:姓启季桢 -
上联:虽有壮心,只靠两三板斧,难期发达
下联:不存底气,乱堆百万文辞,依旧稀松 -
上联:雪岭修书梅落款
下联:枫桥夜泊月当灯 -
上联:春归陌上,憨憨一队白鹅迈
下联:脚印篱边,浅浅两行新绿苏 -
上联:路曲风无碍
下联:山深史一朝 -
上联:童言无忌
下联:老气横秋 -
上联:明月清高星散漫
下联:春风和煦气雍容
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上联:冰心一片托明月
【上联】 稽古述文,快犹同世
【下联】 咏怀托事,陈以观风
【参考横批】 古乐新观、文情丽境、越古新悟、传经远古、情思畅怀
【横批及解释】横批1:古乐新观-强调稽古述文与咏怀托事之间的对比,表达对传统与创新的观察和欣赏
解释:稽古述文是对古代文化的学习与传承,快犹同世则表示其具有时代感;而咏怀托事则突出了以新的视角表达自己对世事的思考,陈以观风意味着参照现代社会的风貌来表达情感。
横批2:文情丽境-强调文学情感与美好风景之间的契合,表达对自然与人文之美的赞美之情
解释:稽古述文与咏怀托事都是文学创作的不同表现形式,文情丽境突出了其借助文字来描绘出美丽景色和情感的能力。
横批3:越古新悟-强调在传承和创新中所带来的对于古代智慧的新的认识与理解
解释:稽古述文是对古代智慧的学习,而咏怀托事则是对当代社会的思考,越古新悟反映了在这个过程中深化对古代智慧的理解。
横批4:传经远古-表达通过稽古述文与咏怀托事,我们能够与远古时代产生共鸣,感受到历史的延续
解释:稽古述文是通过学习古代文化来传承经典,而咏怀托事则是通过自身情感的抒发,传经远古表示通过这样的方式我们能与过去的时代进行对话,感受到历史的连续性。
横批5:情思畅怀-强调在稽古述文与咏怀托事中,情感与思绪得到流畅的抒发与表达,突出了作品中的情绪和思想的联系
解释:情思畅怀表示通过稽古述文与咏怀托事的创作,创作者能够充分抒发自己的情感和思绪,从而使作品更富有情感的内涵和思想的表达。
【推荐查询】 咏怀 观风