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上联:诗人幸会千杯少
下联:酒鬼聚餐比量多 -
上联:大街溢彩,小巷流金,市井乐平遥,红灯高挂新春喜
下联:民俗怡人,风情醉客,城乡腾幸福,热闹非凡中国年 -
上联:骏马乘风去,宏图尽展
下联:灵羊献瑞来,美梦当圆 -
上联:壮岁从军,奇功至七出
下联:髫龄操守,清节历三朝 -
上联:古洞蟠龙天外赏
下联:新声鸣凤大风歌 -
上联:诗律压三唐,胜地长留旧迹在
下联:书家开两晋,使车惊见状头来 -
上联:反唇先露齿
下联:屈膝未弯腰 -
上联:一夜秋风花落几
下联:无边寂寞水流长 -
上联:挂印归来酣梦静
下联:削职下放野心酸 -
上联:姑娘栽秧,双手按插布阵
下联:小伙挑水,两膀尽是汗淋 -
上联:芦溪灵秀,云促茶优,四季清香长扰梦
下联:天井神奇,味偕日永,一杯红韵最怡情 -
上联:历劫方知情味薄
下联:回看才信路人多 -
上联:青云轩里,寻风洞书厅,亿年海蚌文明永
下联:碧水村中,赏吴桥夜月,千古民居魅力多 -
上联:石云和梦冷
下联:花气逼泉香 -
上联:雨扣门扉朝访早
下联:风来几案夜谈深 -
上联:秋雨滂沱势
下联:月光普照权 -
上联:门对霭峰增秀色
下联:地连碧水润春苗 -
上联:利欲浮云浑不计
下联:邦家大事最关心 -
上联:贫道清修行陷阵
下联:笑佛用膳打冲锋 -
上联:一树秋魂蝉唤醒
下联:满园春色燕叼来 -
上联:投笔早从戎,长弓敢射扶桑日
下联:捐躯终报国,浩气常腾华夏天 -
上联:弄盏传杯迎贵客
下联:攀辕扣马挽贤臣 -
上联:世物多自故
下联:乡心岂易安 -
上联:佐酒梅花句
下联:征帆游子情 -
上联:观史能知兴废事
下联:防微难起巨狂澜 -
上联:久坠红尘,灵芝何处思乡梦
下联:难通世事,丹桂此时步月心 -
上联:办会创新,办事秉公,三秩辉煌扬国粹
下联:联花烂漫,联旗鲜艳,两行璀璨耀神州 -
上联:道是人生若戏,可叹难重演
下联:纵然老子有钱,就能胡乱来 -
上联:一卷诗书消俗味
下联:两汪秋水透凄迷 -
上联:习习春风扑面暖
下联:甜甜化雨润心来 -
上联:笔有千秋业
下联:诗联五路城 -
上联:只道诗人无佛性
下联:自怜清格笑尘心 -
上联:两行颂献九如,薛门喜溢千重彩
下联:百底图陈五福,寿字宏开满院辉 -
上联:云烟袅袅天山外
下联:雁影迢迢雾霭间 -
上联:山庄多白云,撕几片与君拭汗
下联:老窖藏陈酿,上一壶为您洗尘 -
上联:一枝秃笔心常泰
下联:半卷奇书梦亦香
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上联:诗人幸会千杯少
【上联】 终身从教终身乐
【下联】 一世育人一世欢
【参考横批】 志在教育、师道行高、育德育才、教书育人、人生乐业
【横批及解释】1、志在教育(终身乐)
这个横批突出了上下联中的“终身从教”和“终身乐”的关键词,表达了教师对教育事业的坚守和热爱,以及在这份职业中获得满足和快乐的心境。
2、师道行高(一世欢)
这个横批强调了上下联中的“终身从教”和“一世欢”的关联,显示了教师职业的高尚性质和奉献精神,表达了教师对育人事业的热衷和快乐。
3、育德育才(同乐盛)
这个横批凸显了上下联中的“终身从教”和“一世欢”的共同希冀,强调了教师的责任和使命,传递出育德育才、同乐一方的教育理念和追求。
4、教书育人(无哀乐)
这个横批点明了上下联中的“终身从教”和“一世欢”的对应,突出了教师在教书育人中的付出和回报,表达了教师从容面对苦乐的态度。
5、人生乐业(育师才)
这个横批将上下联中的“终身从教”和“一世欢”具体化,“育师才”则提示了教师在事业发展和个人成长中的快乐和满足,表达了教师对人生乐业的追求。
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