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上联:红腮着雨羞难住
下联:清骨吟霜傲渐多 -
上联:风里听松啸
下联:雾中观瀑飞 -
上联:白手兴家成伟业
下联:丹心报国见良知 -
上联:三山五岳飘零客
下联:四海九州羁旅心 -
上联:心坦无歧路
下联:头秃有亮光 -
上联:万斛滚盘中,散作满天星斗
下联:一颗悬掌上,光如捧日云霞 -
上联:行雁剪风,截去秋思万缕
下联:群鱼戏月,掀开夜色一帘 -
上联:民歌唱美,悬棺藏秘,借长江万里涛声,扬土家文化
下联:良药益人,蔬菜飘香,凭石柱九天高度,树绿色品牌 -
上联:叶落小庭,厚厚为谁叠一径
下联:花飞深院,翩翩向我别三秋 -
上联:河还是那条河,唯多了几分青碧、几分澄澈、几分靓丽
下联:景已非当日景,喜赏来两岸园林、两岸清明、两岸馨香 -
上联:甘泉做酒能邀客
下联:苦菜当茶可利肠 -
上联:酒饮乡愁杯满月
下联:诗吟苦恋腹空词 -
上联:莫笑风流从水逝
下联:惟存境界任秋实 -
上联:春归四野田如锦
下联:节饮三杯面赛花 -
上联:观潮心逐浪
下联:望日觉难眠 -
上联:红梅绽早,怕与春风成陌路
下联:小榭幽遥,喜同明月做知心 -
上联:山川一色多因雪
下联:草木千妆只为春 -
上联:福星耀眼,广府是人皆爱广
下联:鸿运当头,花城何处不飞花 -
上联:人世无非欲
下联:心魔岂有边 -
上联:绿染纱窗春半榻
下联:香浮玉案酒千杯 -
上联:华朱杨黄,事得真宰
下联:江流山掩,家藏篆铭 -
上联:冷雨敲窗思挚友
下联:飞花逐水动微澜 -
上联:杯盛春韵诗芽绿
下联:舟载晚霞画味浓 -
上联:愿盈君子掬
下联:须尽主人欢 -
上联:乡愁万里一杯饮
下联:生计千钧两膀挑 -
上联:满楼明月梨花白
下联:万里乡心塞草春 -
上联:和谐铺富路,花香万壑
下联:发展架金桥,林茂九州 -
上联:六经万户千门,只慎独两言,上接泗滨、下肩伊洛
下联:三疏九年再窜,痛饮裾一决,晓行岭海、夜渡潇湘 -
上联:老树昏鸦枕畔月
下联:暮春弱柳镜中花 -
上联:流金岁月常惜别
下联:似水光阴不再来 -
上联:文明歌岁月
下联:法治铸乾坤 -
上联:传承薪火,阐扬孤诣,情倾学子遗真爱
下联:引领青春,表率群伦,志在中华育大梁 -
上联:水煮夕阳难入口
下联:窗悬明月准扑怀 -
上联:短桥拱作长虹影
下联:曲径通行直性人 -
上联:天孙工巧织云幕
下联:帝子乘风下翠微 -
上联:我自雪山来,作此茶花一现
下联:谁闻狮子吼?任它世界千迁
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上联:红腮着雨羞难住
【上联】 惠育英才圆国梦
【下联】 开通画院正书风
【参考横批】 加强教育荣辱序、培养栋梁报殷勤、传承智慧显中华、培养人才谱加速、知行合一长青年
【横批及解释】1、加强教育荣辱序
解释:上联提到了惠育英才,下联提到了开通画院,都强调了教育的重要性。
横批“加强教育荣辱序”强调了要加强教育,以培养出更多优秀人才来实现国家的梦想。
2、培养栋梁报殷勤
解释:上联的“惠育英才”意为培养出杰出的人才,下联提到了开通画院,也是为了培养优秀的艺术家。
横批“培养栋梁报殷勤”强调了要培养出各个领域的杰出人才,让他们为国家的繁荣和进步做出贡献。
3、传承智慧显中华
解释:上联的“惠育英才”和下联的“开通画院正书风”都体现了对传承和弘扬中华文化的重视。
横批“传承智慧显中华”强调了要传承中华文化的智慧,让这些智慧成为国家发展的动力。
4、培养人才谱加速
解释:上联的“惠育英才”和下联的“开通画院正书风”都意味着要培养出更多的人才。
横批“培养人才谱加速”强调了要加快培养出各个领域的优秀人才,为国家的进步和发展做出贡献。
5、知行合一长青年
解释:上联的“惠育英才”和下联的“开通画院正书风”都要求人们将知识与行动相结合。
横批“知行合一长青年”强调了要培养出既有知识又有实践能力的年轻人,为国家的未来做好准备。
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