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上联:源头活水从心起
下联:笔底春花对月生 -
上联:白杨拍手迎春早
下联:翠柳弯腰扫地尘 -
上联:风传松韵来幽谷
下联:月送梅花上绮窗 -
上联:杏林春暖,育千株桃李
下联:桔井泉香,医四海病人 -
上联:春晖满庭院
下联:欢笑溢门窗 -
上联:四面水声听海韵
下联:满楼天色拂江风 -
上联:觉语度人明世路
下联:望文扬善赖萱堂 -
上联:无言抱膝携松坐
下联:自有清欢彻夜生 -
上联:短褐
下联:华裾 -
上联:十贤去不回,曾听松风荐秋鞠
下联:二泉清且冽,先分槐火试春茶 -
上联:解
下联:包 -
上联:夜深人静相思梦
下联:月白风清未了缘 -
上联:登楼四顾尽繁华,车水马龙,于闹市听凭俯仰
下联:忆昔万民曾应用,晨钟暮鼓,倩谁人记取兴衰 -
上联:风平浪静,直叙平铺传海报
下联:月淡星稀,轻描淡写著天文 -
上联:春赠高山千丈绿
下联:我期大地四时青 -
上联:廿载传承,文明高地星光闪
下联:万民创建,美丽竹山气象新 -
上联:大志终难起
下联:芳心空自知 -
上联:寄兴在山亭水曲
下联:怀人于日暮春初 -
上联:檐燕酬莺语
下联:芳池写凤文 -
上联:红荷映日,翠柳拂风,花气每从桥上过
下联:绿树涤胸,清波醉眼,游人正在画中行 -
上联:巾帼情怀,评梅誉比红梅艳
下联:男儿气节,君宇名如玉宇高 -
上联:暮色苍茫云弄影
下联:星河浩淼月披纱 -
上联:小草逢春怀远志
下联:银花半夏配陈皮 -
上联:家富人放胆
下联:国强众扬眉 -
上联:我也曾为冤枉,痛入心来,敢糊涂忘了当日
下联:斯世多有坎坷,铭刻肺腑,须振作珍惜今朝 -
上联:君携晓月游诗海
下联:我劝明星上课堂 -
上联:笔墨随人难立我
下联:青春作伴好还乡 -
上联:万里云飞、千江浪激,凭高祖来时,欣向青天歌一曲
下联:无边木落、漫卷花黄,忍谢公去后,聊同旧燕话斜阳 -
上联:雪落闲听梅细语
下联:江封醉看水凝波 -
上联:将相才能儒学问
下联:英雄肝胆佛心肠 -
上联:祖师弘法传经典
下联:堂殿祀灵彰德功 -
上联:历阳千古秀色
下联:和州百里春光 -
上联:雪仇奇策
下联:教养良才 -
上联:千古疑难随世解
下联:三宗奥秘引人思 -
上联:甲鸟席成,珍馐直令全球羡
下联:万邦客聚,美誉都从德字来 -
上联:中华儿女多奇志
下联:礼义人家尽俊才
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上联:源头活水从心起
【上联】 兴尽休将音带放
【下联】 闲来便把吉他弹
【参考横批】 音乐尽情、弦外之音、四弦之风、心弦继韵、乐韵悠扬
【横批及解释】1、音乐尽情(兴尽休:上联中提到兴尽休将音带放,暗示音乐已经尽情发挥过,不再需要继续渲染。
横批“音乐尽情”将兴尽休这个词融入其中,表达了音乐已经充分享受过的主题。
2、弦外之音(兴尽休:上联中的兴尽休将音带放,突出了音乐的存在,而横批“弦外之音”则进一步强调了这种音乐的存在。
它暗示了这些音乐背后的多种情感和含义,强调了音乐的力量和表达。
3、四弦之风(兴尽休:上联中的兴尽休将音带放,突出了音乐的结束,而横批“四弦之风”则通过四弦指的是吉他的弦,以“四弦”标志着吉他乐曲的开始,强调了吉他作为一种乐器的特点,与“音带放”相呼应,表达了下联的主题。
4、心弦继韵(闲来便把吉他弹:下联中闲来便把吉他弹,表达了抓住闲暇时光弹奏吉他的意图。
而横批“心弦继韵”则突出了弹奏吉他带来的情感和乐趣。
心弦指的是心中的情感,继韵则表示延续和传承,表达了通过弹奏吉他让情感得到宣泄和传递的主题。
5、乐韵悠扬(闲来便把吉他弹:下联中闲来便把吉他弹,突出了吉他乐曲的悠扬和愉悦。
而横批“乐韵悠扬”则进一步强调了吉他乐曲所带来的愉悦和快乐。
乐韵指的是音乐的节奏和旋律,悠扬则表示旋律的优美和流畅,表达了下联的主题。
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