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上联:世家尽成空,不如亲身悟道朝佛祖
下联:人生原是梦,趁此虔心向善礼观音 -
上联:陶潜彭泽东归,怡情菊竹
下联:张翰洛阳北返,尽兴莼鲈 -
上联:轻风牵柳袖
下联:丝雨润花衣 -
上联:深耕易耨收成好
下联:细作善肥产量高 -
上联:衣上春晖,望中芳草
下联:亭前湖水,天际江声 -
上联:霜染枫笺,雁字书成秋色赋
下联:夜寒竹管,琴心谱就大风歌 -
上联:多做文明事,使人格完美
下联:长存仁爱心,让生命闪光 -
上联:小镇现和谐,七彩辉屏,携手画虹明我志
下联:太仓藏富裕,五光映谷,领头攻玉借他山 -
上联:陇云织锦,泾水放歌,谁把江南移塞外
下联:红日开颜,青山叠翠,敦将画卷展田家 -
上联:当时约酒惟留月
下联:此处观花不过梅 -
上联:秋树摇寒意
下联:空山向晚风 -
上联:果实三千岁
下联:兰香十二时 -
上联:夫唱妇随,精镶岁月,谋划人生多灿烂
下联:齐眉举案,融洽感情,伉俪恩爱少猜疑 -
上联:弯道好超越
下联:前途莫乱行 -
上联:邀明月,红隐霜叶度孤静
下联:举金樽,醉掩忧容愁无眠 -
上联:学先经术
下联:望重威严 -
上联:精诚有所感
下联:权贵不须干 -
上联:绍宋承唐扬国粹
下联:弘文尚武继前贤 -
上联:漫步诗林拾片雅
下联:潜心墨海觅遗珠 -
上联:鱼跃空明,鸟鸣丝管,山川怡雅趣
下联:花开锦簇,木秀葱茏,物我享长春 -
上联:兔影攀丹桂
下联:莺歌动紫微 -
上联:雪飞江北春芽暖
下联:梅念泽东素蕊香 -
上联:碧水横琴,荷香醉月清波引
下联:绿风拂岸,林鸟谈天翠羽吟 -
上联:且以诗书开眼界
下联:长将笔墨养心神 -
上联:我心恰似楼头月
下联:卿意不依枕畔盟 -
上联:旷世英豪,历载呕心,缔造神奇壮举
下联:深情伴侣,太空牵手,相拥美好明天 -
上联:芦溪灵秀,云促茶优,四季清香长扰梦
下联:天井神奇,味偕日永,一杯红韵最怡情 -
上联:有五子为儒为师为宦而来,醴陵幸矣
下联:问几人立德立功立言不朽?堂宇巍然 -
上联:紫蕊白花千藤峡
下联:藏珠蕴玉五星潭 -
上联:蒲扇翻飞,月色朦胧轻弄影
下联:春光隐若,花风腼腆慢回腰 -
上联:置身危岸,羡鱼跃鱼翔、浪回浪涌,何其自在
下联:放眼长空,观鸟飞鸟落、云卷云舒,我亦逍遥 -
上联:斋中墨舞兰亭序
下联:天下诗吟正气歌 -
上联:规则重创时时有
下联:韵律求工处处新 -
上联:平安重万金,况出门在外,车船劳顿
下联:快乐融千里,任挹秀于怀,意趣横生 -
上联:我把春词藏柳畔
下联:谁擎月盏立花间 -
上联:累句三千无称者
下联:观心一字则浑然
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上联:世家尽成空,不如亲身悟道朝佛祖
【上联】 开卷深研风满座
【下联】 墨经勤诵月当楼
【参考横批】 博学笃志、踏实求知、铭心刻骨、知行合一、脱颖而出
【横批及解释】1、博学笃志意味深长。
博学笃志即指广博的学识和专注的态度。
上联中提到“开卷深研风满座”,强调读书和深入研究的风气兴盛,下联中提到“墨经勤诵月当楼”,强调勤奋诵读书籍的重要性。
横批“博学笃志”既与上下联相符合,突出了学习的主题,同时也表达了对知识的追求和精进的意图。
2、踏实求知日有所长。
踏实求知即指学习要脚踏实地、勤奋不懈。
上联中提到“开卷深研风满座”,下联中提到“墨经勤诵月当楼”,都强调了学习勤奋的态度。
横批“踏实求知”既与上下联相符合,突出了学习的主题,同时也表达了要每天都有所收获的意愿。
3、铭心刻骨未竟全功。
铭心刻骨即指将学到的知识深深铭记于心,牢记不忘。
上联中提到“开卷深研风满座”,下联中提到“墨经勤诵月当楼”,都强调了学习的重要性。
横批“铭心刻骨”既与上下联相符合,突出了学习的主题,同时也强调了必须将所学知识深深铭记和牢记,以达到未竟全功的意愿。
4、知行合一学成有道。
知行合一即指将所学的知识与实践相结合,学以致用。
上联中提到“开卷深研风满座”,下联中提到“墨经勤诵月当楼”,都强调了学习和研究的重要性。
横批“知行合一”既与上下联相符合,突出了学习的主题,同时也强调了必须将所学知识应用于实际,以达到学成有道的理想状态。
5、脱颖而出业绩出众。
脱颖而出即指在众人中脱颖而出,取得出众的成绩。
上联中提到“开卷深研风满座”,下联中提到“墨经勤诵月当楼”,都强调了学习的艰辛和重要性。
横批“脱颖而出”既与上下联相符合,突出了学习的主题,同时也表达了希望通过努力学习脱颖而出、取得杰出的成就的愿望。
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