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上联:门户自低,未知雁志先穷眼
下联:英雄气盛,已挺龙身快点睛 -
上联:谁能纵笔调秋色
下联:我善依窗辨夏音 -
上联:屏前吞下三千句
下联:键上流来十万行 -
上联:饮泉每记鸿门宴
下联:汲井如闻垓下歌 -
上联:但为庾信小园,鸟多闲暇
下联:安得杜陵广厦,士尽欢颜 -
上联:剑吼西风,秦岭雪连瀛海浪
下联:笛吟古道,凤州春胜岳阳秋 -
上联:妙对烁文心,红杏出墙千载秀
下联:良朋逢盛会,黄梅煮酒四轮新 -
上联:残棋灯火伴闲坐
下联:竹篱村酒共青山 -
上联:闸北涌春潮,经济人文同泛绿
下联:商都兴茗市,天风海雨共飘香 -
上联:梦里乾坤现实景
下联:醉中男女虚拟情 -
上联:秋榜
下联:春闱 -
上联:每天读好书、乃真乐趣
下联:此地有良伴、大可神交 -
上联:一片宋玉情怀,算总是、斯文实有寄
下联:十分卫郎清瘦,更堪怜、酒兴最相宜 -
上联:蓝田种玉千年碧
下联:墨海腾龙万里波 -
上联:菊秀青衫瘦
下联:稻香锦鲤肥 -
上联:诗斧劈开天一片
下联:心田种下竹千竿 -
上联:吊者已在门,独惭老友蹒跚,今日方才来问病
下联:自古皆有死,转喜故人洒脱,一笑居然成半仙 -
上联:花风绕榻熏香久
下联:蕉雨打窗叠韵绵 -
上联:中秋圆月,盼同胞团聚
下联:国庆民欢,期澳门回归 -
上联:雅士抚琴,狂人呼酒
下联:谪仙眠月,骚客醉花 -
上联:欣当月老牵红线
下联:乐作良媒搭鹊桥 -
上联:教师发展,替国育栋梁
下联:学生成才,为民谋幸福 -
上联:风气首开,翠亨黄埔名天下
下联:人文恒盛,广音粤韵扬岭南 -
上联:半浸中华岸
下联:旁通异域船 -
上联:春深花葬梦
下联:雾重月羞颜 -
上联:从师当鼓箧
下联:谋道不择时 -
上联:涉世深时言渐寡
下联:寄情大众意偏长 -
上联:有五子为儒为师为宦而来,醴陵幸矣
下联:问几人立德立功立言不朽?堂宇巍然 -
上联:万里长空晴胜意
下联:一池秋水澈如心 -
上联:大野春声起
下联:长亭柳色青 -
上联:蝶舞月将昏,卿伴我心裁锦句
下联:蝉鸣蛙已静,梦随君意酿诗情 -
上联:不堪蜡炬烧残泪
下联:闲卧藜床醉落晖 -
上联:如是知,如是见,如是信解,受持皆得成就
下联:不可称,不可量,不可思议,功德即证菩提 -
上联:联中哲理谁来悟
下联:弦外意思我自知 -
上联:玉耸遥峰,晴岚挂树
下联:朱排华阙,裔采飞霞 -
上联:诊治疑难杂症
下联:发扬中医特长
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上联:门户自低,未知雁志先穷眼
【上联】 开卷深研风满座
【下联】 墨经勤诵月当楼
【参考横批】 博学笃志、踏实求知、铭心刻骨、知行合一、脱颖而出
【横批及解释】1、博学笃志意味深长。
博学笃志即指广博的学识和专注的态度。
上联中提到“开卷深研风满座”,强调读书和深入研究的风气兴盛,下联中提到“墨经勤诵月当楼”,强调勤奋诵读书籍的重要性。
横批“博学笃志”既与上下联相符合,突出了学习的主题,同时也表达了对知识的追求和精进的意图。
2、踏实求知日有所长。
踏实求知即指学习要脚踏实地、勤奋不懈。
上联中提到“开卷深研风满座”,下联中提到“墨经勤诵月当楼”,都强调了学习勤奋的态度。
横批“踏实求知”既与上下联相符合,突出了学习的主题,同时也表达了要每天都有所收获的意愿。
3、铭心刻骨未竟全功。
铭心刻骨即指将学到的知识深深铭记于心,牢记不忘。
上联中提到“开卷深研风满座”,下联中提到“墨经勤诵月当楼”,都强调了学习的重要性。
横批“铭心刻骨”既与上下联相符合,突出了学习的主题,同时也强调了必须将所学知识深深铭记和牢记,以达到未竟全功的意愿。
4、知行合一学成有道。
知行合一即指将所学的知识与实践相结合,学以致用。
上联中提到“开卷深研风满座”,下联中提到“墨经勤诵月当楼”,都强调了学习和研究的重要性。
横批“知行合一”既与上下联相符合,突出了学习的主题,同时也强调了必须将所学知识应用于实际,以达到学成有道的理想状态。
5、脱颖而出业绩出众。
脱颖而出即指在众人中脱颖而出,取得出众的成绩。
上联中提到“开卷深研风满座”,下联中提到“墨经勤诵月当楼”,都强调了学习的艰辛和重要性。
横批“脱颖而出”既与上下联相符合,突出了学习的主题,同时也表达了希望通过努力学习脱颖而出、取得杰出的成就的愿望。
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