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上联:春光四海开新宇
下联:丽色九州绘壮图 -
上联:气壮哉男儿,横刀敢叫云来拜
下联:情深兮女子,倩笑能将士变痴 -
上联:黄叶红花,秋色园林宜马帐
下联:龙飞凤舞,春风桃李遍天涯 -
上联:花径悠悠缘客扫
下联:山门穆穆为君开 -
上联:山色连城,定有诗人回杖履
下联:江声满耳,坐看小吏卷文书 -
上联:调和思念磨成句
下联:拈碎浮名化作尘 -
上联:烟波尽处渔舟小
下联:暮日斜时江水红 -
上联:大道幽微堪笑对
下联:神通佛法实胡吹 -
上联:野桥霜正滑
下联:江路雪初融 -
上联:水滨闻鼓瑟,想昔年浪涌波兴,我幸得微茫暂息
下联:山麓忆薰弦,待异日龙吟虎啸,汝当于碧落重还 -
上联:子岁结良缘,万里风云欣比翼
下联:阳春交好运,百年甘苦永同心 -
上联:清风两袖,却抵黄金万斛
下联:名利一生,难酌墨宝千行 -
上联:望江怀远,当涂广德和谐景
下联:宁国长丰,安庆合肥富裕春 -
上联:隔岸听琴思钓叟
下联:闲窗弄墨度流年 -
上联:柳色又新,去岁折痕今宛在
下联:春风再绿,当时流水已长东 -
上联:一眼甘泉流日夜
下联:千年古井润闾阎 -
上联:幺妹再来,昨夜花灯迎客到
下联:小苹初见,当时明月送人归 -
上联:按社会需求,生产供销通畅
下联:取众人之智,治厂事业兴隆 -
上联:功过是非三尺简
下联:暖寒休戚两颗心 -
上联:距心弗扰
下联:阳肤宜生 -
上联:歌咏万家春,与南极一星并寿
下联:才名西蜀盛,先东坡匝月而生 -
上联:百年壶范思人瑞
下联:千载干云掩婺光 -
上联:梦断三更,更待清风解暑
下联:云思半宿,宿闻朗月无眠 -
上联:和风清远陪君走
下联:善德悠长伴我行 -
上联:调整税制机构,万户千家话伟业
下联:理顺分配关系,三山五岳开新颜 -
上联:鼠年不做官仓鼠
下联:牛岁甘为孺子牛 -
上联:大道本通衢,出门无奈恨车堵
下联:长虹能接岭,穿谷不须绕路行 -
上联:广结客家缘,守信推诚添美丽
下联:助圆中国梦,兴商惠众促繁荣 -
上联:明月陪读书暗喜
下联:清风共枕梦犹欣 -
上联:著述傥沾东越传
下联:功名早谈北山文 -
上联:六经万户千门,只慎独两言,上接泗滨、下肩伊洛
下联:三疏九年再窜,痛饮裾一决,晓行岭海、夜渡潇湘 -
上联:一轮皓月明朝好
下联:千古神州当代新 -
上联:二仪齐寿考
下联:四座醉清光 -
上联:绿野千畴,百合香飘,把盏花都诗酹月
下联:红山万古,三农志展,踏歌凌水梦扬帆 -
上联:牛犁九野开春景
下联:策惠三农呈瑞图 -
上联:情酒三杯莫嫌晚
下联:春宵一刻别误时
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上联:春光四海开新宇
【上联】 小我攻书多长智
【下联】 大鹏迎日直翔天
【参考横批】 修德增智、涵养博学、知行合一、穷理致用、抱憾砥砺
【横批及解释】横批1:修德增智(强调通过修德来增长智慧)
解释:上联提到"小我攻书多长智",强调个体通过不断攻读书籍来增长智慧,而修德则是指提升个人品德、道德修养。
这个横批突出了修身养性对于智慧的重要性。
横批2:涵养博学(强调要培养综合博学的素质)
解释:上联中的"攻书"表示个人对于某一领域的专攻,而下联中的"迎日直翔天"则暗喻高飞追逐辽阔智慧的天空,需要具备广博的学识。
这个横批强调了除了攻书以外,还要注重培养博学的素质。
横批3:知行合一(强调知识与实践相结合)
解释:上联中的"攻书多长智"强调要积极获取知识,而下联提到"迎日直翔天"暗示要将知识用于实际。
这个横批突出了知识的应用性,主张将所学知识与实践相结合。
横批4:穷理致用(强调理论与实践相结合)
解释:上联中的"攻书多长智"强调要不断学习书本知识,而下联强调追求高飞的目标。
这个横批突出了将理论知识应用于实际,注重实践的重要性。
横批5:抱憾砥砺(强调要坚持不懈地追求智慧)
解释:上联中的"攻书多长智"表达了对于智慧的渴望,而下联中的"迎日直翔天"则象征着追求更高的智慧。
这个横批强调了要坚持不懈地追求智慧,并意味着智慧的追求是一个不断砥砺自己的过程。
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