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上联:潭中云杪空中影
下联:画里彩图镜里花 -
上联:春风有意传佳讯
下联:朔气无情隐柝声 -
上联:贵客频来祝大禧
下联:礼房笑语贺佳人 -
上联:文骨如山硬
下联:笔头比剑锋 -
上联:明烛照高台,触景生情,不堪百姓流红泪
下联:信香焚宝鼎,受之有愧,当佑千乡袅紫烟 -
上联:精神爽朗
下联:态度从容 -
上联:不怕衙门,只怕官法
下联:有这牢狱,坐这罪人 -
上联:心花开本色
下联:肉眼看凡尘 -
上联:名利误人犹似酒
下联:红颜祸国恰如刀 -
上联:借管清风吹雪起
下联:邀轮明月伴云行 -
上联:凤振高冈,千祥云集
下联:莺迁乔木,百福骈臻 -
上联:满院桐荫,虽被西风吹瘦
下联:数声晚笛,便将明月唤回 -
上联:山岛竦峙
下联:水烟苍茫 -
上联:水奏弦歌喧马尾
下联:天开风物占鳌头 -
上联:兴废岂无凭?登楼莫洒沧桑泪
下联:穷通虽有数,济世当存砥柱心 -
上联:任凭滴滴湿回忆
下联:不忍年年葬寂寥 -
上联:福来绿竹抱新笋
下联:喜见红楼藏玉珍 -
上联:满城尽带黄金甲
下联:通卷皆藏碧玉珠 -
上联:劳动创宏基,精神至上
下联:技能兴大业,活力无穷 -
上联:树立龙威善着眼
下联:花随水姓字为仙 -
上联:施主就是困惑也
下联:菩萨蛮不讲理乎 -
上联:莫道红尘苦
下联:堪知岁月长 -
上联:何鼓七弦?喜临江右听流水
下联:不拘一格,醉卧联中做谪仙 -
上联:看剑书生难壮胆
下联:迎风绿竹总虚心 -
上联:英雄气短难坚挺
下联:白骨精多会作妖 -
上联:合江人喝合江酒,登合江网,笑谈合江前程灿
下联:符阳民谱符阳曲,唱符阳歌,欢颂符阳成果辉 -
上联:佛口蛇心常惑众
下联:鸡肠鼠肚太丢人 -
上联:天通人通聚通,谓以大通
下联:福缘善缘结缘,佛之营缘 -
上联:宝镜尘昏鸾影在
下联:锦堂昼永绣帘垂 -
上联:霞蔚云蒸,龙腾角海,凤舞旗山,一方热土祥和岁
下联:风生潮涌,虎跃小康,兔奔大有,万丈豪情隆盛都 -
上联:与佛结缘,禅风拂处,但觉钟声萦耳际
下联:待人以善,邪念生时,宜将鼓点叩心门 -
上联:早出晚归,唯见他乡杨柳绿
下联:高成低就,无求墙外杏花红 -
上联:君携晓月游诗海
下联:我劝明星上课堂 -
上联:去舟加木,伯徐始祖
下联:强记博闻,世骏大宗 -
上联:堆金积玉创富贵
下联:安居乐业闯前程 -
上联:全力倾心谋国计
下联:殚精竭虑利民生
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上联:潭中云杪空中影
【上联】 小我攻书多长智
【下联】 大鹏迎日直翔天
【参考横批】 修德增智、涵养博学、知行合一、穷理致用、抱憾砥砺
【横批及解释】横批1:修德增智(强调通过修德来增长智慧)
解释:上联提到"小我攻书多长智",强调个体通过不断攻读书籍来增长智慧,而修德则是指提升个人品德、道德修养。
这个横批突出了修身养性对于智慧的重要性。
横批2:涵养博学(强调要培养综合博学的素质)
解释:上联中的"攻书"表示个人对于某一领域的专攻,而下联中的"迎日直翔天"则暗喻高飞追逐辽阔智慧的天空,需要具备广博的学识。
这个横批强调了除了攻书以外,还要注重培养博学的素质。
横批3:知行合一(强调知识与实践相结合)
解释:上联中的"攻书多长智"强调要积极获取知识,而下联提到"迎日直翔天"暗示要将知识用于实际。
这个横批突出了知识的应用性,主张将所学知识与实践相结合。
横批4:穷理致用(强调理论与实践相结合)
解释:上联中的"攻书多长智"强调要不断学习书本知识,而下联强调追求高飞的目标。
这个横批突出了将理论知识应用于实际,注重实践的重要性。
横批5:抱憾砥砺(强调要坚持不懈地追求智慧)
解释:上联中的"攻书多长智"表达了对于智慧的渴望,而下联中的"迎日直翔天"则象征着追求更高的智慧。
这个横批强调了要坚持不懈地追求智慧,并意味着智慧的追求是一个不断砥砺自己的过程。
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