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上联:秃枝摇曳斜阳暮
下联:短笛缠绵古道秋 -
上联:扑蝶香罗扇
下联:踏青湿绣鞋 -
上联:月落红楼,笙管笛箫催雅句
下联:烟飘柳巷,老幼妇孺找熟人 -
上联:猫洞
下联:鹊桥 -
上联:长滩月喷东流水
下联:小寨云开北极天 -
上联:莫道心元似石
下联:须知佛亦是尘 -
上联:绵绵不断,谁言地主余粮少
下联:汩汩而来,莫笑农家腊酒浑 -
上联:如是我闻,风生水起浑无迹
下联:莫非天助?雨润春来不隐痕 -
上联:八月凉风动高阁
下联:一声寒玉振清辞 -
上联:汉阙梁碑,自古香城留翰墨
下联:南宗北派,于今天府焕文章 -
上联:清风三亩宅
下联:落月半山钟 -
上联:古今来一件稀奇,女子居然称帝子
下联:宇宙内几多缺陷,天工还要补人工 -
上联:为花欲劝春常驻
下联:留月期求日莫归 -
上联:瑞彩盈庭山聚秀
下联:祥光当户斗联辉 -
上联:晚霞长爽章台约
下联:遥夜空怀灞上盟 -
上联:春归四野田如锦
下联:节饮三杯面赛花 -
上联:悲书苑大师,飞龙不再
下联:信联坛旗手,芳韵长流 -
上联:日半衔山,茫茫夜幕降村野
下联:烟长锁树,淡淡云衣照塞边 -
上联:良士乐休休,夕扶奇石梦丘壑
下联:孤峰云掩掩,朝迎旭日望江湖 -
上联:数千年晓澈盘桓,半牙小月悬浊世
下联:几十亩泽露甘霖,一脉清泉洗尘心 -
上联:改革强邦,官正民朴,喜颂千秋国运盛
下联:科教济世,长慈幼恭,欣歌万代家风兴 -
上联:拾人牙慧九人懒
下联:独领风骚自领先 -
上联:几杵疏钟清俗梦
下联:一身瘦骨傲尘嚣 -
上联:空中汉转星移盖
下联:窗外山寒酒满杯 -
上联:嵩阳云树伊川月
下联:灵运诗篇逸少书 -
上联:我把春词藏柳畔
下联:谁擎月盏立花间 -
上联:是是
下联:非非 -
上联:业败休丧志
下联:功成莫醉心 -
上联:新野赢春,临风玉树成龙舞
下联:麦香冲宇,得味凡禽化凤飞 -
上联:赏奇好古自一癖
下联:读书写字到三更 -
上联:笑我已然狂不起
下联:如今只许恨无由 -
上联:一叶舟轻,碧波涵月
下联:千峰云起,红杏飘香 -
上联:往事沧桑皆付酒
下联:今生坎坷不成才 -
上联:带雨有时生草
下联:卷帘无事栽花 -
上联:兔去月宫辞旧岁
下联:龙腾华夏贺新春 -
上联:燕影剪春花正好
下联:荷风凉夏月初圆
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上联:秃枝摇曳斜阳暮
【上联】 小我攻书多长智
【下联】 大鹏迎日直翔天
【参考横批】 修德增智、涵养博学、知行合一、穷理致用、抱憾砥砺
【横批及解释】横批1:修德增智(强调通过修德来增长智慧)
解释:上联提到"小我攻书多长智",强调个体通过不断攻读书籍来增长智慧,而修德则是指提升个人品德、道德修养。
这个横批突出了修身养性对于智慧的重要性。
横批2:涵养博学(强调要培养综合博学的素质)
解释:上联中的"攻书"表示个人对于某一领域的专攻,而下联中的"迎日直翔天"则暗喻高飞追逐辽阔智慧的天空,需要具备广博的学识。
这个横批强调了除了攻书以外,还要注重培养博学的素质。
横批3:知行合一(强调知识与实践相结合)
解释:上联中的"攻书多长智"强调要积极获取知识,而下联提到"迎日直翔天"暗示要将知识用于实际。
这个横批突出了知识的应用性,主张将所学知识与实践相结合。
横批4:穷理致用(强调理论与实践相结合)
解释:上联中的"攻书多长智"强调要不断学习书本知识,而下联强调追求高飞的目标。
这个横批突出了将理论知识应用于实际,注重实践的重要性。
横批5:抱憾砥砺(强调要坚持不懈地追求智慧)
解释:上联中的"攻书多长智"表达了对于智慧的渴望,而下联中的"迎日直翔天"则象征着追求更高的智慧。
这个横批强调了要坚持不懈地追求智慧,并意味着智慧的追求是一个不断砥砺自己的过程。
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