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上联:秦风汉月圣人心,春秋笔墨
下联:唐诗宋词游子泪,明清长卷 -
上联:寻乐无需歌舞地
下联:偷闲多读圣贤书 -
上联:问谁叩寒钟,醒谁心底千秋大梦
下联:知我非无意,寻我性中一点纯真 -
上联:远山隐隐平林外
下联:玉笛悠悠小径中 -
上联:当奋燕然笔
下联:长书竹帛名 -
上联:马跃烽燃,沧桑阅尽精神在
下联:龙腾雨布,旷野观毕润气多 -
上联:孝感麻糖米酒
下联:绿色健康追求 -
上联:惜玉怜香心太软
下联:偷鸡摸狗手真长 -
上联:清风翻古卷
下联:大雨落幽燕 -
上联:金剪裁就丹凤舞
下联:银针引出彩鸾飞 -
上联:夕阳焕彩,人遇再婚格外喜
下联:古木逢春,梅开二度更加香 -
上联:岭南成大业,促民族融和,鼎数代江山,喜英名不伴流波逝
下联:河北仰先贤,乘春风浩荡,托千秋星月,教盛誉重随阆苑兴 -
上联:心胸纳地纳天,卓尔不群怀大志
下联:生活多姿多彩,老当益壮焕青春 -
上联:夏风缕缕,昭萍红鲫逐福水
下联:春锣声声,上栗孽龙玩爆竹 -
上联:琴拉旧韵生新怨
下联:歌咏时曲诉远愁 -
上联:莫道红尘苦
下联:堪知岁月长 -
上联:七步成诗,可怜才八斗
下联:千年固国,遗憾是两分 -
上联:平林浮翠色
下联:上苑起春风 -
上联:谬论千般犹吠日
下联:谣言万种尽忧天 -
上联:小燕子衔泥,迎春接福
下联:美猴王舞棒,扫雾驱霾 -
上联:梦驻心中,日月催人登大道
下联:春来眼底,山川为我展华容 -
上联:银屏虽小,众人聚目成焦点
下联:网络无穷,百度明星又曝光 -
上联:翠羽戏兰苕,春色满园关不住
下联:松阴连竹影,当时明月巧相随 -
上联:四野溢春声,垄上林间莺语脆
下联:三山摇雨步,檐前屋后草花香 -
上联:继往出新,书法自成风骨
下联:从文累著,其名广播城乡 -
上联:小院清秋寻旧迹
下联:晨风野径觅芳踪 -
上联:丛荫飞出龙泉水
下联:石井甘怡仙客心 -
上联:闲庭占得千竿绿
下联:野渡赊来一笔风 -
上联:画阁迷仙,最堪怜牧笛声中,杏花香里
下联:清醇醉我,况更有风来水面,月满台前 -
上联:初地相光全,总持一化
下联:诸天梵香聚,共演三摩 -
上联:和风醒物千川绿
下联:瑞雪苏梅万点红 -
上联:龙起每腾云,金甲九霄迎晓日
下联:花开浑似海,槐香一路送飞霞 -
上联:有德行乃正
下联:无求品自高 -
上联:关爱老人彰孝义
下联:时呈薄礼见慈仁 -
上联:钗头凤泣,历尽沧桑,放翁怅叹今犹响
下联:宋式园新,耐得寂寞,骚客绮词久更香 -
上联:黄花香晚节
下联:夕阳灿霞天
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上联:秦风汉月圣人心,春秋笔墨
【上联】 武夷毓秀,守正维新,三千学子占鳌头,不负双重遗产地
【下联】 崇水钟灵,育才报国,七十风华开虎步,再添一座里程碑
【参考横批】 品学兼优、精诚合作、尊师重教、文明自强、高风亮节
【横批及解释】横批1:品学兼优
解释:强调学子们的品学兼优,既有良好的品德素养,也有出色的学术成就。
与上联的“武夷毓秀”相映衬,突出了学子们的综合素质。
横批2:精诚合作
横批3:尊师重教
解释:强调对师长的尊师重教,意味着学子们对教育的敬意和重视,也展现了他们追求知识的热情。
与下联的“育才报国”相呼应,突出了教育兴国的使命。
横批4:文明自强
解释:强调学子们的文明自强精神,意味着他们积极向上,追求进步,为社会发展贡献自己的力量。
与下联的“七十风华开虎步”相映衬,突出了学子们的奋斗精神。
横批5:高风亮节
解释:强调学子们的高风亮节,意味着他们品德高尚,举止端正,成为社会的楷模。
与上联和下联的主题相符合,突出了学子们的品质。
汇总:
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