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上联:过眼春风皆旧识
下联:扑怀明月是前身 -
上联:景致不殊,依是湖丘花树,高绕低环,频送清芬撩里巷
下联:碑台犹在,如镌兄弟辞章,张灵抒性,别开风气领文坛 -
上联:救死
下联:扶伤 -
上联:药监责重,百姓健康非小事
下联:医管情深,万家安乐是初衷 -
上联:何须大厦高楼,方称舒适
下联:就此青山绿水,便好安居 -
上联:冷雨敲窗思挚友
下联:寒风入袖念学朋 -
上联:月恰建寅,鹤筹增算
下联:年初周甲,鸠杖型乡 -
上联:岁岁重阳,插萸采菊登高远
下联:朝朝正气,卧虎盘龙开太平 -
上联:一帆衔日月
下联:九鼎镇江山 -
上联:曲径通幽穷胜景
下联:禅房悟静得真如 -
上联:法治挥毫,万里中原开美卷
下联:文明鼓乐,百年大梦奏强音 -
上联:盛世本同文,合左云右玉封疆,息马投戈,朔汉寝成邹鲁泽
下联:将军不好武,萃黑水白山俊彦,敦诗说礼,边关长此诵弦声 -
上联:铁笔纵横,掌西泠社印
下联:丹青挥洒,开海派新机 -
上联:贤里义乡留宦绩
下联:青山碧树葬诗人 -
上联:半卷清词,一弦冷韵,怜我江天独步
下联:三分明月,几缕疏风,还君瀚海狂歌 -
上联:书中流岁月
下联:笔下集春秋 -
上联:种粮有补贴,农家乐中歌善政
下联:科技相扶助,稻花香里说丰年 -
上联:文章追古迹
下联:博物溯源宗 -
上联:解恨
下联:合欢 -
上联:故地重来何所见
下联:桃花源里可耕田 -
上联:宝树春回双月旦
下联:锦江瑞霭百花潭 -
上联:青山绿水鹅黄柳
下联:灰鸭红鱼粉白荷 -
上联:甫田有渰,零露漙漙,荷耨烟蓑闻布谷
下联:茶饭无思,余情脉脉,心疲意瘁慕鸳鸯 -
上联:历阳千古秀色
下联:和州百里春光 -
上联:松柏千行,向英雄敬礼
下联:山川万里,陪烈士安身 -
上联:窗含西岭千秋雪,山间别院
下联:门泊东吴万里船,水上人家 -
上联:月鉴清溪上
下联:风流翠竹间 -
上联:虎啸深山山籁静
下联:丘连湖水水波平 -
上联:竹影押诗韵
下联:松涛和雅风 -
上联:苜蓿
下联:芸苔 -
上联:父训遵循诚孝子
下联:易经诠释笃贤人 -
上联:荧屏收万象,任织女传情,快点鼠标欣祝福
下联:网络布千家,教嫦娥得意,频斟鸡尾醉迎春 -
上联:远略宏猷实用妙
下联:知行才德敏求高 -
上联:叶落千山瘦
下联:花香万木春 -
上联:更漏滴残春梦瘦
下联:夜深露重月光寒 -
上联:头戴国徽,忠诚敬业,报国酬壮志
下联:胸怀税务,戮力耕耘,收税献丹心
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上联:过眼春风皆旧识
【上联】 武夷毓秀,守正维新,三千学子占鳌头,不负双重遗产地
【下联】 崇水钟灵,育才报国,七十风华开虎步,再添一座里程碑
【参考横批】 品学兼优、精诚合作、尊师重教、文明自强、高风亮节
【横批及解释】横批1:品学兼优
解释:强调学子们的品学兼优,既有良好的品德素养,也有出色的学术成就。
与上联的“武夷毓秀”相映衬,突出了学子们的综合素质。
横批2:精诚合作
横批3:尊师重教
解释:强调对师长的尊师重教,意味着学子们对教育的敬意和重视,也展现了他们追求知识的热情。
与下联的“育才报国”相呼应,突出了教育兴国的使命。
横批4:文明自强
解释:强调学子们的文明自强精神,意味着他们积极向上,追求进步,为社会发展贡献自己的力量。
与下联的“七十风华开虎步”相映衬,突出了学子们的奋斗精神。
横批5:高风亮节
解释:强调学子们的高风亮节,意味着他们品德高尚,举止端正,成为社会的楷模。
与上联和下联的主题相符合,突出了学子们的品质。
汇总:
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