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上联:赤县共同梦想,龙人助兴
下联:黄山拥抱和平,圣火燃情 -
上联:入夜柔风静裁柳
下联:破晓明曙丹染江 -
上联:海屋添寿
下联:画堂生春 -
上联:神州月色同花梦
下联:美景春宵永乐天 -
上联:匀出工夫学书字
下联:不容儿辈妄谈兵 -
上联:满目清新,绿岛绿江绿梦
下联:一珠璀璨,宜游宜业宜家 -
上联:晓梦飞花何处落
下联:今宵明月几时来 -
上联:拂落一襟春又满
下联:书成几卷绿犹浓 -
上联:白日放歌须纵酒
下联:青松绕殿不知春 -
上联:青白水长,卫公遗泽今犹在
下联:新繁镇靓,家具名都此独奇 -
上联:虚室自生静气
下联:清风若遇故人 -
上联:何处树廉碑?在百姓心中、千秋业里
下联:贪时埋祸种,叹一场梦幻、终日凄惶 -
上联:帆船快进凭风力
下联:橹桨速划看水情 -
上联:竹叶死去多随风,冷月苑中轻拂地
下联:梅花生来只盼雪,闲云山外静观天 -
上联:佳人漫舞阳台路
下联:壮士高吟易水歌 -
上联:锦衣珠履三千客
下联:红掌清波一曲歌 -
上联:三春淑气催佳鸟
下联:四化宏图著祖鞭 -
上联:木匠钉钉,十拿九稳
下联:小孩画画,一折三弯 -
上联:九十年鲁殿岿然,记曾同世父春闱、先公秋赋
下联:甲乙榜鼎科籍甚,已重沐桂林燕赉、杏苑恩荣 -
上联:是夜心花清到寂
下联:何方笛韵婉成凄 -
上联:忠心安社稷
下联:利口覆家邦 -
上联:子续父功,建北京,征蒙古,下西洋,编大典,件件惊天动地
下联:叔夺侄位,杀新宠,信阉人,流旧党,累小民,时时触目寒心 -
上联:聪明易误
下联:糊涂难得 -
上联:读经知义理
下联:处人学世情 -
上联:发展高科,宝鸡飞速风采焕
下联:经营成果,西部夺魁魅力强 -
上联:手握苍凉心不语
下联:情萦怅惋意难舒 -
上联:文富腾龙起,彩溢新天,华章再续挥椽笔
下联:桐高引凤来,情钟宝地,好雨常施润海风 -
上联:一湖镜碧,十里桂香,正三五团圆,几杯绿蚁吟虫二
下联:亿众歌欢,九州梦好,更万千感慨,百业蓝图腾鸟皇 -
上联:万朵云霞呈异彩
下联:满天雨露润生机 -
上联:燕舞千门,桃花源上把歌献
下联:马驰万里,遗产地中将梦追 -
上联:渡人渡上岸
下联:送客送出门 -
上联:伟大祖国,光芒万丈
下联:英雄人民,幸福无疆 -
上联:华夏程之异彩
下联:环球张也垂青 -
上联:两山对弈风云动
下联:一柱擎天气象开 -
上联:黄犬伴相思,任愁漫清江,容消晓镜
下联:翠亭无寂寞,看鹤栖野渡,月上扁舟 -
上联:架鸟提笼,铛呛咙咚混小子
下联:摇头晃脑,之乎者也老先生
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上联:赤县共同梦想,龙人助兴
【上联】 读书,何必摇头晃脑
【下联】 出位,自然露骨光身
【参考横批】 温文尔雅、深入浅出、通才博览、修身齐家、艺术细节
【横批及解释】横批1:温文尔雅(与上联相符合,突出读书的文雅与端庄之美)
解释:读书应该以温文尔雅的态度去学习,不需要摇头晃脑来显示聪明或博学。
横批2:深入浅出(与下联相符合,强调出位表达不应牺牲简洁清晰)
解释:出位的表达应该以深入浅出的方式进行,不需要过度的露骨或庸俗。
横批3:通才博览(与上下联相符合,强调读书的广博性与多元化)
解释:读书应该追求通才,广泛涉猎各个领域的书籍,而不是仅仅局限于某一方面的知识。
横批4:修身齐家(与上联相符合,突出读书对个人修养的重要性)
解释:读书不仅仅是为了增加知识,更重要的是通过读书来修身养性,提升自身的品德和修养。
横批5:艺术细节(与下联相符合,强调出位表达中注意艺术性与细节呈现)
解释:出位的表达应该注重艺术性与细节的把握,以展现出独特的美感和思想内涵。
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