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上联:已闻璧月琼枝句
下联:更看秋风清露时 -
上联:人生何所贵
下联:天意欲教迟 -
上联:杏林春暖,育千株桃李
下联:桔井泉香,医四海病人 -
上联:屈子离骚兴自怨
下联:英雄报告激群情 -
上联:爱赐众生,在平时即可报恩,何须来跪
下联:心怀大愿,于恶处悄然化善,最好去修 -
上联:阅世年深催笔健
下联:读书日久觉心虚 -
上联:紫燕穿花,伴水听音弹岁月
下联:飞蛾扑火,带悲含恨葬年华 -
上联:起伏群山,雾绕云蒸如幻境
下联:绵延广厦,鸡鸣犬吠胜桃源 -
上联:缥缈一山梦
下联:空灵半月诗 -
上联:四时八月有双节,节节顺意
下联:一夜三更分两岁,岁岁平安 -
上联:日照密林斑驳影
下联:霜雕茄子皱纹长 -
上联:西湖眷恋黄昏景
下联:紫燕流连拂晓秋 -
上联:喜伴嘉年圆好梦
下联:欣逢盛世报佳音 -
上联:满目沧桑心已老
下联:终生漂泊梦难圆 -
上联:交枝连理并蒂果
下联:对影鸾凤同心人 -
上联:白云自占南北岭
下联:明月谁分里外湖 -
上联:一枕秋凉添鬓白
下联:三分暮色减颜红 -
上联:江开长卷雨行吟,一路圈圈点点
下联:春到大田牛作画,八方竖竖横横 -
上联:尚武崇文,毓秀钟灵,醇醴仙茗香侗寨
下联:重德尊礼,腾蛟起凤,弦音雅韵醉歌乡 -
上联:城乡披绿,山岚隐隐凝春色
下联:果木飘香,泉水淙淙漱玉声 -
上联:世纪情怀如旭日
下联:青春理想似朝霞 -
上联:野营不做红楼梦
下联:隐士无关金榜名 -
上联:红颜一笑春风乱
下联:白鹤三声秋水愁 -
上联:家有余田,多种了三亩清风,一畦明月
下联:斋邀好友,总送上七弦绿水,几管幽竹 -
上联:长舌妇
下联:小儿科 -
上联:燕雀应思壮志
下联:梅兰珍重年华 -
上联:制怒无他,看日火东生西灭
下联:开心有我,想天光冬去春来 -
上联:风霜可是欺身老
下联:梅竹无非共我闲 -
上联:泉石憩名贤,伴具区烟水,林屋云峦,独向尘寰留胜迹
下联:簿书逢假日,更解带乱耘,停车问俗,岂徒觞咏事清游 -
上联:玉兔嫦娥齐起舞
下联:烟花朗月互争辉 -
上联:言贫理少拉帮手
下联:语重心长念道情 -
上联:我把春词藏柳畔
下联:谁擎月盏立花间 -
上联:南岳画中,真心不变
下联:东江湖畔,活力无穷 -
上联:闭关锤炼千秋句
下联:开会围攻万字书 -
上联:杀兄承父开唐业
下联:拓土和蕃有帝名 -
上联:关爱知音,心田再造三分软
下联:放歌生命,眼界平添万类宽
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上联:已闻璧月琼枝句
【上联】 文脉传承起笔架
【下联】 音符跳跃上琴台
【参考横批】 传统之风、艺术之旅、节奏动感、文化传扬、和谐共奏
【横批及解释】1、传统之风
解释:上联文脉传承起笔架,下联音符跳跃上琴台,表达了对传统文化的传承和发扬的主题。
横批"传统之风"突出了上下联所表达的主题,强调了对传统文化的重视和珍视。
2、艺术之旅
解释:上联文脉传承起笔架,下联音符跳跃上琴台,描绘了一个艺术的旅程。
横批"艺术之旅"既与上下联相符合,也突出了主题,强调了艺术对人们心灵的启迪和愉悦。
3、节奏动感
解释:上联文脉传承起笔架,下联音符跳跃上琴台,强调了音乐的节奏感和动感。
横批"节奏动感"与上下联相符合,突出了音乐的特点,传递了音乐的活力和激情。
4、文化传扬
解释:上联文脉传承起笔架,下联音符跳跃上琴台,突出了文化的传扬和弘扬的主题。
横批"文化传扬"与上下联相符合,强调了对文化的传承和发展,在传递文化的同时也体现了创新和进步。
5、和谐共奏
解释:上联文脉传承起笔架,下联音符跳跃上琴台,表达了一种和谐共奏的情景。
横批"和谐共奏"与上下联相符合,同时寓意着文化的交流和融合,各种艺术形式共同创作,形成了美妙和谐的音乐之声。
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