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上联:有半点偏心,愧称父母
下联:受一文赃款,报在儿孙 -
上联:淳安慈令
下联:国学名儒 -
上联:义里有新风,代代传承,千秋美德流天外
下联:孝河无浊浪,帆帆鼓舞,一路高歌向日边 -
上联:涵碧瓮山,举凤阙凤歌,十万东风催虎步
下联:揉蓝汾水,滋龙城龙脉,八千春色沁民心 -
上联:月照西厢冷
下联:风吹后背寒 -
上联:酒醉斩蛇三尺剑
下联:云飞抒志大风歌 -
上联:大笑出门,从此甘当山水仆
下联:隐居避世,至今犹做鹤梅邻 -
上联:山村一树梨花落
下联:草舍盈窗小月来 -
上联:梦醒十分参上将
下联:凝眸满月觅嫦娥 -
上联:茫原荒夜闻鸡舞
下联:文山书海囊萤读 -
上联:曾酣白坠,苏阙何年?未记凭风多妄语
下联:又是黄飞,庾楼重访,独无玩月几骚人 -
上联:虎跃神州扬特色
下联:龙腾盛世谱新篇 -
上联:凤翥彤云,俯瞰三江鱼跃水
下联:亭辉皓月,低吟六岸柳笼烟 -
上联:中流成砥柱
下联:丹心为人民 -
上联:政惠三农,遍种摇钱树
下联:民兴百业,齐捧聚宝盆 -
上联:投桃报李为人道
下联:度势审时处事经 -
上联:登峰俯作拾云客
下联:涉水醉充捉月人 -
上联:赍岁月千秋,忧怀烈祖曾为客
下联:绽风情万种,乐见浮云尽望乡 -
上联:花甲杯中品得失
下联:杖朝话里学孝廉 -
上联:教师发展,替国育栋梁
下联:学生成才,为民谋幸福 -
上联:气爽天高,东篱咏菊邀诗友
下联:花明柳暗,南港垂丝把钓翁 -
上联:迎奥运,南京地铁延伸服务
下联:贺新春,城市交通跨越发展 -
上联:春暖花开,又是雷锋月
下联:莺飞草长,劲吹友善风 -
上联:李白文章,锦心绣口
下联:谢家子弟,玉树芝兰 -
上联:花溪柳岸常留步
下联:墨海书山总转身 -
上联:半浸中华岸
下联:旁通异域船 -
上联:龙井正浓,幽室添香谈雅趣
下联:荷塘初绿,春花随水访天涯 -
上联:万里长空晴胜意
下联:一池秋水澈如心 -
上联:风峦聚首观初日
下联:雨荷倾心听晚钟 -
上联:天尊总助通玄客
下联:神道常帮懂事人 -
上联:春光匝地,春染乡村千里绿
下联:风月无边,风吹山寨万花红 -
上联:妃子骑
下联:夫人轩 -
上联:野莽天荒,涿鹿联盟兴华夏,炎黄禹鼎传万代
下联:神出鬼没,轩辕破雾胜蚩尤,初祖人文耀全球 -
上联:一花一叶尽慈光,看私欲消除,澄潭秋月
下联:九天九地宏佛道,喜泰和翔洽,普物春风 -
上联:零窗口
下联:整柜台 -
上联:永读好书,与古今同步,惟愿爱心能久驻
下联:会留习作,跟天地共鸣,但求珍品可高藏
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上联:有半点偏心,愧称父母
【上联】 万象拓心乡,莫学名士新亭,徒增感喟
【下联】 众山归睥睨,欲携惊人谢句,一写奇横
【参考横批】 锦绣蓝图、天高云阔、纵横天地、卓尔不群、创新领航
【横批及解释】1.锦绣蓝图:上联提到拓宽心境,下联强调眼界之宽广,横批“锦绣蓝图”传达出积极拓展未来的意象,寓意在无限的蓝图中不断奋进,追求更加美好的人生。
2.天高云阔:上下联都强调了宽广开阔的境界,横批“天高云阔”表达了追求卓越、超越常人的主题,扩展自身的视野和思维的同时,更能拥抱天空般辽阔的可能性。
3.纵横天地:上联中“拓心乡”含有创新意味,下联“惊人谢句”传递出创造力。
横批“纵横天地”强调个人的广泛影响力和创造力,寓意在天地之间畅游、挥洒才华,创造出令人惊叹的成就。
4.卓尔不群:上下联强调了独特和与众不同的意味,横批“卓尔不群”表示个人追求卓越、独树一帜的决心。
这个横批强调了不被局限、标准化的个性,鼓励人们展现自己与众不同的风采。
5.创新领航:上下联都暗示创新意味,横批“创新领航”强调了个人的创新精神和引领潮流的能力。
它传递出对创新的追求,希望能够引领前沿、开创未来。
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