-
-
上联:梅红香几点
下联:月亮照千山 -
上联:庐山南坠当书案
下联:盆水东来入酒卮 -
上联:春晖满庭院
下联:欢笑溢门窗 -
上联:一棋在手风云起
下联:几曲清心块垒消 -
上联:瓜如笑佛解青衫,腹怀黄玉
下联:花比醉妃团翠扇,叶掩红莲 -
上联:青牛耕野,锦翼鸣村,碧水黄花生意满
下联:紫燕飘空,彩禽啼树,红联粉壁美名扬 -
上联:却把渔竿寻小径
下联:自拈裙带结同心 -
上联:梦里依稀天井碧
下联:杯中仿佛女儿红 -
上联:偷闲云外诗与酒
下联:生气道人易中天 -
上联:教师发展,替国育栋梁
下联:学生成才,为民谋幸福 -
上联:坐看山势扶云起
下联:似觉峰峦拔地来 -
上联:旷世英豪,历载呕心,缔造神奇壮举
下联:深情伴侣,太空牵手,相拥美好明天 -
上联:树立龙威善着眼
下联:花随水姓字为仙 -
上联:绿染纱窗春半榻
下联:香浮玉案酒千杯 -
上联:坦卧东床留我梦
下联:愁听更漏到天明 -
上联:一笛秋风催岁老
下联:三江月色映宵寒 -
上联:晓漏追趋青琐闼
下联:春殿晴薰赤羽旗 -
上联:宰相起于州部
下联:打车前往郊区 -
上联:种粮有补贴,农家乐中歌善政
下联:科技相扶助,稻花香里说丰年 -
上联:御点枫红秋垂手
下联:谁评竹绿夏放足 -
上联:清风入墨醒诗梦
下联:明月破题发古思 -
上联:誓言竟是谎言,忆当初,春风几度难回首
下联:心事终成往事,思此际,白发经年倍感伤 -
上联:翠柏凌霜,辉腾宝婺
下联:金萱映日,瑞霭华堂 -
上联:一张白纸易涂画,拭看方家手段
下联:千里江山难指点,却随天意改革 -
上联:一树秋魂蝉唤醒
下联:满园春色燕叼来 -
上联:白子修身成伟器
下联:谢公识马得良骁 -
上联:太极水乡,千蜂万蝶舞日月
下联:广府古城,百花芳草淹春秋 -
上联:不好即是孬
下联:禾多则需移 -
上联:做事凭心,千秋功过由人论
下联:修身唯德,万种是非任世评 -
上联:紫燕高飞,剪开千重云雾
下联:布谷欢歌,唤起万家春耕 -
上联:引缕春风来拭笔
下联:摘只秋月去梳妆 -
上联:以法治拯衰危,高文独阐韩非子
下联:为青年留楷范,抑戒毋忘卫武公 -
上联:善继善述,绳其祖武
下联:是彝是训,贻厥孙谋 -
上联:碧水千帆逐浪远
下联:长风万里送君遥 -
上联:化日高悬舒景象
下联:甘霖乍浦润苍黎 -
上联:水深流速慢
下联:人贵话语迟
-
上联:梅红香几点
【上联】 每来国粹都迷路
【下联】 好作家园任主班
【参考横批】 天籁之韵、文化瑰宝、传统经典、东方之魂、祖国之光
【横批及解释】横批1:天籁之韵(解释:上联表达了人们对于传统文化的迷茫,下联以“好作家园任主班”表示了对于传统文化的珍视和保护
横批“天籁之韵”强调传统文化中那种独特的音乐之美,传达了对传统音乐的推崇和尊重
)
横批2:文化瑰宝(解释:上联指出在当今社会人们对于国粹的认知有限,下联表达了要将传统文化作为我们共同的家园来珍惜
横批“文化瑰宝”强调传统文化的珍贵和宝贵性,呼吁大家要重视文化遗产的保护和传承
)
横批3:传统经典(解释:上联表达了对于国粹的迷茫,下联表达了建立优秀文化的责任感
横批“传统经典”强调传统文化的经久不衰和经典价值,呼吁大家要研究和传承传统文化精髓
)
横批4:东方之魂(解释:上联指出人们对于国粹的迷失,下联表达了要做好保护传统文化的主人翁
横批“东方之魂”强调传统文化作为东方民族的精神符号,彰显了对于东方文化的自信和自强
)
横批5:祖国之光(解释:上联诉说了对于国粹的迷失,下联表达了要担当起传承国粹的主要责任
横批“祖国之光”强调传统文化作为祖国的光芒,呼吁大家要自觉继承和发扬民族文化精粹,为祖国增光添彩
)
【推荐查询】 国粹 迷路 家园