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上联:老人忙送礼
下联:儿子不回家 -
上联:凭栏处一箫一月
下联:醉眼间半道半仙 -
上联:莺偷旧韵还成曲
下联:火照红妆不待春 -
上联:义里有新风,代代传承,千秋美德流天外
下联:孝河无浊浪,帆帆鼓舞,一路高歌向日边 -
上联:团雪一丛,碎霞万点
下联:凌云百尺,筛月半池 -
上联:门对青山风作客
下联:窗临碧水月为朋 -
上联:春到堂前花斗艳
下联:风来院落草生香 -
上联:五十春秋,风雨常淋秃岭今朝似玉
下联:万千树木,云霞尽染荒丘来日如虹 -
上联:青松翠柏送寒去
下联:白雪红梅迎喜来 -
上联:乐在林泉陪老鹤
下联:闲喜花间观鸟舞 -
上联:步青云、对南郭,壶峰千秋耸翠
下联:看明月、向东流,熟水一派澄清 -
上联:考古证今,致用要关天下事
下联:先忧后乐,存心须在秀才时 -
上联:人有七情,喜怒哀惧爱恶欲
下联:经存六籍,诗书礼乐易春秋 -
上联:神马腾空追梦去
下联:金羊送福踏春来 -
上联:彩炮辞龙岁
下联:银蛇报早春 -
上联:长
下联:卑 -
上联:清凉悬雾起
下联:暑热解罗裳 -
上联:人事唯辛,始道行书临潦草
下联:家山已老,不教姓字染尘埃 -
上联:雅韵绕平湖,问轻歌云雁,曼舞天鹅,翩翩可是霓裳曲
下联:韶光锁大峡,看东去黄河,西来紫气,郁郁蔚为生态城 -
上联:志在岭南,一心治越真皇帝
下联:胸怀河北,二度称臣大丈夫 -
上联:世倡清风,驱邪有道惟存厚
下联:人扬正气,垂范无奇但率真 -
上联:小坐梅林情醉倒
下联:闲吟竹苑兴欣然 -
上联:楼台读月清凉境
下联:琴瑟听弦寂寞心 -
上联:筑室襟怀忧社稷
下联:雄心勃发弄诗潮 -
上联:清风吹得游人醉
下联:春雨滋成草木荣 -
上联:雪飞桃叶渡
下联:云憩玉龙潭 -
上联:傍水依山,千间府第生辉,十里溪河流雅韵
下联:崇文尚武,百载儿孙竞秀,四言祖训振雄风 -
上联:有意无心无不可
下联:解颐妙语妙难言 -
上联:比山尚隔几层境
下联:与月仅差一步遥 -
上联:联雅墨香,珠联璧合联联墨
下联:画长屏正,意画心描画画屏 -
上联:凌碧水而当阳,光承日月
下联:出红尘以御极,福佑江淮 -
上联:惟竹节度使
下联:有月色迷人 -
上联:国开盛世
下联:民乐小康 -
上联:呵护奇葩常激励
下联:耕耘阆苑日繁荣 -
上联:野色连云随性远
下联:春风化雨和泥香 -
上联:先文穆风流宛在
下联:家学士邱壑偶然
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上联:老人忙送礼
【上联】 每来国粹都迷路
【下联】 好作家园任主班
【参考横批】 天籁之韵、文化瑰宝、传统经典、东方之魂、祖国之光
【横批及解释】横批1:天籁之韵(解释:上联表达了人们对于传统文化的迷茫,下联以“好作家园任主班”表示了对于传统文化的珍视和保护
横批“天籁之韵”强调传统文化中那种独特的音乐之美,传达了对传统音乐的推崇和尊重
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横批2:文化瑰宝(解释:上联指出在当今社会人们对于国粹的认知有限,下联表达了要将传统文化作为我们共同的家园来珍惜
横批“文化瑰宝”强调传统文化的珍贵和宝贵性,呼吁大家要重视文化遗产的保护和传承
)
横批3:传统经典(解释:上联表达了对于国粹的迷茫,下联表达了建立优秀文化的责任感
横批“传统经典”强调传统文化的经久不衰和经典价值,呼吁大家要研究和传承传统文化精髓
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横批4:东方之魂(解释:上联指出人们对于国粹的迷失,下联表达了要做好保护传统文化的主人翁
横批“东方之魂”强调传统文化作为东方民族的精神符号,彰显了对于东方文化的自信和自强
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横批5:祖国之光(解释:上联诉说了对于国粹的迷失,下联表达了要担当起传承国粹的主要责任
横批“祖国之光”强调传统文化作为祖国的光芒,呼吁大家要自觉继承和发扬民族文化精粹,为祖国增光添彩
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