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上联:腊梅辞旧岁
下联:春信报吉祥 -
上联:翠浮田舍烟凝树
下联:金嵌山川锦绣湾 -
上联:欲将好梦悬红日
下联:不让阴霾染丽天 -
上联:前辈辛劳留德去
下联:后人腾达报恩来 -
上联:旋转
下联:往来 -
上联:西湖水可拟其魂,晴雨烟云,清奇岂足一人懂
下联:四月天常萦吾梦,才情桀骜,寂寞或然千古同 -
上联:鹏程拓展兴龙业
下联:蛇岁排开绘骏图 -
上联:莲台高耸,境界别开,烟霞层绕慈悲路
下联:释法长传,禅风永振,书剑广达智慧天 -
上联:万卷古今藏大雅
下联:一门天地觉新观 -
上联:追风逐梦,骅骝啸日
下联:辞旧迎新,桃李争春 -
上联:清风有意吹青叶
下联:明月无心观秃枝 -
上联:笔墨香留七彩卷
下联:宗师爱打五形拳 -
上联:万点花灯,移下一天星斗
下联:数声鼍鼓,震来百里雷霆 -
上联:秋风慢舞红叶醉
下联:春雨轻飞绿柳青 -
上联:乡愁最是床头月
下联:往事徒成案上诗 -
上联:归鸿牢记来时路
下联:战马难忘失地营 -
上联:松风翻动月
下联:流水推移星 -
上联:碧落茫茫,秋月缺圆愁不数
下联:红芳郁郁,春华繁稀墨未休 -
上联:丝剪芰荷开东沼
下联:锦妆凫雁泛温泉 -
上联:开锅饺子,皮包满意
下联:登场对联,字露心声 -
上联:勒石颂德
下联:博学甄微 -
上联:最是多情三月雨
下联:堪比有爱四季云 -
上联:办会创新,办事秉公,三秩辉煌扬国粹
下联:联花烂漫,联旗鲜艳,两行璀璨耀神州 -
上联:战船游弋保疆土
下联:银燕翱翔护领空 -
上联:且唱大风歌胜利
下联:若军细柳营强兵 -
上联:开封赏菊菊赏赏,何人恭迎
下联:厦门鼓浪浪鼓鼓,谁个施锤 -
上联:国开盛世
下联:民乐小康 -
上联:齐笑山林乐水月
下联:共登古寨闻松风 -
上联:落尽繁花果方苦
下联:望穿秋水梦难圆 -
上联:清水拍天,似赏摔珠碎玉
下联:雄关踞岭,犹闻铁马金戈 -
上联:身边事写成文字
下联:雾里花迷惑眼睛 -
上联:丹诚自能保
下联:祸福安可知 -
上联:实现七五宏图,人人奋发争朝夕
下联:迎来九一新岁,处处放歌奏管弦 -
上联:牵心最是情一缕
下联:好梦难圆愁几多 -
上联:盼来寒尽春光溥
下联:感得阳生瑞气匀 -
上联:瑞气盈门人财旺
下联:祥光满堂福寿兴
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上联:腊梅辞旧岁
【上联】 鱼戏芙蓉水
【下联】 鸾惊翰墨林
【参考横批】 书法艺术、自然联结、文学艺术、自然山水、艺术合一
【横批及解释】1、水墨画意:以鱼戏芙蓉水和鸾惊翰墨林为主题的上下联,突出了水墨画的意象。
书法艺术。
解释:上联描述了鱼在芙蓉水中嬉戏的场景,表现了水中自然之美;下联描绘了鸾鸟受到墨林的惊扰,展现了山林的神秘和鸟类的恐慌。
两者结合,突出了水墨画所追求的自然与诗意的表现方式。
2、山水共鸣:上联的鱼戏芙蓉水和下联的鸾惊翰墨林,描绘了山水间的互动和共鸣。
自然联结。
解释:上联中的鱼在芙蓉水中嬉戏,下联中的鸾鸟受惊飞起,山水与生物之间产生了交流和互动。
横批突出了自然界各个元素之间的联结和相互影响。
3、诗书画意:以鱼戏芙蓉水和鸾惊翰墨林为主题的上下联,结合了诗、书、画的意象。
文学艺术。
解释:上联描述了鱼在芙蓉水中嬉戏,展现了自然的诗意;下联描绘了鸾鸟受惊的情景,呈现了书法墨迹的艺术美。
横批突出了文学艺术在鱼和鸟的表现中的重要性。
4、山水诗画:上联的鱼戏芙蓉水和下联的鸾惊翰墨林,描绘了山水诗画的意象。
自然山水。
解释:上联中的鱼戏芙蓉水表现了山水的美丽和生动;下联中的鸾鸟受惊飞起,展现了山林的墨迹美。
横批突出了山水诗画所追求的自然和景色的表现。
5、墨情山韵:上联的鱼戏芙蓉水和下联的鸾惊翰墨林,描述了墨迹和山林的情感。
艺术合一。
解释:上联中的鱼在芙蓉水中嬉戏,下联中的鸾鸟受墨林惊扰,都展现出了墨迹和自然景色的情感共鸣,体现了艺术与自然的融合。
横批突出了艺术作品中情感与形式的统一。
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