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上联:读联谈以为知音,欲吊先生,奈何沧海远
下联:新武侠堪称始祖,惜无后继,痛此大星沉 -
上联:言念君子,温其如玉
下联:夫惟大雅,卓尔不群 -
上联:铁板高歌,唱大江东去
下联:金樽美酒,送明月西归 -
上联:种数竿竹能却俗
下联:读半卷书右养心 -
上联:五日风十日雨
下联:坤位地乾位天 -
上联:玉垒山中寺
下联:晴天海上峰 -
上联:江山入梦,信念长存,似火青春燃黑夜
下联:姐妹同心,精神永铸,如丝碧血绣红旗 -
上联:兔街河,清水河,龙川河,双甸河,雨露南华
下联:大中山,碧潭山,石冠山,马鞍山,镇景永安 -
上联:诗斧劈开天一片
下联:心田种下竹千竿 -
上联:此秋日每多佳气,花正好,月正圆,恰当折桂
下联:我岭南自有少年,读万书,行万路,期以拿云 -
上联:松边晴雪融融日
下联:驿外寒梅点点愁 -
上联:邀明月,红隐霜叶度孤静
下联:举金樽,醉掩忧容愁无眠 -
上联:瘦阁闲楼,独抱三更雨
下联:孤舟野渡,相邀几点鸥 -
上联:嫦娥奔月祈福
下联:蛟龙居海安邦 -
上联:乱风凄雨花纷落
下联:夕照夜莺鹊跃来 -
上联:春风偕鸟唱,越飞瀑流泉,遍吹花满定情谷
下联:月色笑人痴,隐高台密树,羞看影双如意潭 -
上联:扶危济困
下联:敬老尊贤 -
上联:色心无奈随花落
下联:春意几何逐月明 -
上联:红联万户小康色
下联:白鹤几声大有歌 -
上联:笔蘸松烟诗劲健
下联:龙腾云海凤悠游 -
上联:守半亩心田,耕耘梦想
下联:留一方净土,释放情怀 -
上联:莫倚名高忘故旧
下联:偶因人逐入帘帏 -
上联:喜今日银河初渡
下联:祝来年玉树生枝 -
上联:谦恭处事门庭旺
下联:诗礼传家世代兴 -
上联:地摊藏古色
下联:天雨润清香 -
上联:形影欲归温室树
下联:梦魂犹傍越溪莲 -
上联:愿盈君子掬
下联:须尽主人欢 -
上联:春色阅尽,秋色阅尽,莫道春秋已老
下联:亲情常怀,友情常怀,尤能亲友长谐 -
上联:流于俗套难真我
下联:背负虚名最累人 -
上联:累句三千无称者
下联:观心一字则浑然 -
上联:蛇添足
下联:龙点睛 -
上联:鹏鹗励羽翼
下联:龙鸾炳文章 -
上联:堆金积玉创富贵
下联:安居乐业闯前程 -
上联:千古秦淮明月老
下联:百年赤壁牧笛新 -
上联:修辞邀意境
下联:炼句述情怀 -
上联:书山种玉唯求宝
下联:股海淘金尽是沙
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上联:读联谈以为知音,欲吊先生,奈何沧海远
【上联】 鱼戏芙蓉水
【下联】 鸾惊翰墨林
【参考横批】 书法艺术、自然联结、文学艺术、自然山水、艺术合一
【横批及解释】1、水墨画意:以鱼戏芙蓉水和鸾惊翰墨林为主题的上下联,突出了水墨画的意象。
书法艺术。
解释:上联描述了鱼在芙蓉水中嬉戏的场景,表现了水中自然之美;下联描绘了鸾鸟受到墨林的惊扰,展现了山林的神秘和鸟类的恐慌。
两者结合,突出了水墨画所追求的自然与诗意的表现方式。
2、山水共鸣:上联的鱼戏芙蓉水和下联的鸾惊翰墨林,描绘了山水间的互动和共鸣。
自然联结。
解释:上联中的鱼在芙蓉水中嬉戏,下联中的鸾鸟受惊飞起,山水与生物之间产生了交流和互动。
横批突出了自然界各个元素之间的联结和相互影响。
3、诗书画意:以鱼戏芙蓉水和鸾惊翰墨林为主题的上下联,结合了诗、书、画的意象。
文学艺术。
解释:上联描述了鱼在芙蓉水中嬉戏,展现了自然的诗意;下联描绘了鸾鸟受惊的情景,呈现了书法墨迹的艺术美。
横批突出了文学艺术在鱼和鸟的表现中的重要性。
4、山水诗画:上联的鱼戏芙蓉水和下联的鸾惊翰墨林,描绘了山水诗画的意象。
自然山水。
解释:上联中的鱼戏芙蓉水表现了山水的美丽和生动;下联中的鸾鸟受惊飞起,展现了山林的墨迹美。
横批突出了山水诗画所追求的自然和景色的表现。
5、墨情山韵:上联的鱼戏芙蓉水和下联的鸾惊翰墨林,描述了墨迹和山林的情感。
艺术合一。
解释:上联中的鱼在芙蓉水中嬉戏,下联中的鸾鸟受墨林惊扰,都展现出了墨迹和自然景色的情感共鸣,体现了艺术与自然的融合。
横批突出了艺术作品中情感与形式的统一。
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