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上联:指点江山,激扬文字,逐日拿云,让青春闪亮
下联:畅游天地,展望未来,腾龙翥凤,将梦想放飞 -
上联:霹雳一声难躲避
下联:金鞭三尺不容情 -
上联:潭中云杪空中影
下联:画里彩图镜里花 -
上联:骨有三分傲
下联:情留一点痴 -
上联:行孝忍寒扬闵损
下联:言仁嗟食讽黔敖 -
上联:新事业从头做起
下联:旧世界一手推平 -
上联:认认真真演戏
下联:清清白白做人 -
上联:投资无暴利
下联:猎艳有危情 -
上联:绿水青山长寿乐
下联:清风明月桂枝香 -
上联:强国安邦施法制
下联:悦民取信在官廉 -
上联:无边春色
下联:有庆年头 -
上联:修水为民修水利
下联:昌河通路昌河流 -
上联:滩头落月翻银浪
下联:日照香炉生紫烟 -
上联:一味贪多精品少
下联:八方呼应莠良浑 -
上联:文章江海
下联:书籍林泉 -
上联:莫问山人名与姓
下联:但合天地岁同春 -
上联:天上虹,赤橙黄绿青蓝紫
下联:人间曲,多来米发索拉西 -
上联:而立端的山在背
下联:二十枉然木当头 -
上联:子夜吟诗向松桂
下联:扬雄托谏在文章 -
上联:流星透疏木
下联:走月逆行云 -
上联:梅兰竹菊勿忘我
下联:风花雪月莫赠他 -
上联:施主就是困惑也
下联:菩萨蛮不讲理乎 -
上联:壮志起东山,破浪乘风,欲将圣火传千里
下联:雄心扬北海,腾蛟舞凤,试把祥云洒万宁 -
上联:连宵秋雨枫堆枕
下联:半日冷风菊落尘 -
上联:德懿诗书,德育德才崇德道
下联:家传忠厚,家庭家教尚家风 -
上联:钟敲月上,磬息云归,非仙岛、莫非仙岛
下联:鸟送春来,风吹花去,是人间、不是人间 -
上联:花笺烛泪,霜毫慢点青丝雪
下联:玉案诗情,秋砚轻研明月心 -
上联:春风相约百花会
下联:小雨来还三世盟 -
上联:和风拂岸柳
下联:丽日挂天空 -
上联:百鸟鸣春意
下联:五星灿国门 -
上联:风生碧涧鱼龙跃
下联:月照青山松柏香 -
上联:春风得意忘形象
下联:好色嫣然正美人 -
上联:南国展雄风,楹柱撑天荫五岭
下联:广东擎大纛,联花映日耀中华 -
上联:捻雨为墨,拘风为印
下联:邀花相伴,摘月相陪 -
上联:一点夕阳千岭翠
下联:半天霞彩满江红 -
上联:断壁曾经埋战火
下联:风烟依旧唱英雄
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上联:指点江山,激扬文字,逐日拿云,让青春闪亮
【上联】 书声常伴歌声醉
【下联】 家梦正同国梦圆
【参考横批】 文艺复兴、学贯中西、艺术人生、博览群书、艺文盛世
【横批及解释】1、文艺复兴(书声常伴歌声醉:横批以文艺复兴为主题,突出与上下联的联系。
文艺复兴时期,人们追求艺术与知识的同时也享受音乐的美妙,这是书声和歌声相伴一起的丰富多彩的时期。
上联表达了书声和歌声的意境,并向人们展示了人文主义和艺术追求的精神特质。
下联则指出,与个人家庭的美好梦想相联系的是国家的繁荣,家庭的梦想与国家的梦想是共同追求的目标。
2、学贯中西(书声常伴歌声醉:横批以学贯中西为主题,突出与上下联的联系。
学贯中西意味着在各个领域都具备丰富的知识和广泛的视野。
上联描绘了书声和歌声共同存在的美妙场景,下联则表达了将中西文化进行融汇的宏大目标。
这个横批强调了知识的重要性以及广泛的学识对个人和国家的影响。
3、艺术人生(书声常伴歌声醉:横批以艺术人生为主题,突出与上下联的联系。
上联表达了书声和歌声共同存在的美好景象,下联则阐述了艺术人生的崇高追求与国家梦想的辐射力。
这个横批强调以艺术为导向的人生态度以及艺术力量对于个人和国家的积极作用。
4、博览群书(书声常伴歌声醉:横批以博览群书为主题,突出与上下联的联系。
上联表现了书声和歌声共同存在的美好场景,下联则强调了对广泛知识的渴望与对国家发展的期望。
这个横批突出了知识积累的重要性以及人们对于知识与智慧的追求。
5、艺文盛世(书声常伴歌声醉:横批以艺文盛世为主题,突出与上下联的联系。
上联描绘了书声和歌声共同存在的美好景象,下联则表达了战胜个人梦想与国家梦想相辅相成的充满活力和活力的社会。
这个横批突出了艺文对社会繁荣与进步的重要作用。
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