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上联:敢问尘心谁洗净
下联:痴迷联意我逍遥 -
上联:老松不见当年鹤
下联:荒径空闻向晚钟 -
上联:禹甸医林,千花竞秀
下联:神州药苑,百草吐芳 -
上联:有怀虚是静
下联:无俗韵而深 -
上联:庭前寻月
下联:怀里抱花 -
上联:那夜花开留苦果
下联:今朝人去种悔情 -
上联:石狮泪流,一夜严霜殇慈竹
下联:箭楼月冷,数株寸草泣春晖 -
上联:心花开在灵犀处
下联:往事尘封无奈中 -
上联:人民伟大
下联:政策英明 -
上联:草率完成,平仄阴阳难协拍
下联:水准所限,鲁鱼豕亥未曾删 -
上联:琶语切
下联:号声嘹 -
上联:窗引相思枕入梦
下联:月勾单恋揽进怀 -
上联:缭绕梁云,影护槐庭三树茂
下联:悠扬羽曲,音流汾水一源长 -
上联:地老天荒心自息
下联:风狂草莽火能熊 -
上联:临溪忍见花容老
下联:对月愁吟夜色寒 -
上联:花好月圆,九洲同庆中秋节
下联:酒醇人醉,万里共斟丹桂香 -
上联:国兴旺,家兴旺,国家兴旺
下联:老健康,少健康,老少健康 -
上联:魂兮,梦兮,晚浴三更明月
下联:忧也,乐也,朝迎一片曙光 -
上联:兴起摇舟追月去
下联:趣来策马撵云行 -
上联:师门育栋
下联:孝道生春 -
上联:孤鹜落霞,新飞故郡
下联:长天秋水,重碧澄湖 -
上联:玉燕舞和风,巧剪中原千里绿
下联:金猴开泰运,喜呈大业满堂红 -
上联:入口清风生两腋
下联:出门白水冷余杯 -
上联:柔管题联后
下联:诗心入梦无 -
上联:台前有泪原非我
下联:座上无声已入神 -
上联:战船游弋保疆土
下联:银燕翱翔护领空 -
上联:赋诗健笔挟风雪
下联:把钓幽情渺水云 -
上联:礼似春风荣国本
下联:孝如细雨润民心 -
上联:紫燕高飞,剪开千重云雾
下联:布谷欢歌,唤起万家春耕 -
上联:大业腾腾起
下联:小康步步高 -
上联:日暮巾柴车
下联:路暗光已夕 -
上联:燕赵胜境,万蝶蜜蜂醉华夏
下联:广府古城,百花芳草淹春秋 -
上联:凌碧水而当阳,光承日月
下联:出红尘以御极,福佑江淮 -
上联:西去清流,弹奏乐章歌盛世
下联:东来快马,递交喜报庆新春 -
上联:深秋落叶盘山道
下联:美帝败宫曝水门 -
上联:风月无边春亦老
下联:文章有限圣方稀
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上联:敢问尘心谁洗净
【上联】 书声常伴歌声醉
【下联】 家梦正同国梦圆
【参考横批】 文艺复兴、学贯中西、艺术人生、博览群书、艺文盛世
【横批及解释】1、文艺复兴(书声常伴歌声醉:横批以文艺复兴为主题,突出与上下联的联系。
文艺复兴时期,人们追求艺术与知识的同时也享受音乐的美妙,这是书声和歌声相伴一起的丰富多彩的时期。
上联表达了书声和歌声的意境,并向人们展示了人文主义和艺术追求的精神特质。
下联则指出,与个人家庭的美好梦想相联系的是国家的繁荣,家庭的梦想与国家的梦想是共同追求的目标。
2、学贯中西(书声常伴歌声醉:横批以学贯中西为主题,突出与上下联的联系。
学贯中西意味着在各个领域都具备丰富的知识和广泛的视野。
上联描绘了书声和歌声共同存在的美妙场景,下联则表达了将中西文化进行融汇的宏大目标。
这个横批强调了知识的重要性以及广泛的学识对个人和国家的影响。
3、艺术人生(书声常伴歌声醉:横批以艺术人生为主题,突出与上下联的联系。
上联表达了书声和歌声共同存在的美好景象,下联则阐述了艺术人生的崇高追求与国家梦想的辐射力。
这个横批强调以艺术为导向的人生态度以及艺术力量对于个人和国家的积极作用。
4、博览群书(书声常伴歌声醉:横批以博览群书为主题,突出与上下联的联系。
上联表现了书声和歌声共同存在的美好场景,下联则强调了对广泛知识的渴望与对国家发展的期望。
这个横批突出了知识积累的重要性以及人们对于知识与智慧的追求。
5、艺文盛世(书声常伴歌声醉:横批以艺文盛世为主题,突出与上下联的联系。
上联描绘了书声和歌声共同存在的美好景象,下联则表达了战胜个人梦想与国家梦想相辅相成的充满活力和活力的社会。
这个横批突出了艺文对社会繁荣与进步的重要作用。
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