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上联:飞花落日现残阳,花落云红
下联:息鸟啼月惊玉兔,鸟啼音清 -
上联:红日钤章山写意
下联:黄河定调水生歌 -
上联:月照西厢冷
下联:风吹后背寒 -
上联:万仞高峰惊日月
下联:一株柔柳伴花枝 -
上联:常于逆境鉴真伪
下联:当以平心对是非 -
上联:情蘸兔毫,中华大写小康赋
下联:春研雨墨,新燕长吟细柳诗 -
上联:雾锁晨星,花托夜色眠春梦
下联:心开懵懂,笑问伊人见何君 -
上联:月圆月缺月无意,谁陪我看一场霸王风月
下联:花落花开花有情,她如约放许多出色烟花 -
上联:汲泉煮字邀清客
下联:束水浮舟待酒朋 -
上联:羲之五字增声价
下联:诸葛三军仗指挥 -
上联:爱随海角思随云,缕缕萦梦
下联:情在天涯意在胸,丝丝挂心 -
上联:扬帆砚海,欣逢宋雨
下联:注目碑林,苦觅秦声 -
上联:诗堪入画方称妙
下联:美酒佳肴伴友人 -
上联:嫦娥奔月祈福
下联:蛟龙居海安邦 -
上联:井能扳倒缘自醉
下联:窖以酿陈乃透香 -
上联:园日涉而成趣
下联:门虽设以常关 -
上联:锦羊咩咩,几声雅趣
下联:骏马得得,一路欢歌 -
上联:贫寒饱学隐居士
下联:军事纵横教育家 -
上联:于千百年前结清风之侣,有李、有苏、有杜郎共俊赏
下联:问一万里外负明月其谁?为山、为水、为书剑再飘零 -
上联:子夜吟诗向松桂
下联:扬雄托谏在文章 -
上联:郝懿行
下联:俞嘉言 -
上联:误入风流水,谁家花错落
下联:悄飘稳重山,何处絮轻浮 -
上联:静听暮鼓晨钟,古城传古韵
下联:乐赏莺歌燕语,新晃荡新声 -
上联:草地
下联:花城 -
上联:万户团圆迎玉兔
下联:千竹喜悦贺神州 -
上联:柳绿花红春执笔
下联:墨香砚润地铺宣 -
上联:伏大野,望中原,有枭雄顺势而为,半世风云归指掌
下联:借共和,兴洪宪,虽霸主逆流亦败,一生功过费评章 -
上联:倚舷坐看湖中月
下联:挥笔红描锦上花 -
上联:松鹤交来新莫逆
下联:湖山唤作旧相识 -
上联:江山供指顾
下联:风月助登临 -
上联:伴月斋中,笔底波澜醉
下联:向阳院里,灯光酒馥馨 -
上联:四面青山,一川秀水
下联:半城绿树,百里和风 -
上联:量体裁衣穿合适
下联:风流倜傥谓相思 -
上联:金果洇秋寺
下联:青衣恨塔山 -
上联:洗净心尘修境界
下联:迈开脚步闯疆场 -
上联:一花一叶尽慈光,看私欲消除,澄潭秋月
下联:九天九地宏佛道,喜泰和翔洽,普物春风
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上联:飞花落日现残阳,花落云红
【上联】 六一被人呼永叔
【下联】 万千留世害亲儿
【参考横批】 良师益友、青春成长、继往开来、知行合一、努力奋斗
【横批及解释】横批1:良师益友
这个横批突出了上下联中提到的两位角色,上联中的"被人呼永叔"指的是对某人的尊敬,下联中的"留世害亲儿"指的是对那位人对下一代的责任。
良师益友横批突出了这两位角色对于后代的关心和教育,在成长过程中起到良好影响的重要性。
横批2:青春成长
这个横批突出了上下联中年轻一代的重要性。
上联中的"六一"指的是儿童节,下联中的"亲儿"指的是下一代,横批青春成长突出了年轻人在成长过程中的重要性,也呼应了上下联关于儿童节和对下一代的关怀。
横批3:继往开来
这个横批突出了上下联中的传承的意义。
上联中的"六一被人呼永叔"指的是对过去一代的尊敬和传承,下联中的"万千留世害亲儿"指的是对于后代的希望和责任。
继往开来横批突出了传承的重要性,传承过去的智慧和价值观,并为下一代创造更好的未来。
横批4:知行合一
这个横批突出了上下联中的实践的重要性。
上联中的"六一被人呼永叔"表达了对某人的尊敬,下联中的"万千留世害亲儿"表示了责任感。
知行合一横批突出了理论与实践相结合的重要性,只有通过实际的行动,才能真正做到对后代负责,为社会造福。
横批5:努力奋斗
这个横批突出了上下联中的努力和奋斗的意义。
上联中的"六一被人呼永叔"表达了对某人的敬意,下联中的"万千留世害亲儿"表达了对后代的关爱。
努力奋斗横批突出了通过自己的努力和奋斗实现对后代的更好帮助和更好的影响。
【推荐查询】 六一 万千