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上联:是谁将香雪携来,妆十里羁途,长使五羊迷胜景
下联:待我把萝岗踏遍,许三生夙愿,更求一鹤乐天伦 -
上联:盘用黄金缕
下联:帘垂白玉钩 -
上联:清池荷试墨
下联:丽水柳含烟 -
上联:盛夏江南雨
下联:初春岱顶云 -
上联:和谐主调唱彭城,声传万里,韵飞七彩
下联:发展鸿猷舒胜概,春满千门,业壮九州 -
上联:莺梭织成阡陌锦
下联:燕语吐出琳琅诗 -
上联:树蕙滋兰,喜九畹缤纷,一卷画图藏世界
下联:荣乡固国,闻八方扬颂,千年麟凤唤朝阳 -
上联:穷骨几根撑到老
下联:白发千丈近知青 -
上联:担当柱起长天,经十五春秋,圆梦拓城开丽景
下联:诚信筑成大厦,历八千风雨,创新谋远壮宏图 -
上联:风中巨浪,涌来往事知多少
下联:月下浮云,没去雄峦有几重 -
上联:的士
下联:不仁 -
上联:游览巴黎,看法
下联:踏青伦敦,撷英 -
上联:观陶何畏问鼎
下联:识律莫忘闻笳 -
上联:家乡和颂
下联:云树长荣 -
上联:山有襟怀容我俗
下联:月无言语劝人归 -
上联:毛脚茧
下联:皮背心 -
上联:每与青山拼定力
下联:偶同明月话禅风 -
上联:交枝连理并蒂果
下联:对影鸾凤同心人 -
上联:童心不管冬将去
下联:弈趣未知夜自长 -
上联:梦笔生花才气溢
下联:秀眉循道德行臻 -
上联:楼压惊涛,万里江山供写意
下联:席震乾坤,千载历史付笑谈 -
上联:父子会
下联:将相和 -
上联:守岁
下联:拜年 -
上联:出门看落日
下联:驱马向秋天 -
上联:于千百年前结清风之侣,有李、有苏、有杜郎共俊赏
下联:问一万里外负明月其谁?为山、为水、为书剑再飘零 -
上联:有山皆图画
下联:无水不文章 -
上联:外酥里嫩,色泽红润,可赠佳人圆好梦
下联:质蜜颜馨,味感清醇,又合双老化浓情 -
上联:祸福不以得失论
下联:对错原据道理分 -
上联:抱月听泉,一枕荷风香入梦
下联:眠云卧石,万千尘事幻如烟 -
上联:虽然夏至仍雨水
下联:才赋清明又重阳 -
上联:冷眼观今古,行藏三尺风云剑
下联:明心鉴耻廉,嗣守千年礼义邦 -
上联:我把春词藏柳畔
下联:谁擎月盏立花间 -
上联:断霞半空鱼尾赤
下联:晚山浓似佛头青 -
上联:紫燕衔春,围山日暖
下联:红梅报福,浏水波欢 -
上联:乌篷满载一江绿
下联:古寺忽传半夜钟 -
上联:无毛小狗
下联:坏脚百哥
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上联:是谁将香雪携来,妆十里羁途,长使五羊迷胜景
【上联】 佛渡众生脱苦海
【下联】 儒传大学易中天
【参考横批】 智化光明、修德济世、解忧救苦、知行合一、修身齐家
【横批及解释】横批1:智化光明-强调通过佛渡众生和儒传大学的启蒙与智慧,使人们从苦海中脱离,获得光明和解脱
横批2:修德济世-突出佛渡众生和儒传大学所倡导的道德修养和为人民服务的价值观,通过修身齐家治国平天下的实践,使社会得到改善和进步
横批3:解忧救苦-强调佛渡众生和儒传大学都致力于解决人们的痛苦和困扰,通过教诲和启发,帮助人们从苦海中解脱,获得内心的宁静和幸福
横批4:知行合一-强调佛渡众生和儒传大学都追求理论与实践的统一,注重将知识与行为相结合,通过实际行动和实践,去改变个人和社会
横批5:修身齐家-提出了儒家的根本要求,突出了修身齐家治国平天下的价值观,通过培养良好的个人品德,建设和谐的家庭,使社会得到稳定和发展
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