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上联:不谈风月论书道
下联:且笑雪花傲宇穹 -
上联:随处开新景
下联:信手拈春秋 -
上联:如何往事那般痛
下联:可谓情怀别样真 -
上联:爽风徐润,春光事业
下联:视野亮开,秋水襟怀 -
上联:涤净尘埃真境界
下联:看穿俗世假姻缘 -
上联:但将竹叶销春恨
下联:遂与溪云作主人 -
上联:五岭荡春潮,看羊城竞秀
下联:八方迎亚运,跨虎步争先 -
上联:善恶难瞒,不必阶前多叩首
下联:瑕瑜澈见,岂容堂下久摇舌 -
上联:春风得意羊城美
下联:亚运燃情虎将威 -
上联:萌动诗芽新雨后
下联:耕耘梦土晓风中 -
上联:不拘绳墨开文苑
下联:坚守节操远俗尘 -
上联:我自无言参浪漫
下联:人独有志共云飞 -
上联:落尽繁花,依然把酒孤听月
下联:洞穿幻像,逐渐观心自省身 -
上联:寄情诗里缝衣句
下联:萦梦人间舔犊恩 -
上联:阁僚各扫门前雪
下联:和尚高吟庙里经 -
上联:会与江山成故事
下联:自应琴鹤是家传 -
上联:贫不学吝
下联:默无过言 -
上联:党建九旬,旗红星灿,城绿楼高,处处春风织锦缎
下联:国兴万里,仓满粮丰,村新道坦,年年澍雨沐黎民 -
上联:四通更八达
下联:六合为一家 -
上联:携风拂槛迎诗客
下联:踏雪寻梅遇画家 -
上联:七彩虹桥谁着色
下联:五香豆腐我尝鲜 -
上联:渔舟唱晚西江月
下联:礁石鸣琴望海潮 -
上联:布谷声中春谢幕
下联:青纱帐里夏开锣 -
上联:闲情直指雅联句
下联:随意欣赏妙韵词 -
上联:天井红追中国梦
下联:芦溪绿染粤佳春 -
上联:倾力栽桃李
下联:淡名写春秋 -
上联:喜得千金,却骂赔钱货
下联:直呼万岁,疑为短命皇 -
上联:明月照纱窗,个个孔明诸葛亮
下联:美厨调法菜,盘盘羹美欧阳鲜 -
上联:鱼撑荷叶伞
下联:人上木兰舟 -
上联:叛军作乱,江山失色,半壁城中挥热血
下联:青史重光,将帅留芳,六忠祠内祭英灵 -
上联:高唱凯歌迎盛世
下联:勤挥翰墨谱华章 -
上联:日月星辰,光融九宇,正气盈盈澄宦海
下联:孝仁忠勇,德备一身,淳风浩浩壮文山 -
上联:德才兼备创宏业
下联:福寿双全享乐天 -
上联:九旬风雨铸丰碑,怎忘怀北阙奠基、南湖启碇
下联:一路锤镰开胜境,最惬意东方日出、西部春回 -
上联:六百载城兴有卫,看大运领航,处处走红洋务派
下联:七二沽潮起无名,听金钟伴唱,声声漫过海门秋 -
上联:醉翁喝酒何须劝
下联:鬼子进村定要拦
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上联:不谈风月论书道
【上联】 学子心头书世界
【下联】 闻人骨里少精神
【参考横批】 笔墨流芳、才情绝艳、修身齐家、智慧之光、文化传承
【横批及解释】1、笔墨流芳(学子心头书世界:上联中的“学子心头书世界”强调了学子将书籍视为自己的世界,横批“笔墨流芳”指的是学子们通过书写和阅读将他们的思想和智慧流传下来,成为后世人们学习和崇拜的对象。
2、才情绝艳(学子心头书世界:上联中的“学子心头书世界”强调了学子们通过阅读书籍进行学习和积累,横批“才情绝艳”指的是他们因为拥有丰富的知识和才华而引人注目,展现出卓越的能力和魅力。
3、修身齐家(学子心头书世界:上联中的“学子心头书世界”强调了学子们通过书籍来提升自己,横批“修身齐家”指的是学子们在学习过程中不仅注重自身的修养,而且注重家庭的和谐,追求全面发展。
4、智慧之光(闻人骨里少精神:下联中的“闻人骨里少精神”指的是现在的人们缺乏奋斗精神和拼搏精神,横批“智慧之光”强调了智慧是指导人们前进的灯塔,只有通过学习和积累知识,才能点亮人们的心灵并带来新的希望。
5、文化传承(闻人骨里少精神:下联中的“闻人骨里少精神”强调了当下人们缺乏奋斗和进取的精神,横批“文化传承”指的是学子们通过学习和阅读书籍,承担起传承和弘扬文化的重任,让优秀的文化价值得到传承和发展。
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