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上联:二姓联姻,正喜梅兰竞艳
下联:十分遂意,同调琴瑟和声 -
上联:看不清莫吵,请问前头高见者
下联:站得住便罢,须留余地后来人 -
上联:三杯承诺重
下联:五岳倒为轻 -
上联:家怀诗书富
下联:人喜道路通 -
上联:酒醒凭栏,倏惊旧竹生新笋
下联:诗成回首,却叹青丝隐雪斑 -
上联:生态东江堪泊梦
下联:苦情南郭为离愁 -
上联:往事一弦滑指落
下联:春风几度笑颜开 -
上联:顿悟间,觉世界浩大
下联:感慨时,叹人生沧桑 -
上联:渤海郡声和韵远
下联:直博堂泽浚源长 -
上联:践行价值观,甩开马步
下联:喜作白城赋,挥起羊毫 -
上联:近来渐有临池兴
下联:昨日看成送鹤诗 -
上联:酒兴忽来山外雨
下联:诗情偶至月中天 -
上联:又见春风苏绿草
下联:常怀壮志驾青云 -
上联:漫步诗林拾片雅
下联:潜心墨海觅遗珠 -
上联:人生苦短,尔虞我诈何时了
下联:岁月漫长,地厚天高万古悠 -
上联:唇齿方触,国酒醉人、春风十里
下联:指缝轻撵,贵烟悦君、福泽万年 -
上联:桃苑飞红风猎猎
下联:竹林滴翠水潺潺 -
上联:玉树临风花似火
下联:春郊试马草如茵 -
上联:踏春香染履
下联:有荫石生苔 -
上联:三思百味秋花酒
下联:一意孤行独木桥 -
上联:蝉鸣高柳
下联:鹤栖长松 -
上联:地占百湾多是水
下联:楼无一面不当山 -
上联:彩凤蹁跹风比翼
下联:琼箫吞吐月连声 -
上联:贫道清修行陷阵
下联:笑佛用膳打冲锋 -
上联:你看我非我,我看我,我亦非我
下联:他装谁像谁,谁装谁,谁就像谁 -
上联:共话诗心,把盏邀君同惬意
下联:独梳秀发,依窗伴月黯神伤 -
上联:一剪梅花凭手艺
下联:三篙春水荡心思 -
上联:枇杷树下弹琵琶,枇杷声起琵琶落
下联:玛瑙行中入马恼,玛瑙价出马恼惊 -
上联:山气一帘濡我笔
下联:泉声半枕涤尘心 -
上联:夫妻无间,不容插足
下联:子女有为,何必担心 -
上联:竹影押诗韵
下联:松涛和雅风 -
上联:铁心战士冲天志
下联:明月星魁对酒歌 -
上联:锣鼓喧天,硕果丰盈辞午马
下联:英雄遍地,春风和煦继三阳 -
上联:金蛇起舞启新运
下联:紫气飞临耀宝鸡 -
上联:玉漏琼枝清入骨
下联:银釭紫笛暖生情 -
上联:天眨春星,案翻古卷
下联:杯吞明月,心溯唐朝
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上联:二姓联姻,正喜梅兰竞艳
【上联】 六秩丰功,兴庠振铎,看桃李飘香,日丽鳌峰添锦绣
【下联】 八中华诞,结彩张灯,喜师生聚会,风和黄石展英姿
【参考横批】 薪火相传、辉煌七十、花开四季、桃李争峰、千秋万代
【横批及解释】横批一:薪火相传
解释:指学校世代相传的教育理念和优秀传统,在六十年的辉煌岁月中不断发扬光大,同学们继续传承着学校的精神和成就。
横批二:辉煌七十
解释:指学校即将迎来七十周年校庆,象征学校历经七十载风雨锤炼,取得卓越成就的辉煌历程。
横批三:花开四季
解释:源自下联的“喜师生聚会,风和黄石展英姿”的意境,象征着学校的师生永远保持朝气蓬勃,孜孜不倦地追求知识与进步。
横批四:桃李争峰
解释:指学校培养出的优秀学子不断涌现,在各个领域都取得杰出成就,象征着学校学子的精英气质和追求卓越的精神。
横批五:千秋万代
解释:指学校永恒存在的纪念,是对学校传承百年的教育理念和办学宗旨的最高颂扬,也代表了学校对未来的美好祝愿。
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