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上联:山人在卧思流水
下联:墨客失魂叹落花 -
上联:山径松摇疑客至
下联:书窗绿晃晓春来 -
上联:和谐主调唱彭城,声传万里,韵飞七彩
下联:发展鸿猷舒胜概,春满千门,业壮九州 -
上联:投暮众禽容有托
下联:绕亭杂树半无名 -
上联:桃红柳绿春司令
下联:卸甲丢盔熊长官 -
上联:雄师威武人民敬
下联:大业文明世界钦 -
上联:捣衣声里,月光如水
下联:回雁峰前,秋浪生云 -
上联:野桥霜正滑
下联:江路雪初融 -
上联:日出东方月近西,上天明朗
下联:鱼游浅底虾钻泥,下水混浊 -
上联:靓丽湖滨,魅力湖滨,好客湖滨,大敞三门迎好客
下联:清廉虢里,楹联虢里,崇文虢里,宏萦九曲著崇文 -
上联:有臣殉国忘身,东市朝衣,浙水三忠推老宿
下联:几日悬门抉目,西师饮马,燕云千里起胡尘 -
上联:我来敲不二法门,催座上菩提,快拔众生登彼岸
下联:佛即辟大千世界,种人间烦恼,莫耽独乐守名山 -
上联:情重雁轻,问相思怎寄
下联:月圆人缺,听命运安排 -
上联:任凭滴滴湿回忆
下联:不忍年年葬寂寥 -
上联:上尊下慈,养浩然正气
下联:左护右持,作般若舟航 -
上联:牛首凝云,云气结成罗汉体
下联:河峡映月,月光返照菩提心 -
上联:落照千岩,秋风一雁
下联:浮生沧海,蓬草乡田 -
上联:泣杖何人恨,落木风凄,未报私情遂乌鸟
下联:含饴如昨痛,重帏月冷,哪堪仙驭缈鸾翔 -
上联:三姐歌声飞峻岭
下联:一江春水泛清波 -
上联:风气首开,翠亨黄埔名天下
下联:人文恒盛,广音粤韵扬岭南 -
上联:檐燕酬莺语
下联:芳池写凤文 -
上联:问早秋风频撩发
下联:看朝日气淡笼烟 -
上联:身为党员,实践宗旨言行一致
下联:文是典范,歌唱人民德艺双馨 -
上联:白露风寒萱草陨
下联:中秋月暗桂无香 -
上联:马步已登新境界
下联:羊毫续写大文章 -
上联:轻舟闲钓晚
下联:玉笛疾吹迟 -
上联:一身嶙骨不输竹
下联:满面沧桑犹笑天 -
上联:峻岭欲登多险径
下联:湍流待渡满波澜 -
上联:十九年霜欺雪虐,手上不无天子节
下联:两三字雁寄风传,心中唯有汉家旌 -
上联:出三界家
下联:入四空门 -
上联:仁山叠翠,果是好人文,闲携那清凉、静谧、逶迤,共醉小城秀色
下联:智水跃金,俨然佳画卷,欣伴这时尚、风情、欢乐,重温丝路奇篇 -
上联:送腊迎春,赢来新局面
下联:亲民秉政,改掉旧官风 -
上联:园区似锦如花,福照中原,宏开盛景
下联:产业招龙引凤,人圆好梦,铸造辉煌 -
上联:曼陀天雨纷琼彩
下联:般若灵源助辩才 -
上联:福孙荫子源槐掖
下联:追远慎终寻祖根 -
上联:指上寒香勾寂寞
下联:心中幽韵诉相思
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上联:山人在卧思流水
【上联】 积淀十年,临考如搭箭在弦,一发即中
【下联】 树人百岁,求学似采珠于海,满载而归
【参考横批】 潜心磨砺、饱学之年、聚宝之旅、修行归来、智慧拾珠
【横批及解释】1.潜心磨砺:指在过去的十年中,不断积淀知识和技能,如同将弓箭拉满。
2.饱学之年:指在求学的过程中,像在海中捡珠子一样,吸取了丰富的知识。
3.聚宝之旅:上联中的"积淀十年"和下联中的"求学似采珠于海"都意味着不断积累和求知的过程,这个横批强调了这一主题。
4.修行归来:指通过学习和积淀,人们得到了提升和成长,如同一个修行的旅程。
5.智慧拾珠:上联和下联中都有类似于"箭"和"珠"的意象,突出了学习和追求智慧的主题。
解释:上联描述了一个人通过不断积淀,准备迎接考试的状态,而下联则强调了求学过程中的努力和收获。
横批运用了不同的意象和主题,突出了积淀和求学的重要性,以及成绩和智慧的价值。
总结为"潜心磨砺,饱学之年,聚宝之旅,修行归来,智慧拾珠"。
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