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上联:过客相逢应止宿
下联:征途到此便为家 -
上联:光阴如过客
下联:日月似穿梭 -
上联:蒸祭隆开,万里边关游子梦
下联:墓庐新肇,一山春色达人居 -
上联:心托山外这轮月
下联:神往天边那片云 -
上联:春风涨绿芦溪水
下联:玉露润红天井茶 -
上联:几回晴雨,春暮烟云聚还散
下联:多少痴迷,尘嚣爱恨去复生 -
上联:走马回深冲望望冲深回马走
下联:划船转斜塔看看塔斜转船划 -
上联:洞中物件堪成史
下联:世上寓言已化真 -
上联:创建千秋大业
下联:栽培一代新人 -
上联:唐贤偏爱楚,归来陌上遗阡,永峙平江留胜迹
下联:今日再临湘,瞻拜诗中圣哲,长驱我辈仰高峰 -
上联:针锋相对较尖锐
下联:网络互联论短长 -
上联:老眼不昏花,百步穿杨能致远
下联:明眸如烛照,三秋辨末自怡神 -
上联:清风入墨醒诗梦
下联:明月破题发古思 -
上联:十九年霜欺雪虐,手上不无天子节
下联:两三字雁寄风传,心中唯有汉家旌 -
上联:世界无车日
下联:街边打的时 -
上联:霞蔚云蒸,龙腾角海,凤舞旗山,一方热土祥和岁
下联:风生潮涌,虎跃小康,兔奔大有,万丈豪情隆盛都 -
上联:兴田遍播文明种
下联:校园盛长栋梁材 -
上联:蛇添足
下联:龙点睛 -
上联:宇量千容人乃大
下联:景光万里月常明 -
上联:讽世诗章无俗笔
下联:勉人辞色有真情 -
上联:载雪梅花飘绣阁
下联:临风兰草入香帏 -
上联:一代英豪安社稷
下联:九州黎庶乐升平 -
上联:宝幡扬妙谛,殿驻祥云,业显天机延法脉
下联:德水入尘缘,人承瑞露,光垂地界照迷津 -
上联:天人一切大欢喜
下联:花木四时皆吉祥 -
上联:绽紫荆,截三峡,清淮河,牛年憋牛劲
下联:扶贫困,振危企,托希望,虎岁扬虎威 -
上联:德似春风甦万物
下联:照如红日暖千家 -
上联:两朝赦封,名扬天下
下联:三相列觐,海内皆知 -
上联:西去清流,弹奏乐章歌盛世
下联:东来快马,递交喜报庆新春 -
上联:九域擎旗,蓄锐攻坚圆国梦
下联:四中接力,倡廉反腐播春风 -
上联:臭草
下联:香蕉 -
上联:灞桥风雪蕴春梦
下联:雁塞胡尘入汉关 -
上联:剑
下联:琴 -
上联:常游新艺苑
下联:勤守古书城 -
上联:顶真需要实
下联:藏尾自能圆 -
上联:烟云相连,廓开九市
下联:街衢洞达,旁流百廛 -
上联:偶饮清茶思远客
下联:每观古砚仰前贤
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上联:过客相逢应止宿
【上联】 积淀十年,临考如搭箭在弦,一发即中
【下联】 树人百岁,求学似采珠于海,满载而归
【参考横批】 潜心磨砺、饱学之年、聚宝之旅、修行归来、智慧拾珠
【横批及解释】1.潜心磨砺:指在过去的十年中,不断积淀知识和技能,如同将弓箭拉满。
2.饱学之年:指在求学的过程中,像在海中捡珠子一样,吸取了丰富的知识。
3.聚宝之旅:上联中的"积淀十年"和下联中的"求学似采珠于海"都意味着不断积累和求知的过程,这个横批强调了这一主题。
4.修行归来:指通过学习和积淀,人们得到了提升和成长,如同一个修行的旅程。
5.智慧拾珠:上联和下联中都有类似于"箭"和"珠"的意象,突出了学习和追求智慧的主题。
解释:上联描述了一个人通过不断积淀,准备迎接考试的状态,而下联则强调了求学过程中的努力和收获。
横批运用了不同的意象和主题,突出了积淀和求学的重要性,以及成绩和智慧的价值。
总结为"潜心磨砺,饱学之年,聚宝之旅,修行归来,智慧拾珠"。
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