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上联:龟甲
下联:鹿茸 -
上联:千度舞刀杀敌寇
下联:一枪回马定江山 -
上联:翁田道合仁风宅
下联:迈号钦来大海村 -
上联:无心拜月邀云驻
下联:有意栽花冒雨来 -
上联:三分秋色是霜染
下联:一缕乡愁因月勾 -
上联:一德同心,四邻所共
下联:福民利国,万邦乃和 -
上联:血管
下联:民膏 -
上联:红莲叶下藏幽梦
下联:绿竹亭中有隐情 -
上联:锦绣江南,仙境天堂,水墨丹青中国画
下联:和谐盛会,人文世博,古风今韵上河图 -
上联:柳蹊绿野春漫步
下联:星海银河月泛舟 -
上联:一枕炎凉,春心寄向云深处
下联:满肩风雨,好梦断于花落时 -
上联:但陪江鸟逐鸿愿
下联:且做古文祭故人 -
上联:水奏弦歌喧马尾
下联:天开风物占鳌头 -
上联:岁岁重阳,插萸采菊登高远
下联:朝朝正气,卧虎盘龙开太平 -
上联:荆紫关前,丽日初升,就景展开千里画
下联:晋阳路上,和风又拂,逢春写下万家诗 -
上联:且倾杯酒遥相祝
下联:再借秋鸿适互通 -
上联:李占春光浓画意
下联:梅迎冬雪涌诗情 -
上联:鸳鸯戏水秀恩爱
下联:蟋蟀和鸣夸曲情 -
上联:春风养眼无多季
下联:杏雨沾衣有几丝 -
上联:血染黄河,爱国青史铭先烈
下联:魂萦沙口,抗日壮歌励后昆 -
上联:月晕传风信
下联:春花溢雅芳 -
上联:石云和梦冷
下联:花气逼泉香 -
上联:但求事态如常态
下联:莫把花言当誓言 -
上联:达者为师,不做老达士
下联:学无止境,永当小学生 -
上联:一丁不识
下联:三甲未全 -
上联:北望嵕山,逶迤纪沧桑,三千年厚重一楼览
下联:南流渭水,氤氲团锦绣,八百里恢宏满眼收 -
上联:驻足骄子襟前,当欣同故里
下联:留影英雄像侧,莫语共苍穹 -
上联:书库凝香,人物尽归椽笔下
下联:草堂涵趣,鬼狐常奔笑谈中 -
上联:日月千秋辉世上
下联:圣贤万古颂民间 -
上联:禅灯万里参双桂
下联:花雨千秋润一堂 -
上联:两水抱云封,容与清光争日月
下联:四山环锦嶂,嶙峋佳气郁松楸 -
上联:笔走龙蛇歌盛世
下联:诗吟事业绘蓝图 -
上联:何必酒中寻一醉
下联:不如世外做清游 -
上联:成事在天时,八骏乘云圆梦想
下联:立言接地气,三羊开泰送平安 -
上联:赋诗健笔挟风雪
下联:把钓幽情渺水云 -
上联:幸承帮助消灾祸
下联:要用交规护已身
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上联:龟甲
【上联】 凤琯齐鸣,且安排别墅围棋、东山乐府
【下联】 鹿车共挽,尽吩付大儿文举、群季惠连
【参考横批】 和鸣同挽、国风乐府、文化传承、教育育人、聚贤惠民
【横批及解释】横批1:和鸣同挽-强调共同合作、和谐共振的精神,与上下联的“齐鸣共挽”对应,表达齐心协力的意思
横批2:国风乐府-引用《国风》和乐府诗的意象,与上联的“东山乐府”相呼应,强调传承中华文化和古典艺术的重要性
横批3:文化传承-强调保护和传承优秀传统文化的重要性,与上下联的文化元素相符合,强调文化自信和传统的传承
横批5:聚贤惠民-强调团结和汇聚人才,使其造福于民,与下联的“群季惠连”相呼应,表达了培养人才、造福百姓的意愿
解释:
1.“和鸣同挽”横批提醒我们在实现共同目标时需要团结一致,形成集体的力量。
2.“国风乐府”横批凸显了传承中华传统文化的重要性和力量,强调融入传统文化的核心价值观。
3.“文化传承”横批强调了传统文化的保护与传承,充分利用传统文化中的智慧和力量。
4.“教育育人”横批强调了教育对于培养下一代的重要性,教育是国家发展的基础。
5.“聚贤惠民”横批强调了团结和汇聚人才的重要性,人才的集聚对于国家的发展和民生的改善至关重要。
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