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上联:富民富国,富歌高唱
下联:春水春山,春意盎然 -
上联:杏林春暖,育千株桃李
下联:桔井泉香,医四海病人 -
上联:千秋淑气林间发
下联:五色仙云海上来 -
上联:桂馥兰芳钟毓秀
下联:人杰地灵锦绣图 -
上联:返璞归真求素句
下联:鼎新革故沐清风 -
上联:霜降降霜霜满地
下联:清明明清清华园 -
上联:前门多过客
下联:陋巷少达人 -
上联:都说近水早得月
下联:最是高楼不胜寒 -
上联:如是我闻,风生水起浑无迹
下联:莫非天助?雨润春来不隐痕 -
上联:岂有文章惊海内
下联:渐无名姓到人间 -
上联:鱼沉湖底求长线
下联:雁落滩头开小差 -
上联:将相同心牵日月
下联:军民筹志铸春秋 -
上联:聪聪于耳总听雨
下联:念念而今皆上心 -
上联:德被九州,缦缦卿云歌复旦
下联:芳流千古,悠悠韶乐纪重华 -
上联:泽被苍生,扫荡瘟神驱黑夜
下联:东升旭日,照明赤县启新元 -
上联:冲天有赖黄牛劲
下联:教子当存孟母心 -
上联:通情达理人康泰
下联:霸市欺行众恶憎 -
上联:子夜吟诗向松桂
下联:扬雄托谏在文章 -
上联:风清月白偏宜夏
下联:红叶黄花满意秋 -
上联:神州开放擎旗手
下联:体制改革设计师 -
上联:品沧桑岁月
下联:游缥缈星河 -
上联:逋仙去后无高士
下联:坡老生前愧古人 -
上联:神奇洞庭湖
下联:魅力君山岛 -
上联:樵夫改灶安煤气
下联:老子出家做比丘 -
上联:花气暖熏黄鸟岸
下联:钓丝晴蘸白鸥波 -
上联:板荡忠臣,剑扬禹甸宏图展
下联:紧随义帜,英越吕端大事明 -
上联:心碎不因花落去
下联:意扬却是桂馨香 -
上联:画栋雕梁,大启尔宇
下联:竹苞松茂,伟观厥成 -
上联:短桥拱作长虹影
下联:曲径通行直性人 -
上联:望长河落日,荒漠经天展宏图,良田翠绿,霞染沙湾呈异彩
下联:闻牛首钟声,莽原纬地得神韵,果树荫笼,燕鸣古峡奏华章 -
上联:古寨最迷人,看四面云山,青来眼底
下联:竹乡能引凤,有万竿碧玉,绿到窗前 -
上联:攀高峰,鹤发童颜,昔日雄风犹在
下联:育新苗,含辛茹苦,今朝情意更深 -
上联:才辞暑热荷香夜
下联:又到风寒菊瘦时 -
上联:病有所医,萎花再艳,普天大德何人赐
下联:老能得养,旧镜添辉,盖地鸿恩自党来 -
上联:两义烈,饮弹亡,一死明百族人民之目
下联:万江河,闻声哭,大招誓九州革命者心 -
上联:齐笑山林乐水月
下联:共登古寨闻松风
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上联:富民富国,富歌高唱
【上联】 醉我校园,翰墨书香春色美
【下联】 羡君家世,祖孙父子福星明
【参考横批】 书香盈校、春意盎然、知行合一、文化繁荣、学府养生
【横批及解释】横批供参考:
1.书香盈校:上联中提到了翰墨书香,这个横批强调了校园中的文化氛围浓厚,充满了知识的力量。
下联羡君家世,祖孙父子福星明,说明学习不仅在校园中得以体现,也能为后代带来福星高照的美好生活。
2.春意盎然:上联中提到了春色美,这个横批突出了校园中春天的美好与活力。
下联羡君家世,祖孙父子福星明,表达了环境优美的学校环境为家庭带来了福气昌盛。
3.知行合一:上联中提到了校园中的翰墨书香,这个横批强调了校园教育的理论与实践相结合的特点。
下联羡君家世,祖孙父子福星明,说明良好的教育不仅关乎知识的获得,更关乎实践与行动。
4.文化繁荣:上联中提到了翰墨书香和春色美,这个横批突出了校园中丰富的文化氛围和繁荣的教育环境。
下联羡君家世,祖孙父子福星明,表达了在这样的文化繁荣中成长的家庭将会获得幸福和荣耀。
5.学府养生:上联中提到了校园中的醉我校园,这个横批强调了学校的养生环境和对孩子们的培养。
下联羡君家世,祖孙父子福星明,说明在这样的学府养生环境中成长,家庭将会得到福佑和繁荣。
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