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上联:髹器藻绘,彰施有色尽瑰宝
下联:饰物金碧,云霞俪光皆珍奇 -
上联:万马嘶春播秀色
下联:三羊开泰树新风 -
上联:断壁残垣,写入春秋留下恨
下联:抚今追昔,攸关荣辱自当思 -
上联:山翠添新,一片春情无限绿
下联:潮流奏乐,万重曲律几多风 -
上联:影落长江水
下联:香消古径云 -
上联:休向两头私讨巧
下联:莫因一面妄听谗 -
上联:八月凉风动高阁
下联:一声寒玉振清辞 -
上联:了为难了之了
下联:然可自然而然 -
上联:驼峰难改航线
下联:历史启迪未来 -
上联:神清月朗如仙客
下联:体健身轻似寿翁 -
上联:绍宋承唐扬国粹
下联:弘文尚武继前贤 -
上联:桃红柳绿,一夜东风杨万里
下联:云淡天高,七星北斗月半轮 -
上联:荒原险境身无伴
下联:野径迷途心落单 -
上联:两鬓如霜愁染白
下联:浑身是胆酒浇成 -
上联:残秋劝盏枫林醉
下联:盛夏摇珠荷叶幽 -
上联:一卷烟霞非我有
下联:漫天星斗属谁人 -
上联:也曾风雨平常看
下联:笑傲江湖任我行 -
上联:美满姻缘天作合
下联:清和时节璧联珠 -
上联:十年犹是诗边客
下联:花甲可成酒里仙 -
上联:秋日下丹槛
下联:春风钓绿波 -
上联:纳陛
下联:趋庭 -
上联:千僧楼阁层层起
下联:九子芙蓉面面浮 -
上联:仙家日月壶公酒
下联:名士风流太传诗 -
上联:今夜各分梦里月
下联:来年共享满园春 -
上联:沅江滋溆浦,潇洒淋漓泛澈浪
下联:河海润津沽,潆洄澎湃汇洪流 -
上联:春风暗渡莲舟绿
下联:夜雨无声杏蕊红 -
上联:汉代茂材称异等
下联:唐诗间气有轻钟 -
上联:难得舌头生佛法
下联:也能骸体化哪吒 -
上联:夫妻无间,不容插足
下联:子女有为,何必担心 -
上联:羡慕嫉妒恨
下联:孤独寂寞寒 -
上联:春光无限,家庭和睦行忠孝
下联:岁月如歌,节俭勤劳讲献身 -
上联:竹影押诗韵
下联:松涛和雅风 -
上联:胸怀日月心明亮
下联:手握刀枪意志坚 -
上联:澎湃长江浪
下联:清明淡水泉 -
上联:冬夜晴空,一轮皓月无区别
下联:春朝旷野,几点繁花难划分 -
上联:金风迎晓日,靓妹帅哥收果去
下联:橘市展沿溪,南商北贾慕名来
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上联:髹器藻绘,彰施有色尽瑰宝
【上联】 醉我校园,翰墨书香春色美
【下联】 羡君家世,祖孙父子福星明
【参考横批】 书香盈校、春意盎然、知行合一、文化繁荣、学府养生
【横批及解释】横批供参考:
1.书香盈校:上联中提到了翰墨书香,这个横批强调了校园中的文化氛围浓厚,充满了知识的力量。
下联羡君家世,祖孙父子福星明,说明学习不仅在校园中得以体现,也能为后代带来福星高照的美好生活。
2.春意盎然:上联中提到了春色美,这个横批突出了校园中春天的美好与活力。
下联羡君家世,祖孙父子福星明,表达了环境优美的学校环境为家庭带来了福气昌盛。
3.知行合一:上联中提到了校园中的翰墨书香,这个横批强调了校园教育的理论与实践相结合的特点。
下联羡君家世,祖孙父子福星明,说明良好的教育不仅关乎知识的获得,更关乎实践与行动。
4.文化繁荣:上联中提到了翰墨书香和春色美,这个横批突出了校园中丰富的文化氛围和繁荣的教育环境。
下联羡君家世,祖孙父子福星明,表达了在这样的文化繁荣中成长的家庭将会获得幸福和荣耀。
5.学府养生:上联中提到了校园中的醉我校园,这个横批强调了学校的养生环境和对孩子们的培养。
下联羡君家世,祖孙父子福星明,说明在这样的学府养生环境中成长,家庭将会得到福佑和繁荣。
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