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上联:洗砚山头,借得白云宣一尺
下联:挥毫坝上,赋成赤壁诗千年 -
上联:天上三秋,婺星几转
下联:人间百岁,萱草长荣 -
上联:医德无私,常愿寰球占勿药
下联:神农有术,故教人世脱沉疴 -
上联:自耕自食
下联:载酒载歌 -
上联:丝萝系处莲双瓣
下联:衣钵传来竹一枝 -
上联:通灵昭万象
下联:载物纳千秋 -
上联:登山遇雨青衫湿
下联:书契临风花气香 -
上联:黄河岸上唱黄河,壮怀激烈
下联:贸易会中谈贸易,隆重节约 -
上联:拾把竹竿充手杖
下联:倚棵松树作衽席 -
上联:落月低轩窥烛尽
下联:飞花入户笑床空 -
上联:风雨何堪?旅榇瘗平江,情牵故国
下联:湖湘有幸,诗魂萦汨水,心系烝民 -
上联:静坐竹林观自在
下联:闲游柳岸弄轻狂 -
上联:凉听一宵雨
下联:热盼四季风 -
上联:双爱夫妻须挚爱
下联:独生子女贵优生 -
上联:兴华夏,创共和,百年砥砺,百般春色
下联:重民生,开新境,万众同心,万代小康 -
上联:小楼昨夜东风,吹皱一池春水
下联:梧桐更兼细雨,能消几个黄昏 -
上联:一座丰碑,束束鲜花,缅怀先烈心香寄
下联:八年痛史,熊熊战火,警醒后人国耻铭 -
上联:此何地也?但觉铜臭熏天,是名铜国会
下联:中有人兮,全仗钱财大力,来做钱议员 -
上联:春赠高山千丈绿
下联:我期大地四时青 -
上联:一望苍穹谁致远
下联:三思夜幕月临头 -
上联:曲水清风吹韵味
下联:暮云斜阳吐余辉 -
上联:仙山有路真修道
下联:商海无实假做人 -
上联:红颜一笑春风乱
下联:白鹤三声秋水愁 -
上联:慕山间百卉争芳,落此尘寰,或许人皆有命
下联:看窗外浮华过眼,如斯季节,忽怜我亦多情 -
上联:山川一色多因雪
下联:草木千妆只为春 -
上联:流星透疏木
下联:走月逆行云 -
上联:奇思生绝句
下联:妙笔画诗韵 -
上联:月晕传风信
下联:春花溢雅芳 -
上联:古楚壮斯门,觉万法极高,诸佛在上
下联:新洲瞻此塔,引众生积善,十地归心 -
上联:逝水流芳幽梦远
下联:霁林滴翠彩虹神 -
上联:气象千重灵秀地
下联:诗书万卷圣贤风 -
上联:暖酒呼朋梅伴唱
下联:浊泪思亲雁同悲 -
上联:笔墨随人难立我
下联:青春作伴好还乡 -
上联:窗前鸟语天真句
下联:灯下悠弦浪漫曲 -
上联:开山拓土绘宏图,华夏春晖同锦
下联:溢彩流金铺铁路,成渝秀色共荣 -
上联:大智若愚明世事
下联:落花流水顺人情
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上联:洗砚山头,借得白云宣一尺
【上联】 醉我校园,翰墨书香春色美
【下联】 羡君家世,祖孙父子福星明
【参考横批】 书香盈校、春意盎然、知行合一、文化繁荣、学府养生
【横批及解释】横批供参考:
1.书香盈校:上联中提到了翰墨书香,这个横批强调了校园中的文化氛围浓厚,充满了知识的力量。
下联羡君家世,祖孙父子福星明,说明学习不仅在校园中得以体现,也能为后代带来福星高照的美好生活。
2.春意盎然:上联中提到了春色美,这个横批突出了校园中春天的美好与活力。
下联羡君家世,祖孙父子福星明,表达了环境优美的学校环境为家庭带来了福气昌盛。
3.知行合一:上联中提到了校园中的翰墨书香,这个横批强调了校园教育的理论与实践相结合的特点。
下联羡君家世,祖孙父子福星明,说明良好的教育不仅关乎知识的获得,更关乎实践与行动。
4.文化繁荣:上联中提到了翰墨书香和春色美,这个横批突出了校园中丰富的文化氛围和繁荣的教育环境。
下联羡君家世,祖孙父子福星明,表达了在这样的文化繁荣中成长的家庭将会获得幸福和荣耀。
5.学府养生:上联中提到了校园中的醉我校园,这个横批强调了学校的养生环境和对孩子们的培养。
下联羡君家世,祖孙父子福星明,说明在这样的学府养生环境中成长,家庭将会得到福佑和繁荣。
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