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上联:但为庾信小园,鸟多闲暇
下联:安得杜陵广厦,士尽欢颜 -
上联:惬意无非诗共酒
下联:闲情不过曲同茶 -
上联:推激风骚,别有孤标攀故道
下联:弄搬文字,至于联对作童嬉 -
上联:绵羊满目苍狼入
下联:扁担不如板凳宽 -
上联:惩腐肃贪张正义
下联:拍蝇打虎固金瓯 -
上联:乌鹊南飞何所倚
下联:大江东去浪无休 -
上联:莫怨清廉滋味淡
下联:须知腐败道德差 -
上联:禅意等闲花草有
下联:佛门清静是非无 -
上联:喜伴嘉年圆好梦
下联:欣逢盛世报佳音 -
上联:踏遍青山人未老
下联:冲出赤水路方宽 -
上联:月冷杯中,一时误作出尘想
下联:灯红酌内,几度真为放彩华 -
上联:驼峰难改航线
下联:历史启迪未来 -
上联:艳蕊欣逢三月雨
下联:香兰独占一枝春 -
上联:兔死
下联:狐悲 -
上联:舞空杨柳楼头月
下联:望断烟云橘子洲 -
上联:春深花葬梦
下联:雾重月羞颜 -
上联:出门看落日
下联:驱马向秋天 -
上联:神州开放擎旗手
下联:体制改革设计师 -
上联:孙权公谨用
下联:金屋女撒娇 -
上联:人生有愿终偿愿
下联:亘古词才无霸才 -
上联:对月轻轻嚼寂寞
下联:跟谁偷偷搞暗恋 -
上联:天开画卷,红日一丸,正是一方中国印
下联:风动春心,和声四季,犹歌四海小康家 -
上联:座上诗人,妙句初挥新墨
下联:鬓边春色,仙姿不饮长红 -
上联:妙手复春光,雾散癫痫,杏林日照
下联:壮怀扬国粹,雷鸣世界,中药风行 -
上联:天通人通聚通,谓以大通
下联:福缘善缘结缘,佛之营缘 -
上联:才情满满佳人爱
下联:学识多多老子夸 -
上联:溪静鸟喧青峰里
下联:月明人渡镜函中 -
上联:师门育栋
下联:孝道生春 -
上联:干柴烈火长相好
下联:露水浮萍短距离 -
上联:白发犹异乡,往来榆思萦白发
下联:春晖比慈母,多少游子仰春晖 -
上联:日暖千畴,农耕无税地
下联:春苏九野,鸟唱有林山 -
上联:喜鹊争吟丰稔景
下联:春风永驻小康家 -
上联:终立青史绩
下联:不离紫微天 -
上联:道力战万籁
下联:雅俗共一源 -
上联:习习春风扑面暖
下联:甜甜化雨润心来 -
上联:攀高峰,鹤发童颜,昔日雄风犹在
下联:育新苗,含辛茹苦,今朝情意更深
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上联:但为庾信小园,鸟多闲暇
【上联】 醉我校园,翰墨书香春色美
【下联】 羡君家世,祖孙父子福星明
【参考横批】 书香盈校、春意盎然、知行合一、文化繁荣、学府养生
【横批及解释】横批供参考:
1.书香盈校:上联中提到了翰墨书香,这个横批强调了校园中的文化氛围浓厚,充满了知识的力量。
下联羡君家世,祖孙父子福星明,说明学习不仅在校园中得以体现,也能为后代带来福星高照的美好生活。
2.春意盎然:上联中提到了春色美,这个横批突出了校园中春天的美好与活力。
下联羡君家世,祖孙父子福星明,表达了环境优美的学校环境为家庭带来了福气昌盛。
3.知行合一:上联中提到了校园中的翰墨书香,这个横批强调了校园教育的理论与实践相结合的特点。
下联羡君家世,祖孙父子福星明,说明良好的教育不仅关乎知识的获得,更关乎实践与行动。
4.文化繁荣:上联中提到了翰墨书香和春色美,这个横批突出了校园中丰富的文化氛围和繁荣的教育环境。
下联羡君家世,祖孙父子福星明,表达了在这样的文化繁荣中成长的家庭将会获得幸福和荣耀。
5.学府养生:上联中提到了校园中的醉我校园,这个横批强调了学校的养生环境和对孩子们的培养。
下联羡君家世,祖孙父子福星明,说明在这样的学府养生环境中成长,家庭将会得到福佑和繁荣。
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