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上联:吾生也晚,古来圣贤皆寂寞
下联:君德依然,世间鼠辈仍钻营 -
上联:惟明方视远
下联:不俭岂能廉 -
上联:入我清怀风一缕
下联:馈君疏影曲三支 -
上联:德泽常留,还将驾鹤归尘土
下联:音容宛在,毋忘潜心报梓桑 -
上联:千金绝色能倾国
下联:九尺先师可传仁 -
上联:松籁洗尘嚣,不尽清凉随杖履
下联:莲峰皆化境,无穷声色旷观瞻 -
上联:马上七言辞慷慨
下联:江南八怪画奇绝 -
上联:借管清风吹雪起
下联:邀轮明月伴云行 -
上联:轻云飘逸,河水悠悠,国安凤舞成仙境
下联:骏马奔腾,羊群荡荡,景美酒香称玉都 -
上联:左海园中,奇思尽寄
下联:东江湖畔,活力无穷 -
上联:书目功成,方祝期颐臻百岁
下联:津梁惠溥,永垂遗泽逮千秋 -
上联:提炼一斤句
下联:交流千字文 -
上联:世纪情怀如旭日
下联:青春理想似朝霞 -
上联:竹如老友当窗立
下联:月似故人入户来 -
上联:唇齿方触,国酒醉人、春风十里
下联:指缝轻撵,贵烟悦君、福泽万年 -
上联:有话
下联:无言 -
上联:千寻岱岳似书山,若心轻跬步,身畏奇艰,怎至登峰瞻异秀
下联:万里长江如学海,要光纳群流,宏开新境,方能挥笔起狂潮 -
上联:树立龙威善着眼
下联:花随水姓字为仙 -
上联:书中流岁月
下联:笔下集春秋 -
上联:成以学而荒以惰
下联:精于思则毁于随 -
上联:十年犹是诗边客
下联:花甲可成酒里仙 -
上联:一帘梅雨紫烟外
下联:十里松风碧峰连 -
上联:飞锡高游,光明世界
下联:慧珠朗照,普利人天 -
上联:寒山一带伤心碧
下联:冷寺半腰无尽幽 -
上联:燕子知春,展翅寻芳温细语
下联:杏花经雨,舒枝承露蕴浓香 -
上联:福地何奇?好雨争朝斯处洒
下联:资兴有幸,春风先到此城来 -
上联:不治国则修身,西蜀及今,犹倚经书襄后学
下联:若登亭而望远,南阳以外,何来山水置先生 -
上联:遥望海天帆不尽
下联:动感亚态神有情 -
上联:读万卷书,推窗一览世间事
下联:行千里路,挥笔纵横天下文 -
上联:何以为怀?大悲、大智、大义
下联:终能化险,坚信、坚强、坚持 -
上联:风生碧涧鱼龙跃
下联:月照青山松柏香 -
上联:洗净心尘修境界
下联:迈开脚步闯疆场 -
上联:墨迹恰如人,诚气壮金石、韵藏书卷
下联:联风堪立范,缘胸罗锦绣、爱洒湖湘 -
上联:孤鹜落霞,新飞故郡
下联:长天秋水,重碧澄湖 -
上联:笔墨随人难立我
下联:青春作伴好还乡 -
上联:母鸭无鞋空洗脚
下联:公鸡有髻不梳头
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上联:吾生也晚,古来圣贤皆寂寞
【上联】 双翼浪花飞凤子
【下联】 七弦水线奏国歌
【参考横批】 龙飞凤舞、音律齐鸣、平湖秋波、乐天逍遥、文武双全
【横批及解释】1.龙飞凤舞(双翼浪花飞凤子:上联描述凤子翱翔于浪花之上,表达了飞翔的自由与灵动之美。
横批"龙飞凤舞"中的"龙"寓意着威猛和力量,与"凤"形成对比,强化了飞翔的壮美氛围。
2.音律齐鸣(七弦水线奏国歌:下联描述国歌通过七弦琴的琴弦表达出来,表达了美妙的音乐之声。
横批"音律齐鸣"中的"音律"强调了音乐和谐的特点,"齐鸣"突出了琴弦共鸣的力量和影响力。
3.平湖秋波(双翼浪花飞凤子:上联中的"浪花飞凤子"形象描绘了凤子在浪花上飞翔的情景,而下联中的"平湖秋波"通过描绘秋天湖面上静谧的水波,表达了一种别样的美丽和宁静的氛围。
4.乐天逍遥(七弦水线奏国歌:下联中描述了国歌通过七弦琴奏出的乐曲,而上联中的"双翼浪花飞凤子"则形象地描绘了凤子在空中飞翔的快乐与自由。
横批"乐天逍遥"强调了人们追求自由、快乐和无拘无束的心态。
5.文武双全(双翼浪花飞凤子:上联描述了凤子在浪花上自如翱翔的形象,下联描述了通过七弦琴奏出国歌的美妙音乐。
横批"文武双全"突出了一个人在文化和武力方面都具备优秀素质的意义。
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