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上联:兴邦号角催园梦
下联:致富车轮促创新 -
上联:遗迹觅当年,此地曾居班定远
下联:大名传后世,斯人不让马文渊 -
上联:金猴献瑞千山秀
下联:紫气临门万户春 -
上联:谁是江湖三剑客
下联:我为天地一沙鸥 -
上联:赞燕赵雄风,灵地杰人千古逸,东坡是也
下联:歌汉唐盛世,卓行达智一时新,文化悠哉 -
上联:春雨梨花香阻路
下联:长天雁阵影横秋 -
上联:蛛编罗网以肥己
下联:蚕吐经纶为暖人 -
上联:秋树摇寒意
下联:空山向晚风 -
上联:洪炉任铸千钧鼎
下联:玉醴还分万寿觞 -
上联:辫长绊住清廷脚
下联:城固安平汉子心 -
上联:菊秀青衫瘦
下联:稻香锦鲤肥 -
上联:鱼咬萍根微动水
下联:蛙鸣荷下不惊风 -
上联:结庐幽谷浣松月
下联:采菊东篱赋曲风 -
上联:春燕呢喃谈富裕
下联:池荷旖旎展风流 -
上联:落日溶金,宜鼓雄风追夸父
下联:青山在目,再添豪气效愚公 -
上联:壮志起东山,破浪乘风,欲将圣火传千里
下联:雄心扬北海,腾蛟舞凤,试把祥云洒万宁 -
上联:寻片小池闲养月
下联:邀双紫燕漫裁春 -
上联:大典小康,六旬岁月喜连喜
下联:和风谐雨,九域征程歌伴歌 -
上联:琼楼扬臂,揽汉唐遗韵,携来满目琳琅景
下联:石门逢春,凝燕赵精华,耸起安居翡翠城 -
上联:玉兔嫦娥齐起舞
下联:烟花朗月互争辉 -
上联:羊衔金穗三千瑞
下联:雪点红梅又一春 -
上联:青白水长,卫公遗泽今犹在
下联:新繁镇靓,家具名都此独奇 -
上联:贻珠馈宝人藏瑞
下联:去夏来秋桂绽芳 -
上联:正是人间滋味少
下联:相思灯下嘴唇初 -
上联:玉耸遥峰,晴岚挂树
下联:朱排华阙,裔采飞霞 -
上联:伍参谋长
下联:什干事班 -
上联:险象突发,临危不惧,纤身敢作擎天柱
下联:师恩浩荡,拼命勇为,大爱浇开茉莉花 -
上联:复举赤帜,直可争先,看九州巨变,尽生春色
下联:又乘东风,终当昂首,凭卅载改革,再拓新天 -
上联:野水无人渡
下联:春风化雨播 -
上联:柳岸垂丝闲钓月
下联:书房挥笔苦练功 -
上联:石上苔痕,窗前草色,染入诗行修品性
下联:月中兔影,海底龙形,昭彰国力长精神 -
上联:垓下起悲歌,读史每催才子笔
下联:世间留绝唱,抚碑犹吊美人魂 -
上联:已见投资翻剧速
下联:仍祈抚恤到贫寒 -
上联:身边事写成文字
下联:雾里花迷惑眼睛 -
上联:黄花香晚节
下联:夕阳灿霞天 -
上联:走群众路线,共建和谐社会
下联:圆中华梦想,同创法治国家
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上联:兴邦号角催园梦
【上联】 大学一书推行,皆利济经纶,先生无遗憾矣
【下联】 盛名千古感激,在山河岭海,当路其谁嗣之
【参考横批】 传道授业万世、知行合一德在我、发扬光大学之道、青年立志成华夏、思维开拓智未完
【横批及解释】1、传道授业(利万世:此横批强调了大学教育的作用,即传播知识、教导学生,使得知识得以流传、传承,造福人类。
上联提到大学的功利性,下联强调了大学的盛名和对世界的贡献,而这个横批突出了大学教育的永恒意义。
2、知行合一(德在我:此横批突出了大学教育的目标,即培养具备良好道德素质和实践能力的人才。
上联强调了大学的经济效益,下联提到对山河岭海的贡献,而这个横批则强调了大学教育的根本,即培养德才兼备的人才。
3、发扬光大(学之道:此横批突出了大学教育的使命,即发扬光大知识之道。
上联强调了大学的功利性,下联提到了大学的盛名和感激,而这个横批强调了大学教育的价值,即传承和发展知识。
4、青年立志(成华夏:此横批突出了大学教育对于青年一代的影响和引领作用。
上联提到大学的效益,下联提到了大学对山河岭海的贡献,而这个横批则强调了大学教育对于青年的激励和塑造,使他们立志成为建设祖国的栋梁之材。
5、思维开拓(智未完:此横批突出了大学教育对于人们智力开拓的重要性。
上联提到大学的利益,下联提到了大学的盛名和感激,而这个横批则强调了大学教育对于思维的拓展和智慧的培养,使人们在学习中不断进步和完善自己。
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