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上联:池碧将还凤
下联:江清易见鱼 -
上联:龙展雄才思济世
下联:蛇成骏业自流芳 -
上联:春风放胆来疏柳
下联:夜雨瞒人去润花 -
上联:十年潜学海,练功恰似水穿石
下联:今日试牛刀,折桂犹如竹在胸 -
上联:即此是天台,像显阿罗五百
下联:俨然真佛国,堂开法界三千 -
上联:华夏精英,一辈辛劳,诺奖飞波惊万众
下联:神奇小草,几番变异,杏林正果岂三无 -
上联:勾留几载湖山梦
下联:减却三分名利心 -
上联:开车大意超黑道
下联:办案认真累坏人 -
上联:果然孔孟乡,酒香犹带诗书味
下联:毕竟风云地,豪气频添忠义人 -
上联:考古证今,致用要关天下事
下联:先忧后乐,存心须在秀才时 -
上联:壬年设宴,举杯邀明月
下联:辰岁撰联,吟句颂雅风 -
上联:名利已随云水淡
下联:得失岂在手中掂 -
上联:荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳果
下联:奇洞异峰幽水,尽为黔地风光 -
上联:青梅竹马感情笃
下联:夫妇二人天性仁 -
上联:绝壁自天开,延张家界十分险峻
下联:群峰如掌峙,通梵净山一脉灵奇 -
上联:多措并举,构筑中国梦
下联:铁腕治污,铸就环保魂 -
上联:天下显杨岐,光腾处、华构连云,放眼全收儒释道
下联:凡间誉阆苑,屐印时、烟塘隐柳,会心频狎鸟虫鱼 -
上联:彩铃奏响千家梦
下联:飞信传扬四海春 -
上联:地兆龙兴,九万重王气不消,一脉灵源开汉祚
下联:星驰骏彩,两千载帝乡无恙,八方雅乐祝尧天 -
上联:票价八千元,高调赔钱,剧妙只应天上有
下联:戏迷三万户,大声叹气,囊空难怪座中无 -
上联:欲买青山托野鹤
下联:将赊明月近流泉 -
上联:平安重万金,况出门在外,车船劳顿
下联:快乐融千里,任挹秀于怀,意趣横生 -
上联:河南郡宗崇显赫
下联:中和堂祖德恢弘 -
上联:竹里衣流翠
下联:溪中月浣纱 -
上联:生物药肥,催红九域万家梦
下联:海洋奇力,撑起三农一片天 -
上联:春风抚柳先著绿
下联:好雨润花首饰红 -
上联:细推物理须行乐
下联:愿作鸳鸯不羡仙 -
上联:老圃地宽花富贵
下联:醉乡天涧酒神仙 -
上联:虫吞词赋枉劳心,胸无点墨
下联:风数书页白过眼,目认一空 -
上联:清茶不香无味水
下联:白纸丹墨写彩虹 -
上联:钱因爱富归金穴
下联:春不嫌贫到草庐 -
上联:浮丘老仙真把袂
下联:醉吟先生亦有诗 -
上联:买花声里春悄尽
下联:搏浪水中夏正浓 -
上联:客上天然居,居然天上客
下联:人过大佛寺,寺佛大过人 -
上联:秦淮旧梦人犹在
下联:燕市悲歌酒易醺 -
上联:对镜梳妆,惊觉银霜偷染鬓
下联:望帆无影,空痴明月老依人
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上联:池碧将还凤
【上联】 大学一书推行,皆利济经纶,先生无遗憾矣
【下联】 盛名千古感激,在山河岭海,当路其谁嗣之
【参考横批】 传道授业万世、知行合一德在我、发扬光大学之道、青年立志成华夏、思维开拓智未完
【横批及解释】1、传道授业(利万世:此横批强调了大学教育的作用,即传播知识、教导学生,使得知识得以流传、传承,造福人类。
上联提到大学的功利性,下联强调了大学的盛名和对世界的贡献,而这个横批突出了大学教育的永恒意义。
2、知行合一(德在我:此横批突出了大学教育的目标,即培养具备良好道德素质和实践能力的人才。
上联强调了大学的经济效益,下联提到对山河岭海的贡献,而这个横批则强调了大学教育的根本,即培养德才兼备的人才。
3、发扬光大(学之道:此横批突出了大学教育的使命,即发扬光大知识之道。
上联强调了大学的功利性,下联提到了大学的盛名和感激,而这个横批强调了大学教育的价值,即传承和发展知识。
4、青年立志(成华夏:此横批突出了大学教育对于青年一代的影响和引领作用。
上联提到大学的效益,下联提到了大学对山河岭海的贡献,而这个横批则强调了大学教育对于青年的激励和塑造,使他们立志成为建设祖国的栋梁之材。
5、思维开拓(智未完:此横批突出了大学教育对于人们智力开拓的重要性。
上联提到大学的利益,下联提到了大学的盛名和感激,而这个横批则强调了大学教育对于思维的拓展和智慧的培养,使人们在学习中不断进步和完善自己。
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