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上联:春开盛世图,徽州溢彩
下联:马跃中国梦,古邑飞歌 -
上联:隔帘听得春声近
下联:举步观来柳色新 -
上联:终年著书未曾厌
下联:平生落魄不问天 -
上联:寒风傲日月,王子何敢唱
下联:笔底兴波澜,道人怎言空 -
上联:千顷芦荡惊飞雪
下联:万亩槐林喜舞涛 -
上联:烦心往事随云散
下联:满意现实逐日生 -
上联:停步三思,当机立断
下联:拈花一笑,妙不可言 -
上联:祝华和嵩,祥图随地奏
下联:曼寿安世,嘉祉自天申 -
上联:为国家兴,先贤已灿百年史
下联:圆民族梦,吾辈再争一代雄 -
上联:雨里携锄疏净土
下联:耕余提酒访桃花 -
上联:草细牛马壮
下联:料精猪羊肥 -
上联:谬论千般犹吠日
下联:谣言万种尽忧天 -
上联:何必浮名羁岁月
下联:不妨一笑野生涯 -
上联:闲情直指雅联句
下联:逸致独思优美诗 -
上联:鼠肝虫臂,谷换陵移思浩浩
下联:月射天光,云横浪下感苍苍 -
上联:地毓人文,千年翰墨香衢水
下联:城添丽景,一阁书魂育后昆 -
上联:冲破樊篱得自在
下联:摔跤躺地好伸腰 -
上联:世事多因忙里错
下联:好人半自苦中来 -
上联:奎章阁
下联:昼锦堂 -
上联:张融举袂此独步
下联:李氏脱靴后无人 -
上联:遇事当寻活办法
下联:读书须下死功夫 -
上联:欲随山水居茅洞
下联:拟著波塘比镜湖 -
上联:当坐闲川观水逝
下联:还临静案醉文书 -
上联:一笔青山云破绽
下联:半瓶墨水月敲开 -
上联:昭事上帝荐馨香
下联:阴骘下民归极福 -
上联:闲庭占得千竿绿
下联:野渡赊来一笔风 -
上联:忠心安社稷
下联:利口覆家邦 -
上联:兴来但揖阶前石
下联:老至常探云际山 -
上联:如果文章无斧凿
下联:自然雅俗不伤情 -
上联:两行颂献九如,薛门喜溢千重彩
下联:百底图陈五福,寿字宏开满院辉 -
上联:十载打工成白领
下联:一时得意做头人 -
上联:冷月照中天,触槐鉏麑嗟难再
下联:秋风催肥马,长城道济痛失双 -
上联:万户争优育,英才辈出家国壮
下联:千村竞少生,俊秀民族事业兴 -
上联:美日公佯,大为众愤
下联:朝中秘密,鲜有人知 -
上联:孔子周游,一车圣旨
下联:狂人日记,满纸荒唐 -
上联:莫春缉服石华显
下联:中夜采简山月高
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上联:春开盛世图,徽州溢彩
【上联】 蒲公英乃风流种
【下联】 海马子原水底藏
【参考横批】 飘然自在、自然纯真、飞翔海底、自由探索、风水元素
【横批及解释】1.飘然自在:蒲公英在风中飘舞,象征自由与无拘束的生活态度;海马子在水底游弋,象征自然与纯真的原始状态。
横批“飘然自在”表达了追求自由和真实的主题。
2.自然纯真:蒲公英和海马子都是自然界中的生物,没有受到人为的影响和改变,保持了纯真和自然的特质。
横批“自然纯真”突出了蒲公英和海马子作为自然的象征,表达了保持真实和纯洁的主题。
3.飞翔海底:蒲公英“飞翔”在风中,海马子在水底游动,两者都展现了不同的生活方式。
横批“飞翔海底”以寓意的方式结合上下联,突出了两者的特征和主题。
4.自由探索:蒲公英随风飘散,海马子在水底探索,都表现出对自由和探索的渴望。
横批“自由探索”强调了追求自由和探索的意义和价值。
5.风水元素:蒲公英和海马子代表了风和水这两个自然元素。
横批“风水元素”将两者的特征和意义结合起来,突出了风和水对生命的重要性和影响。
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