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上联:醉在诗词里
下联:游于山水中 -
上联:真如无相,风来树杪谁人识
下联:大觉先知,月到天心独自行 -
上联:浓烟蔽日苍天恨
下联:洪水蹂原绿野愁 -
上联:大雅扶轮,车行画里
下联:瑶台焕彩,人在梦中 -
上联:春融丽日莺声脆
下联:翠绕华门燕翅香 -
上联:红对红福红日子
下联:紫竹紫燕紫金山 -
上联:眉山三杰
下联:沧浪一亭 -
上联:上海游轮游海上
下联:南江秀水秀江南 -
上联:渡海结群英,溯筚路先驱,功烈台书开国史
下联:摩天峙孤塔,看蓬壶无恙,姓名长照党人碑 -
上联:人逢喜事催开笔
下联:女伴忙活拼罩杯 -
上联:金融三角,节庆三门,万名游众越函谷
下联:客聚四方,会约四项,百亿投资注大河 -
上联:画里松梅,傲雪禁于三尺地
下联:壶中日月,醉人化作百年春 -
上联:嫦娥奔月祈福
下联:蛟龙居海安邦 -
上联:双官诰
下联:九连灯 -
上联:四面风来霞渐落
下联:一亭雨霁月初圆 -
上联:掩卷长思,金戈铁马英雄血
下联:开怀畅饮,贾岛刘伶太白风 -
上联:初春桃子正怀孕
下联:半夏枣仁没法吃 -
上联:新年移步向花海
下联:生日流行去费城 -
上联:八角莲叶
下联:九节菖蒲 -
上联:有心终效偷桃客
下联:落笔元非倚马才 -
上联:法雨寄晨钟,洗心荡去红尘梦
下联:惠风传暮鼓,贯耳聆来梵呗音 -
上联:何求天上仙人果
下联:首选广东化橘红 -
上联:座上诗人,妙句初挥新墨
下联:鬓边春色,仙姿不饮长红 -
上联:人生五味凭勾兑
下联:往事千年任卷舒 -
上联:大璞不雕翡吻翠
下联:至诚无饰美因真 -
上联:犬吠鸡鸣春灿灿
下联:莺歌燕舞日曈曈 -
上联:当道
下联:过街 -
上联:鱼跃龙门添浪景
下联:石沉大海剩风情 -
上联:党风端正,大地逢春绿
下联:国法严明,江山映日红 -
上联:苍檀印雪影三樽,看云天日色,千秋妙景凝成赋
下联:春雨吟梅香一曲,赏古寨风光,万缕轻烟润作醇 -
上联:读经读史,读遍天下文献
下联:修德修行,修成世间俊才 -
上联:红尘隔断相思路
下联:雁字洇开寂寞秋 -
上联:铸造文明形象,圆国梦
下联:弘扬民主精魂,树党风 -
上联:借得梅骨三分傲
下联:凭的丹心一片红 -
上联:爱字当先,爱已爱人尤爱国
下联:和声为贵,和衷和睦促和谐 -
上联:朱门大敞,放春光涌入
下联:玉苑宏开,将福气纳来
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上联:醉在诗词里
【上联】 培训交流,服务夸头等
【下联】 古玩字画,收藏凭眼光
【参考横批】 知行合一、匠心独运、知识珍藏、美学共赏、知行并进
【横批及解释】1.知行合一:指培训交流和收藏凭眼光都需要将知识与实践相结合,只有同时具备理论知识和实际经验,才能取得更好的效果。
通过培训交流,人们能够获得新的知识和技能,并在实践中不断完善和提升自己;通过收藏凭眼光,人们能够通过观察、研究并亲身体验古玩字画来加深对其价值与美学的理解。
2.匠心独运:指培训交流和收藏凭眼光都需要具备独特的理解和见解,才能突出个性和创新。
在培训交流中,只有从不同的角度去思考和解决问题,才能给学员带来独特的体验和收获;在收藏凭眼光中,只有拥有独到的观察力和感悟力,才能挖掘出古玩字画背后的珍贵特质和文化内涵。
3.知识珍藏:指培训交流和收藏凭眼光都是为了积累和传承知识。
在培训交流中,人们通过分享和交流知识来丰富自己的学识,并将其应用到实际生活中;在收藏凭眼光中,人们通过收藏和欣赏古玩字画来学习历史与文化,并将其保存下来,让它们继续为人们传递智慧和艺术的光芒。
4.美学共赏:指培训交流和收藏凭眼光都是为了发掘和欣赏美的价值。
在培训交流中,人们不仅要通过学习和实践获得新的知识和技能,更要将其应用到实践中去营造美好的环境和体验;在收藏凭眼光中,人们通过收藏和鉴赏古玩字画来感受和欣赏艺术的美,并传承下去,让更多人共同分享。
5.知行并进:指培训交流和收藏凭眼光都必须注重实践和行动。
在培训交流中,只有将学到的知识和技能付诸实践,才能真正提升自己和筑造成功的道路;在收藏凭眼光中,只有通过亲身观察和体验才能真正理解古玩字画的价值与意义,并为自己的收藏之路赋予更多有益的体验和积累。
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