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上联:身历两朝,北瞻燕赵成千里
下联:功崇百越,南下经营第一人 -
上联:兰芷结新佩
下联:弦歌播清芬 -
上联:海阔天空意境
下联:道深言简诗情 -
上联:愿润人间能辨美
下联:也知高处不胜寒 -
上联:小楼春卧携花梦
下联:玉指琴幽伴雨声 -
上联:一马当先圆好梦
下联:三阳开泰庆长春 -
上联:电脑取经,书本掘金,才华点翠连天锦
下联:专家进地,农民问计,科技唱红致富歌 -
上联:栖息鸟群娱碧浪
下联:飞翔雁阵点青天 -
上联:为善须真,若教幂面登场,徒成假傀儡
下联:食贫何害?试看关粮泼粥,终有好团圆 -
上联:春归四野田如锦
下联:节饮三杯面赛花 -
上联:谁称巾帼英雄?安百越,洽群黎,威震岭南,岂能论汉族俚族
下联:此乃桓文事业,历三朝,扶一统,功归天下,何必辩高州化州 -
上联:春山香漫谷
下联:秋月许银川 -
上联:俗话说得好
下联:意思搞不清 -
上联:槐高咽早蝉
下联:菊老飞残蝶 -
上联:人生非聚散
下联:社会有情仇 -
上联:八百里清江,凿山穿峡汇平湖,沧桑谁变
下联:万千年古寨,拔地擎天观壮举,历史我书 -
上联:雨扣门扉朝访早
下联:风来几案夜谈深 -
上联:国兴旺,家兴旺,国家兴旺
下联:老健康,少健康,老少健康 -
上联:窗外云推月
下联:杯中酒润诗 -
上联:落叶归根风摆布
下联:飞烟入空韵收集 -
上联:斋中墨舞兰亭序
下联:天下诗吟正气歌 -
上联:波罗树久参云立
下联:无量花多绕殿飞 -
上联:玉碟涵春,奉三元特色
下联:金樽映月,迎四海嘉宾 -
上联:柔情凝水梦
下联:繁星撼仙桂 -
上联:江月不随流水去
下联:雪梅敢斗朔风开 -
上联:何必酒中寻一醉
下联:不如世外做清游 -
上联:春风春雨春光好
下联:新年新岁新事多 -
上联:梁上观鱼,问惠子可曾悟道
下联:檐前倚马,如谪仙方许论文 -
上联:择进退、思取舍,方寸之间,纵横捭阖无烟战
下联:当局迷、袖手清,人生一世,成败输赢如是观 -
上联:妇德交称,百年殊寿
下联:孙荣竞秀,五世其昌 -
上联:露出寒山外
下联:人归暮雪时 -
上联:鬓虽残
下联:心未死 -
上联:两袖清风终无悔
下联:一蓑烟雨任平生 -
上联:石竹
下联:水仙 -
上联:化日高悬舒景象
下联:甘霖乍浦润苍黎 -
上联:不许诗心沾俗恨
下联:但凭杯酒长精神
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上联:身历两朝,北瞻燕赵成千里
【上联】 培训交流,服务夸头等
【下联】 古玩字画,收藏凭眼光
【参考横批】 知行合一、匠心独运、知识珍藏、美学共赏、知行并进
【横批及解释】1.知行合一:指培训交流和收藏凭眼光都需要将知识与实践相结合,只有同时具备理论知识和实际经验,才能取得更好的效果。
通过培训交流,人们能够获得新的知识和技能,并在实践中不断完善和提升自己;通过收藏凭眼光,人们能够通过观察、研究并亲身体验古玩字画来加深对其价值与美学的理解。
2.匠心独运:指培训交流和收藏凭眼光都需要具备独特的理解和见解,才能突出个性和创新。
在培训交流中,只有从不同的角度去思考和解决问题,才能给学员带来独特的体验和收获;在收藏凭眼光中,只有拥有独到的观察力和感悟力,才能挖掘出古玩字画背后的珍贵特质和文化内涵。
3.知识珍藏:指培训交流和收藏凭眼光都是为了积累和传承知识。
在培训交流中,人们通过分享和交流知识来丰富自己的学识,并将其应用到实际生活中;在收藏凭眼光中,人们通过收藏和欣赏古玩字画来学习历史与文化,并将其保存下来,让它们继续为人们传递智慧和艺术的光芒。
4.美学共赏:指培训交流和收藏凭眼光都是为了发掘和欣赏美的价值。
在培训交流中,人们不仅要通过学习和实践获得新的知识和技能,更要将其应用到实践中去营造美好的环境和体验;在收藏凭眼光中,人们通过收藏和鉴赏古玩字画来感受和欣赏艺术的美,并传承下去,让更多人共同分享。
5.知行并进:指培训交流和收藏凭眼光都必须注重实践和行动。
在培训交流中,只有将学到的知识和技能付诸实践,才能真正提升自己和筑造成功的道路;在收藏凭眼光中,只有通过亲身观察和体验才能真正理解古玩字画的价值与意义,并为自己的收藏之路赋予更多有益的体验和积累。
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