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上联:日照山东地
下联:云浮粤桂天 -
上联:情窦初开羞答答
下联:心花怒放喜洋洋 -
上联:居功玩世终须败
下联:闻过知非痛自批 -
上联:春开盛世图,徽州溢彩
下联:马跃中国梦,古邑飞歌 -
上联:闲云煮月出风味
下联:静电冲雷闪气魄 -
上联:难描雾锁芳菲地
下联:可画云开日月天 -
上联:雨霁阅芙蓉,一帘至美水天画
下联:云开思素月,双曲回幽泉竹音 -
上联:古迹钟声留客醉
下联:青山景致任人游 -
上联:泽以长流称远
下联:山因直上成高 -
上联:绿水搅黄泥,红火黑烟,烧出青砖白瓦
下联:翠湖凌紫阁,丹梁碧枝,停浮玉殿金宫 -
上联:懦夫陋习,惆怅斜阳,思索
下联:老汉低能,徘徊逝水,咏吟 -
上联:为窥杏脸墙边等
下联:因画柳眉陌上来 -
上联:高歌咏志
下联:畅赋抒情 -
上联:蜂卧蝶扑,亭子头传旧佳话
下联:壶倒香倾,柳林镇唱新凤歌 -
上联:一味贪多精品少
下联:八方呼应莠良浑 -
上联:弓长长射空中雁
下联:金戈戈斩地头蛇 -
上联:杯空诗挽月
下联:君去我揪心 -
上联:金鸡喜报民情好
下联:惠政欣逢国运昌 -
上联:小康战略计民生,为幸福点赞
下联:大道通衢向未来,给梦想加油 -
上联:忆往昔,先烈捐躯逐日寇
下联:思今岁,中华筑梦壮国威 -
上联:食饱无忧米
下联:行穷独渴茶 -
上联:桃源美景何由达
下联:海市仙山不可登 -
上联:梅领群芳凭傲骨
下联:竹当双箸仗直心 -
上联:山谷披春甲
下联:野禽见水源 -
上联:以心树木,以汗浇花,五秩老园丁,厚德笃行扛重任
下联:立志成材,立身崇信,一中新学子,雏鹰乳燕翥长风 -
上联:翠柏凌霜,辉腾宝婺
下联:金萱映日,瑞霭华堂 -
上联:酬君字透三分暖
下联:待客诗含几度情 -
上联:遥望海天帆不尽
下联:动感亚态神有情 -
上联:日月光天德
下联:云霞拥地灵 -
上联:波罗树久参云立
下联:无量花多绕殿飞 -
上联:群英会,会群英,英才啸傲开心擂
下联:逸趣联,联逸趣,趣味充盈作对吧 -
上联:闲花常恨无人赏
下联:雅室长安有月窥 -
上联:画眉惊艳画眉鸟
下联:对眼风靡对眼猫 -
上联:俏漫青山,疑是春娘摇酒旆
下联:娇盈碧水,莫非柳浪舞雪花 -
上联:六神无主谁为主
下联:二奶诱人爱煞人 -
上联:自愿勤劳甘百战
下联:莫将成败论三分
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上联:日照山东地
【上联】 传道传薪传佳话
【下联】 有山有水有圣人
【参考横批】 智慧流淌、文化繁荣、教育兴国、文明共融、和谐共生
【横批及解释】1.智慧流淌
解释:该横批突出了上下联中所传递的信息和价值观。
传道传薪传佳话需要智慧,而有山有水有圣人则需要智慧的流淌。
智慧是人类文明进步的源泉,也是传递正能量的关键。
2.文化繁荣
解释:该横批突出了上下联中所强调的文化传承和发展。
传道传薪传佳话是为了传承优秀文化,而有山有水有圣人则是文化繁荣的象征。
文化的繁荣使社会进步,也使人们的精神世界更丰富多彩。
3.教育兴国
解释:该横批突出了上下联中所强调的教育的作用和价值。
传道传薪传佳话是一种教育行为,而有山有水有圣人则是社会教育兴国的基础。
教育的兴起促进了国家的繁荣和人民的幸福。
4.文明共融
解释:该横批突出了上下联中所强调的文明和谐。
传道传薪传佳话是促进和谐社会的重要方式,而有山有水有圣人则是社会文明共融的表现。
不同文明在交流中融合互鉴,使人类共同进步。
5.和谐共生
解释:该横批突出了上下联中所强调的和谐共生的理念。
传道传薪传佳话是为了传递和谐的声音,而有山有水有圣人则象征着自然界的和谐共生。
人与人之间,人与自然之间需要和谐共生,才能实现持久和谐的发展。
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