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上联:身正为师桃李盛
下联:德高执教梓楠多 -
上联:一帘幽梦催心老
下联:半夜歌声引人愁 -
上联:独品烟尘味
下联:共舞武林风 -
上联:辽阔中原,滚滚英雄,丹心驰铁马,万里纵横驱日倭
下联:沧桑岁月,茫茫战火,名将演风流,千秋功德耀乾坤 -
上联:历经严寒,方显苍松劲
下联:期望温饱,此才健美谈 -
上联:春联盈喜气
下联:美酒助豪情 -
上联:北海
下联:东坡 -
上联:牧夕阳,短笛横牛背
下联:农春野,民歌绕垄根 -
上联:潺潺绿水绕福地
下联:袅袅余音悬洞天 -
上联:千里春风千里暖
下联:一年树木一年轮 -
上联:天井候宾曾辨析
下联:山门无主任推敲 -
上联:从愚公故事走来,长壮千秋胆气
下联:向济水明天探去,勇掀万里春潮 -
上联:浓墨一池,饱蘸羊毫书福字
下联:春光万里,欣怀国梦迈新程 -
上联:阅遍尘寰原是幻
下联:研穷妙性急归真 -
上联:水秀山清花簇簇
下联:雨疏云淡燕双双 -
上联:光应门庭,群才继踵
下联:德流州郡,亿民沦肌 -
上联:工场易手人心散
下联:财路当头士气增 -
上联:地兆龙兴,九万重王气不消,一脉灵源开汉祚
下联:星驰骏彩,两千载帝乡无恙,八方雅乐祝尧天 -
上联:溪水澄清,滋桃润李盈春意
下联:内心纯洁,启智开蒙献热情 -
上联:是是
下联:非非 -
上联:当年战小停,草木长铭革命史
下联:此日逐新梦,山川永具自由魂 -
上联:镶金嵌玉,彩云几片逐圆月
下联:泼墨挥毫,妙笔连篇绘宏图 -
上联:一代词宗,绣口锦心名扬中外
下联:几支妙笔,浓情淡墨力贯古今 -
上联:纪念鹤年,持荷赠书传佛学
下联:参礼狮座,与闻说法感师恩 -
上联:春风抚柳先著绿
下联:好雨润花首饰红 -
上联:雨问荷心千点事
下联:风还竹叶一缕情 -
上联:一生屡建奇勋,树先人典范,竭尽力匡扶社稷
下联:千载流传美誉,做后世楷模,毕其功稳定乾坤 -
上联:笔有千秋业
下联:诗联五路城 -
上联:默默无闻施教泽
下联:孜孜不倦育人才 -
上联:一亭迎北斗
下联:万树仰罗山 -
上联:松涛闻籁,花雨漱凉,值美景良辰,风月三千吟汝水
下联:古木蟠龙,新桐引凤,看参天拔地,栋梁十万壮吾邦 -
上联:脱颖中唐,成名未冠,三千佳作迷人眼
下联:贴心百姓,合事谋篇,万国群黎仰乐天 -
上联:斗室焉能囚我志
下联:布衣足可傲王侯 -
上联:欲思翠竹还惜节
下联:更效清莲不染泥 -
上联:日月钟灵,山川毓秀,神佑偃师降圣僧,宗开法相
下联:天竺得道,震旦译经,身匡人界植德本,光耀佛门 -
上联:书画怡情金石寿
下联:茶酒助兴墨斋缘
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上联:身正为师桃李盛
【上联】 人人学文化,学技术,当模范
【下联】 个个争先进,争上游,攀高峰
【参考横批】 自强不息、知行合一、追求卓越、立志成才、精益求精
【横批及解释】1.自强不息:上联中提到了学习文化和技术的重要性,下联中强调了争先进、攀高峰的精神,都体现了不断努力、不断进取的意义。
横批"自强不息"突出了这种精神,鼓励人们不断自我完善、追求进步。
2.知行合一:上联中强调了学习文化和技术,下联中强调了争先进、攀高峰,都强调了行动的重要性。
横批"知行合一"突出了知识和行动的结合,即通过学习和积累知识,能够将其转化为实际行动,取得更好的成果。
3.追求卓越:上联中提到了学习文化和技术,下联中强调了争先进、攀高峰,都体现了追求卓越的精神。
横批"追求卓越"突出了对优秀的追求,鼓励人们不满足于平庸,努力超越自我,追求更高的成就。
4.立志成才:上联中强调了学习文化和技术,下联中强调了争先进、攀高峰,都体现了个人努力和成长的意义。
横批"立志成才"突出了对个人发展的重视,鼓励人们树立远大的志向和目标,为了实现自身价值而不断努力。
5.精益求精:上联中提到了学习文化和技术,下联中强调了争先进、攀高峰,都体现了追求卓越的精神。
横批"精益求精"突出了对细节和品质的追求,鼓励人们在学习和实践中不断提高自己,追求更高的境界。
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