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上联:选贤任能,唯才义当举
下联:励精图治,昌盛方可期 -
上联:高山谷口泉流水
下联:古道斜阳马识途 -
上联:丞是秋丞,张中丞两淮保障
下联:相非小相,江都相道德文章 -
上联:曾经浪漫青春旺
下联:依旧风流活力强 -
上联:入我清怀风一缕
下联:馈君疏影曲三支 -
上联:月播千顷色
下联:花闹万枝香 -
上联:炮制药材,尝甘尝苦
下联:推敲医理,如琢如磨 -
上联:折华人在夕阳外
下联:造酒余师右史家 -
上联:只用篇章为教化
下联:莫言兴废是循环 -
上联:猎猎吟旌,廿载无遮扬者岸
下联:谦谦雅士,三生有幸集之江 -
上联:却把渔竿寻小径
下联:自拈裙带结同心 -
上联:光腾银汉
下联:辉映宝山 -
上联:牛首凝云,云气结成罗汉体
下联:河峡映月,月光返照菩提心 -
上联:牧夕阳,短笛横牛背
下联:农春野,民歌绕垄根 -
上联:调和鼎鼐武威郡
下联:博治经书求索堂 -
上联:中宵云托半空月
下联:上苑菊开一色秋 -
上联:山川一色多因雪
下联:草木千妆只为春 -
上联:笔墨香留七彩卷
下联:宗师爱打五形拳 -
上联:缭绕梁云,影护槐庭三树茂
下联:悠扬羽曲,音流汾水一源长 -
上联:书院育英才,显文化娱乐特征,三台风光无限
下联:塔峰辉新宇,扬生态休闲优势,沤水亮丽有加 -
上联:一帘梅雨紫烟外
下联:十里松风碧峰连 -
上联:毫端蕙露滋仙草
下联:琴上熏风入禁松 -
上联:繁事肩身垂楷范
下联:森严壁垒护清廉 -
上联:寿王妃子方承龙
下联:天宝宫人莫鼓胡 -
上联:阳光洒爱花含笑
下联:细雨播情苗放姿 -
上联:悠然心会月初动
下联:困迫生涯日未升 -
上联:何日此身归自己
下联:长教沧海寄余生 -
上联:闵世嫉邪,到死春蚕丝未尽
下联:爱君忆弟,被创孤鹤翅终垂 -
上联:龙归碧海波涛舞
下联:蛇到青山草木新 -
上联:万品书高,志在神州昌盛
下联:千寻梦吴,道存华夏文明 -
上联:柱峰波荡擎天影
下联:游客诗吟泛海舟 -
上联:九月阅兵,兵威振,国威扬,民心悦
下联:北京精武,武略高,战略远,世界惊 -
上联:虚名不累高山月
下联:施惠常嘘老实人 -
上联:字得其职文斯立
下联:德为之植学以昌 -
上联:酒邀窗外多情月
下联:瓶插路边无主花 -
上联:嫦娥推助中国梦
下联:玉兔测巡宇宙间
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上联:选贤任能,唯才义当举
【上联】 回澜塔下,平仄涌潮,欣津闻握手联姻,西街砥柱腾希望
【下联】 教学楼前,师生振翼,喜企校同心协力,壮志凌云拓未来
【参考横批】 回澜续涌、握手联姻、砥柱腾希望、同心协力、壮志凌云
【横批及解释】横批1:回澜续涌
解释:上联以“回澜塔下,平仄涌潮”形容澎湃的力量和生机,下联以“教学楼前,师生振翼”表达了师生共同努力的志向。
横批“回澜续涌”既传递了回澜塔下的平仄涌潮继续发展的意境,也象征着教学楼前的师生合作永不停歇的激情和活力。
横批2:握手联姻
解释:上联中的“欣津闻握手联姻”描绘了两个地方通过握手而建立联系,下联的“喜企校同心协力”表达了校企合作的愿景。
横批“握手联姻”既强调了两方面守望相助的紧密关系,也象征着校企合作共同发展的靠谱和坚实。
横批3:砥柱腾希望
解释:上联中的“西街砥柱腾希望”传递了西街作为支撑和稳定的象征,下联的“壮志凌云拓未来”表达了壮志高远、努力拓展未来的决心。
横批“砥柱腾希望”既呼应了西街的支撑力量,又突出了追求未来发展的决心和动力。
横批4:同心协力
解释:上下联中都强调了师生合作的意愿和力量,横批“同心协力”一方面强调了同心合作的重要性,另一方面也强调了校企合作、师生合作的凝聚力和集体荣誉感。
横批5:壮志凌云
解释:上下联中都表达了奋斗向上的精神,横批“壮志凌云”既概括了上联西街的腾飞力量,又强调了下联中师生的远大抱负和超越自我的决心。
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