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上联:杨柳春风催燕舞
下联:柏松夏雨引鹤飞 -
上联:风传松韵来幽谷
下联:月送梅花上绮窗 -
上联:半亩方塘,源头活水,一鉴澄明开胜景
下联:五弓大桥,溪上长虹,千秋通畅过天街 -
上联:服务不周到
下联:官司莫鲁莽 -
上联:沟宽,隔不住知青对望
下联:壑浅,挡得成插队和联 -
上联:独上高楼,片片行云游子意
下联:孤留小径,幽幽落叶故人情 -
上联:毛脚茧
下联:皮背心 -
上联:喜伴嘉年圆好梦
下联:欣逢盛世报佳音 -
上联:莫笑风流从水逝
下联:惟存境界任秋实 -
上联:秋已凋零,一夜寒风吹瘦骨
下联:梦犹绻缱,半轮霜月照黄花 -
上联:炼句千回得练句
下联:交情几代不矫情 -
上联:伯雅云烟,岂无伏虎
下联:秋没雨露,哪有凝香 -
上联:茫茫九派流中国
下联:滚滚红尘过客宾 -
上联:越重洋万里,莫伤怀异域他乡,还为一个地球社
下联:逢令旦四旬,何介意迟来早到,岂仅两行文字缘 -
上联:经营不让陶朱富
下联:贸易长存管鲍风 -
上联:蝶蛹知春争破茧
下联:莲花沐雨洗俗尘 -
上联:一日三餐,面朝美味素斋,须防贪限欲
下联:五观二忖,心悟僧规佛法,应守本慎行 -
上联:阳城黄老梁丘易
下联:任昉衣冠文举尊 -
上联:珊珊几点三更雨
下联:玲玲一鼓万象春 -
上联:山骨孤撑真是静
下联:石头频点总非顽 -
上联:未见烟溪花正好
下联:何须湖柳雨相宜 -
上联:耻帝秦,效鲁连蹈东海
下联:俾戬穀,赓天保寿南山 -
上联:则莫我敢曷
下联:无不尔或承 -
上联:骏马迎春奔盛世
下联:灵蛇辞岁恋神州 -
上联:民向复兴跟党走
下联:福同发展伴春来 -
上联:双馨联墨
下联:万代承传 -
上联:锣鼓喧天,硕果丰盈辞午马
下联:英雄遍地,春风和煦继三阳 -
上联:宁为山水闲吟客
下联:勿作风波逐利人 -
上联:宝相耀中华,神采灵光,引汉魏晋唐齐拜祖
下联:梵音传四海,金钟玉磬,召星辰河岳共听经 -
上联:常游新艺苑
下联:勤守古书城 -
上联:嫩枝粉蕾三分俏
下联:白面红唇有点妖 -
上联:全家共饮新春酒
下联:举国同迎富贵年 -
上联:宝贝并非亲爱的
下联:珍珠也是受嫌之 -
上联:垂莲不碍高飞燕
下联:响水难移朗照星 -
上联:一曲凯歌三岳慰
下联:六旬跨越两盆妍 -
上联:爱意三分留嘴角
下联:玄机七步过情关
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上联:杨柳春风催燕舞
【上联】 回澜塔下,平仄涌潮,欣津闻握手联姻,西街砥柱腾希望
【下联】 教学楼前,师生振翼,喜企校同心协力,壮志凌云拓未来
【参考横批】 回澜续涌、握手联姻、砥柱腾希望、同心协力、壮志凌云
【横批及解释】横批1:回澜续涌
解释:上联以“回澜塔下,平仄涌潮”形容澎湃的力量和生机,下联以“教学楼前,师生振翼”表达了师生共同努力的志向。
横批“回澜续涌”既传递了回澜塔下的平仄涌潮继续发展的意境,也象征着教学楼前的师生合作永不停歇的激情和活力。
横批2:握手联姻
解释:上联中的“欣津闻握手联姻”描绘了两个地方通过握手而建立联系,下联的“喜企校同心协力”表达了校企合作的愿景。
横批“握手联姻”既强调了两方面守望相助的紧密关系,也象征着校企合作共同发展的靠谱和坚实。
横批3:砥柱腾希望
解释:上联中的“西街砥柱腾希望”传递了西街作为支撑和稳定的象征,下联的“壮志凌云拓未来”表达了壮志高远、努力拓展未来的决心。
横批“砥柱腾希望”既呼应了西街的支撑力量,又突出了追求未来发展的决心和动力。
横批4:同心协力
解释:上下联中都强调了师生合作的意愿和力量,横批“同心协力”一方面强调了同心合作的重要性,另一方面也强调了校企合作、师生合作的凝聚力和集体荣誉感。
横批5:壮志凌云
解释:上下联中都表达了奋斗向上的精神,横批“壮志凌云”既概括了上联西街的腾飞力量,又强调了下联中师生的远大抱负和超越自我的决心。
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