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上联:夜点星千盏
下联:晚餐月一盘 -
上联:缓缓琴间水
下联:柔柔竹畔风 -
上联:上品称三秀
下联:登坛且对联 -
上联:大厦已成须庆贺
下联:醴泉虽洁不芳馨 -
上联:一棋在手风云起
下联:几曲清心块垒消 -
上联:居士痴三饮
下联:开心弄两行 -
上联:联盛联盛争联圣,联圣以联胜,联盛因联盛
下联:德兴德兴树德星,德星缘德馨,德兴籍德兴 -
上联:喜塞上明珠,九曲奏新声,百族同心,构和谐谋发展
下联:欣朔方福地,六盘兴特色,五旬创业,铺锦绣竞腾飞 -
上联:不见去年花下客
下联:却逢故里意中人 -
上联:文采奕神涵远志
下联:峰岚凝翠映华亭 -
上联:马上好山时即景
下联:病中逾月不寻芳 -
上联:涮人言语谁都会
下联:捣鬼阴谋我厌烦 -
上联:古井千年盈玉液
下联:青山百丈富春光 -
上联:溯源别有天,破荒兴冶,还继陈仓传史话
下联:焕彩当诚志,望岭奋攀,欣听西部唤东阳 -
上联:三春杨柳随风舞
下联:二月桃花向日开 -
上联:神舟造访天宫,激情一吻神州乐
下联:新宿加盟星族,携手双游新秀狂 -
上联:香蚁翠旗临岸市
下联:艳娥红袖渡江船 -
上联:日半衔山,茫茫夜幕降村野
下联:烟长锁树,淡淡云衣照塞边 -
上联:人闲总爱事风月
下联:客醉常思叹古今 -
上联:拂落一襟春又满
下联:书成几卷绿犹浓 -
上联:成以学而荒以惰
下联:精于思则毁于随 -
上联:天理难容,玉毁池塘成惨案
下联:国法当治,人闻凶讯起呼声 -
上联:摘朵桃花簪鬓上
下联:舀瓢柳色兑诗中 -
上联:会稽棠叶
下联:夏禹桐枝 -
上联:上下五千年,华夏于斯开步早
下联:辉煌一万里,大河顾我掉头东 -
上联:文敷百姓全五福
下联:德被万家共三春 -
上联:保护母亲河,华夏青年多壮志
下联:培植芳草地,中原沃土焕新容 -
上联:琐窗朱槛同仙界
下联:水驿青帘拂画楼 -
上联:苦雨凄风,千树梨花春不秀
下联:慈颜遗物,万双泪眼影难清 -
上联:雌鸡雄雉何年化
下联:谢豹流莺不住啼 -
上联:贾平凹凸写人物
下联:林黛玉珠绣锦装 -
上联:风尘每在杯中落
下联:花草常于阕里开 -
上联:漫山遍野群芳艳
下联:拔地参天万树高 -
上联:梦思无愧事
下联:缘了有情人 -
上联:裁春几尺补诗境
下联:化雪一杯润砚台 -
上联:淡至心中无字写
下联:醉于山外有云陪
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上联:夜点星千盏
【上联】 文承千古秀
【下联】 墨研一抹光
【参考横批】 书香荟萃、倾心笔墨、墨香相依、承继文脉、秀文研艺
【横批及解释】1、书香荟萃(文承千古秀:横批“书香荟萃”寓意着文化的积淀和传承,展现了千年文字的魅力与艺术的延续。
上联表达出对千古文化的敬仰并强调其优秀之处,下联则通过“墨研一抹光”这一形象的描绘,呼应了上联的主题,体现了书院学子们在墨研中一点一滴的辛勤努力,展现出他们对文化的尊崇与追求。
2、倾心笔墨(文承千古秀:横批“倾心笔墨”强调了笔墨的用心与专注,以此来表现文化的源远流长和博大精深。
上联突出了文化的千古传承之美,下联中的“墨研一抹光”则勾勒出学子们刻苦用功的场景,将横批与上下联进行了紧密地衔接。
3、墨香相依(文承千古秀:横批“墨香相依”意味着文化和艺术的融合与共生,上下联的主题都围绕着文化的传承与表达展开。
上联强调了文化的千古秀丽,下联中的“墨研一抹光”则突出了书院学子们通过墨研来表达自己对文化的热爱和才华的展示。
4、承继文脉(文承千古秀:横批“承继文脉”强调了对文化传承的责任与使命感,上下联都体现了对文化的尊崇与传承的态度。
上联表达出文化千古秀之美,下联中的“墨研一抹光”则突出了书院学子们辛勤的努力与付出,以实际行动承继文脉。
5、秀文研艺(文承千古秀:横批“秀文研艺”强调了对文化和艺术的追求与展现,上下联表达了书院学子对文化的崇尚与研习之意。
上联表明了文化千古秀之美,下联中的“墨研一抹光”则强调了学子们通过墨研所展示出的才艺与创作的重要性。
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