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上联:红腮着雨羞难住
下联:清骨吟霜傲渐多 -
上联:光风霁月英姿爽
下联:年富力强气宇昂 -
上联:客已倦游,偶然小住湖山,便欲乘风归去
下联:人生如寄,留得眼前指爪,不妨踏雪寻来 -
上联:抽和谐金线,飞发展银梭,织小康彩锦
下联:蘸盛世春香,濡太行秀色,绘古邑新图 -
上联:雪箭风刀痕未愈
下联:椒盘柏酒事偏多 -
上联:捷报村头鸣鼓乐
下联:品茶树下话桑麻 -
上联:绿水青山长寿乐
下联:清风明月桂枝香 -
上联:人怀远志驰良马
下联:世易新春唤玉羊 -
上联:休向两头私讨巧
下联:莫因一面妄听谗 -
上联:风月淹留,四顾苍茫谁识我
下联:伊人宛在,三巡过后共开颜 -
上联:夜深人静相思梦
下联:月白风清未了缘 -
上联:为花欲劝春常驻
下联:留月期求日莫归 -
上联:一叶敲窗秋落户
下联:几声悦耳燕掀帘 -
上联:渔家傲慢经风浪
下联:菩萨蛮横索酒肴 -
上联:一夜雪深听竹响
下联:满天云涌看潮来 -
上联:聪聪于耳总听雨
下联:念念而今皆上心 -
上联:春风习习,河山一派和谐景
下联:学苑欣欣,才德双修敬业人 -
上联:烙饼
下联:蒸饽 -
上联:色心无奈随花落
下联:春意几何逐月明 -
上联:曲冷香残,罗带渐宽谁渐瘦
下联:言轻意怯,锦书犹密我犹痴 -
上联:往事无非三盏酒
下联:今生不过百年秋 -
上联:腐败贪婪皆表面
下联:和谐发展是中心 -
上联:祸福不以得失论
下联:对错原据道理分 -
上联:名门娇客仙人掌
下联:小家碧玉地瓜花 -
上联:归鸿牢记来时路
下联:战马难忘失地营 -
上联:九朝古都,蕴国色天姿牡丹盛
下联:伊洛清泉,酿酒祖名醇杜康香 -
上联:军史头篇在此城,革命摇篮,名号英雄地
下联:宏图首卷于何处?和谐丽景,誉称红谷滩 -
上联:爪
下联:蹄 -
上联:园密花藏易
下联:楼深月到难 -
上联:何时得玛瑙千山?巧缀苗乡穿富链
下联:每日啖杨梅三百,不辞侗寨作仙人 -
上联:正是人间滋味少
下联:相思灯下嘴唇初 -
上联:屈就能平事
下联:勾陈莫践人 -
上联:借我清风消往事
下联:凭君雅句渡尘心 -
上联:霞蔚云蒸,龙腾角海,凤舞旗山,一方热土祥和岁
下联:风生潮涌,虎跃小康,兔奔大有,万丈豪情隆盛都 -
上联:联中哲理谁来悟
下联:弦外意思我自知 -
上联:读书餐古风,少而学、老而学
下联:明德效先哲,进亦忧、退亦忧
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上联:红腮着雨羞难住
【上联】 一班班长长中长
【下联】 两对对联联上联
【参考横批】 荣耀之道、共创辉煌、智慧之旅、青春激情、奋发向前
【横批及解释】横批1:荣耀之道
解释:上联中的“一班班长长中长”和下联中的“两对对联联上联”彰显了学生对荣耀的追求,表达了对学业、团队合作和竞争中荣耀之道的追求。
横批2:共创辉煌
解释:上联中的“一班班长长中长”和下联中的“两对对联联上联”都强调了集体的力量和团队合作的重要性。
横批“共创辉煌”意味着只有通过团结一心,共同努力,才能创造出辉煌的成果。
横批3:智慧之旅
解释:上联中的“一班班长长中长”和下联中的“两对对联联上联”突出了学生的智慧和智力竞赛的意义。
横批“智慧之旅”强调了智力竞赛对学生发展的重要性,表达了在知识与智慧的道路上不断前行的决心。
横批4:青春激情
解释:上联中的“一班班长长中长”和下联中的“两对对联联上联”都蕴含了年轻学子的青春和激情,对学习和竞争充满激情。
横批“青春激情”强调了年轻学子在追求荣耀、团队合作和智慧之旅中发扬青春激情的重要性。
横批5:奋发向前
解释:上联中的“一班班长长中长”和下联中的“两对对联联上联”都表达了学生在学业和竞争中的积极进取的精神。
横批“奋发向前”鼓励学生在追求荣耀、团队合作和智慧之旅中勇敢地迈向前方,努力奋进。
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