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上联:春蚕织锦绣
下联:烛炬照心灵 -
上联:蓝墨水芬芳,把童年写进最无瑕诗句
下联:红领巾鲜艳,为六月盛开第一朵小花 -
上联:以爱持家方向好
下联:因缘拜佛理由多 -
上联:妙谛三生慈广大
下联:禅心一点法精深 -
上联:坦荡胸襟怀日月
下联:高明眼界混江湖 -
上联:谩劳筋力趋丹凤
下联:忆向天阶问紫芝 -
上联:骑鹿过小桥,单叹梅花瘦
下联:摇船游碧潭,独夸桂鱼肥 -
上联:月满东山,孤峰拔岭
下联:雁横南浦,万叶坠江 -
上联:桂林一枝,昆山片玉
下联:如花美眷,似水流年 -
上联:乱时剑下出真理
下联:幽处琴中寄壮怀 -
上联:人行柳色花光里
下联:身在荷香水影中 -
上联:清风三亩宅
下联:落月半山钟 -
上联:相图书卷千年厚
下联:莫负生涯一寸真 -
上联:中秋圆月,盼同胞团聚
下联:国庆民欢,期澳门回归 -
上联:儒者尚文侠尚义
下联:少年弹剑老弹琴 -
上联:曲冷香残,罗带渐宽谁渐瘦
下联:言轻意怯,锦书犹密我犹痴 -
上联:创建千秋大业
下联:栽培一代新人 -
上联:蓄锐养精求建树
下联:寻花问柳不轻松 -
上联:幸福社区天天乐
下联:鲁丰人家处处春 -
上联:钓君诗兴桃开早
下联:唤我书窗燕语微 -
上联:两岸千秋共
下联:一梦九州同 -
上联:文敷百姓全五福
下联:德被万家共三春 -
上联:鱼撑荷叶伞
下联:人上木兰舟 -
上联:党情能化民心雪
下联:货币难开人面花 -
上联:杏花雨落春衫薄
下联:桃苑香流水袖凉 -
上联:日月星辰,光融九宇,正气盈盈澄宦海
下联:孝仁忠勇,德备一身,淳风浩浩壮文山 -
上联:人言从善取
下联:世事等闲观 -
上联:目尽青天怀今古
下联:觉来烟月满琴书 -
上联:国将地作宝兮,保土应如保命
下联:民以食为天也,扶农即是扶根 -
上联:民向复兴跟党走
下联:福同发展伴春来 -
上联:漫天瑞雪千山秀
下联:妆夏清荷万陌香 -
上联:出道十年名作鬼
下联:评联数载笔如神 -
上联:鹦鹉霞光春草碧
下联:雷峰夕照满江红 -
上联:采石陨庚星,明月青莲长作伴
下联:大江藏韵语,低吟高咏付流波 -
上联:灯火分千树
下联:福星落万家 -
上联:不近牡丹空谈色
下联:远离女友敢摘花
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上联:春蚕织锦绣
【上联】 一班班长长中长
【下联】 两对对联联上联
【参考横批】 荣耀之道、共创辉煌、智慧之旅、青春激情、奋发向前
【横批及解释】横批1:荣耀之道
解释:上联中的“一班班长长中长”和下联中的“两对对联联上联”彰显了学生对荣耀的追求,表达了对学业、团队合作和竞争中荣耀之道的追求。
横批2:共创辉煌
解释:上联中的“一班班长长中长”和下联中的“两对对联联上联”都强调了集体的力量和团队合作的重要性。
横批“共创辉煌”意味着只有通过团结一心,共同努力,才能创造出辉煌的成果。
横批3:智慧之旅
解释:上联中的“一班班长长中长”和下联中的“两对对联联上联”突出了学生的智慧和智力竞赛的意义。
横批“智慧之旅”强调了智力竞赛对学生发展的重要性,表达了在知识与智慧的道路上不断前行的决心。
横批4:青春激情
解释:上联中的“一班班长长中长”和下联中的“两对对联联上联”都蕴含了年轻学子的青春和激情,对学习和竞争充满激情。
横批“青春激情”强调了年轻学子在追求荣耀、团队合作和智慧之旅中发扬青春激情的重要性。
横批5:奋发向前
解释:上联中的“一班班长长中长”和下联中的“两对对联联上联”都表达了学生在学业和竞争中的积极进取的精神。
横批“奋发向前”鼓励学生在追求荣耀、团队合作和智慧之旅中勇敢地迈向前方,努力奋进。
【推荐查询】 长长 中长 对联 上联